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民主生活会一般是指民主生活会制度。民主生活会制度作为群众路线教育实践的重要组成部分,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成和发展起来的。 以下是为大家整理的关于2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料的文章9篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  按照《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》有关要求,认真学习贯彻总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前,与有关党员干部谈心谈话,虚心接受意见建议,深入查找自身存在的主要问题和不足,深刻反思并剖析产生问题的根源,明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:

  一、存在的主要问题

  (一)是领导班子对总书记关于民族工作推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关政策策部署学习不够深入系统,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新论述还没有真正做到领会透、把握准。局班子能够始终把政治建设摆在首要位置,自觉把加强理论武装作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的前提和基础,认真系统学习新时代中国特色社会主义思想,持续“补钙”“充电”“加油”,严格贯彻落实中央和自治区党委决策部署,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。但对照标准要求,班子虽然能坚持中心组学习制度和集体学习制度,但方式方法比较单一,大多时候只是泛泛而读、照本宣科,带着问题组织专题讨论、拓展延伸学习不够,以工作研讨代替理论研讨的倾向比较明显,存在理解不深入、把握不全面、领会不深刻的问题,对新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,反复学、深入学、带着问题思考学,学用结合、学以致用做得不够,没有展现出新时代应有的新气象新作为。特别是对总书记关于党的民族工作重大创新论述没有完全做到学懂、弄通、做实,总认为单位的工作职能虽涉及民族团结工作,但与民族团结工作关系不大,因而在思想上行动上重视不够,投入精力也相应不足。

  (二)是对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署重要性认识不到位。国家通用语言文字是我国各民族共同传承和发展的宝贵财富,学习好、使用好国家通用语言文字是宪法规定的公民责任,推广好、普及好国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径,也是推动各民族共同繁荣走向现代化的客观要求。党的十八大以来,总书记多次强调,“搞好民族地区各级各类教育,全面加强国家通用语言文字教育”,同时深刻指出,“少数民族学好国家通用语言,对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利”。通过学习,局班子深深感到之前对党中央推进双语教学改革的重大决策部署的重要性认识不够,政治敏锐性还不强,特别是对社会上一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,只想着不听不传不附和就行了,没有旗帜鲜明地主动抵制作坚决斗争,与总书记“牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,任何时候都与党同心同德”的要求还有很大差距,“两个维护”的意识还需进一步强化。

  (三)是贯彻落实党的民族政策不够自觉主动。总书记一再强调,民族工作、宗教工作都是全局性工作。虽然局班子能模范遵守、带头贯彻党的民族政策,但认真反思也存在一定不足。特别是自认为单位上下在民族团结方面没有什么问题,各族干部和睦相处、和衷共济,因而把主要精力放在了业务工作上,自觉主动贯彻落实党的民族政策意识不强,对可能存在政治隐患的苗头性倾向性问题麻痹大意,缺乏忧患意识和政治敏锐性,讲政治停留在口头上,带头学习党的民族理论,带头掌握党的民族政策,带头做好民族工作,带头维护民族团结的意识需要进一步强化。

  (四)是在开展民族工作中存在一些不足。虽然局班子在工作中对涉及民族团结因素的工作能够坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进,但是领导班子主动抓民族工作、班子成员亲自做民族工作的意识还不强,特别是站在大局的高度来谋划和推进工作的意识急需强化。比如在干部队伍建设上,局班子重视了党的建设,但在民族团结教育引导上抓的不紧,在引导干部职工正确认识民族关系和民族问题,正确处理差异性和共同性的关系上下得功夫不足,措施还不具体,忽视甚至淡漠了“三个离不开”“五个认同”的思想教育,与总书记“做到管理与服务并重、教育与引导并举、人头与人心并进”的要求还有一定差距。

  (五)是在政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面还存在不足。做维护民族团结的带头人,做贯彻党的民族政策的践行者,是我们每一个基层党组织、每一名共产党员的“必答题”“必考题”。要带头学习党的民族理论,带头掌握党的民族政策,带头做好民族工作,带头维护民族团结,全面提高做好新时代民族工作的能力和水平。通过这次专题民主生活会的反思反省,局班子深深认识到了各方面的不足。在政治站位方面,尽管逢会必强调增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,但班子和班子成员对单位党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少、问责的更少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,对一些违反纪律的现象和苗头在抓早抓小还不够及时,在单位中营造重纪律、守规矩的浓厚氛围上还需进一步强化。个别班子成员对意识形态工作的极端重要性认识不足,把意识形态工作变为“硬任务、硬标准、硬约束”的敏锐性和使命感不强,有时只挂帅、不出征,帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识方面不积极、不主动。在责任担当方面,局班子能始终保持着奋发有为、积极进取的精神状态,但对工作中出现的一些新情况新问题,深入研究、大胆创新、敢闯敢试不够,有时存在经验主义和按部就班、因循守旧的思想,还没有很好地把出实招、办实事、做实功、求实效贯穿到决策谋划、推动工作的全过程,特别是对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。在工作作风方面,有的班子成员在贯彻落实上级决策部署时存在虚多实少的问题,一些工作还有“轮流圈阅”“层层转发”的现象,有时在牵头起草分管行业文件材料时,存在照抄照搬、生搬硬套的现象,不接地气,不符合地方实际,指导性和操作性不强;

  个别班子成员有时在抓分管领域的重点任务推进时,还存在紧迫感不强、主动性不够、工作标准不高的问题,抓落实的韧劲和狠劲还不够。特别是对于一些已经定下来的事,工作调度不力,缺乏一鼓作气、一以贯之、一抓到底的“钉钉子”精神,没能做到“一环紧扣一环地推进,一招紧跟一招地落实”。个别班子成员对分管工作督促检查不够,导致在推进时出现“会上热、会后冷”,“热得慢、冷得快”等现象;

  面对任务要求、面对困难阻力时,总是比别人“慢半拍”,不能在第一时间拿出解决问题的办法措施,有些领域工作推进相对滞后。在掌握党的民族理论政策水平方面,局班子虽然也组织干部职工认真学习了总书记关于民族工作的重要论述、在第三次中央工作座谈会上的重要讲话、在中央第七次工作座谈会上的重要讲话、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神,但对总书记“只有中国共产党才能实现中华民族大团结”、“文化认同是最深层次的认同”、“一家人都要过上好日子”、“牢固树立全国一盘棋思想”、“用法律保障民族团结”等重要论断掌握的还不全面、还不扎实,做民族工作的能力还不强,这些不足都与总书记对党员干部明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚决、热爱各族群众感情特别真挚“三个特别”的要求有很大差距。

  二、产生问题的主要原因

  (一)理论学习不系统,在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足,将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度,在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够,离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

  (二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。

  (三)联系群众不紧密,在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活,宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密,为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题,与群众单向沟通有余、双向互动不足。

  (四)开拓进取不积极,在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应,缺少直面问题的锐气、争创一流的决心,缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任,缺乏应有的紧迫感和使命感,放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作,面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题,想不出、悟不出更多、更管用的办法,提不出更好、更有效的建议,自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比,还有很多需要改进和提升的地方。

  三、今后的努力方向和整改措施

  (一)进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求,着力铸牢中华民族共同体意识,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、以实际行动践行“两个维护”,自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作,时时主动看齐、处处精准对标,确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。

  (二)进一步加强理论学习,增强执政本领。继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,坚持带着真挚感情学、带着责任担当学,带着实际问题学,在真学、真懂、真用上下功夫,努力做到学之求深、信之求成、用之求效,培养全局眼光,增强战略思维能力,努力成为遇到挫折撑得住,关键时刻顶得上,扛得了重活,打得了硬仗,让组织和群众信得过、靠得住的干部。

  (三)进一步改进工作作风,提升服务水平。始终坚守妇女立场,走好群众路线,把功夫下在日常,认真开展调查研究,及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事,多与群众交心谈心,和人民群众打成一片,取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的工作作风,进一步增强主动作为、干事创业的劲头,针对推进民族工作中暴露出的明显短板,总结经验、吸取教训,提高应对突发事件的能力和水平,发扬钉钉子精神,不断开创工作的新局面。

  (四)进一步夯实专业素养,提高领导能力。以这次推进双语教学改革为契机,提升快速反应能力,充分掌握处置事件的主动权,将可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴别力,善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息,主动防范,把矛盾和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力,提高临危不惧、从容应对的心态,锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质,在实践中汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。

  (五)进一步强化责任担当,狠抓工作落实。切实提高责任意识,坚决做到不上交、不躲闪、不回避,坚决克服“应该会”的侥幸心理,“差不多”的应付心理,“等一等”的拖延心理,在推进民族工作的过程中明责知责,对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞变通,切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实,带头全面履职尽责,本着对组织、对人民负责的态度,集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位,切实保障责任落实“最后一公里”。

第二篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  学习领会和贯彻落实习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央、自治区党委、市委和旗委相关决策部署,是我们基层公安领导干部的一项重要政治任务。对照中央精神查找问题、纠正偏差,切实提高做好民族工作的能力和水平,进一步筑牢中华民族共同体意识,切实加强自身建设,增强政治担当,教育引导广大党员民警和群众扎实做好各项公安工作,全力维护土左旗民族团结和稳定,更好地践行守望相助理念,精心呵护“模范自治区”的崇高荣誉,以实际行动践行“两个维护”。

  一、会前学习情况及征求意见情况

  此次民主生活会前,我参加了局党委组织的班子成员集体学习和个人自学,认真做了学习笔记。重点学习习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;习近平总书记在2014年中央民族工作会议上的重要讲话和2019年在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话;习近平总书记在中央第六次、第七次西藏工作座谈会和第二次、第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神;习近平总书记2009年在内蒙古考察时的重要讲话和党的十八大以来关于内蒙古工作的重要讲话;《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》、《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  围绕专题民主生活会主题,在前期通过参加学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上,向分管部门征求对局党委班子成员特别是对我个人的意见建议。认真查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,提出整改措施和努力方向。结合意见征求现对照检视剖析如下:

  二、存在的主要问题

  (一)对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央、自治区党委、市委相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容和政策的学习还不够系统、全面、深入,在一些重大的理论和实践问题上,缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。

  (二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:深入基层调研不够,不能及时了解民警的思想动态。调查研究不够,欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。

  (三)是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央、自治区党委和市委关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:对民族工作向基层所队的宣传还不到位。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深。

  (四)是否认识到全市民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,民族理论知识储备不足,措施办法不多。

  (五)从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平方面深入分析查找存在问题的深层次原因方面:对民族工作的开展还有所顾虑,受思维局限,打不开思路,放不开手脚,缺乏持之以恒的劲头。

  三、产生问题的根源

  (一)政治站位:作为班子成员,我的组织站位是明显的,理想信念也是坚定的,但在工作中出现上述问题,说明在党的民族工作理论政策学得不够深,存在薄弱环节。

  (二)思想认识:在思想上有懈怠感,面对民族工作新思想、新要求、新理念,存在缓一缓、看一看的想法,没有第一时间补足做好民族工作的精神之“钙”。

  (三)责任担当:有时大局意识不够强,认为把份内工作做好就尽到了责任,往往考虑自己分管工作多一些,支持分管以外工作少一些,自我加压不足,

  (四)工作作风:尽管自己在工作中也一直在坚持学习,但主要是碎片化学习,缺乏系统性学习,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧、钻研不深的缘故。

  (五)党的民族理论政策水平:对民族理论政策研究不深,眼界不够开阔,导致执行贯彻民族理论的工作水平不高。

  四、整改措施和努力方向

  (一)加强理论学习,增强理论功底。把民族团结教育作为今后工作的重点之一,落实好局党委政治理论学习计划,通过学习,不断更新理念,提高政治修养,增强分析问题、解决问题、辩别是非的能力,注重与实际相结合指导工作。增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。自觉强化政治担当,对党忠诚、为党工作、向党负责。

  (二)转变工作作风,提高工作能力。不断加强和转变思想作风、工作作风和领导作风建设,提升民族工作理论政策水平。不断增强党员群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

  (三)强化自律意识,做到心中有戒。要严格遵守中央八项规定精神,认真落实党风廉政建设责任。积极主动参加局党委班子和所在党小组“三会一课”学习活动。从严从实要求自己。坚持按法纪、按规矩、按程序办事,做到“自警、自省”,追求积极健康的工作和生活方式,发挥党员模范引领作用,为维护民族团结、维护社会稳定做出贡献。

第三篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

   按照《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》有关要求,认真学习贯彻总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前,与有关党员干部谈心谈话,虚心接受意见建议,深入查找自身存在的主要问题和不足,深刻反思并剖析产生问题的根源,明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:

  一、存在的问题

  (一)对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:

  一是政治理论学习还需要进一步加强。近年来,本人努力在学习和理解党的最新理论成果上下功夫,特别加强了对党纪和纪检业务的学习,虽然感到收获很大,但对照总书记关于民族和推广普及通用语言文字方面的要求,在理论学习上还存在时紧时松、系统性不强的问题,学习的主动性上也存在用时突击学、临时抱佛脚的问题,学习的效果上还存在看的多思考的少、用最新理论指导实践推进工作滞后的问题。

  二是服务大局意识

  还需进一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考问题,对全局的任务目标思考不足,领悟不够透彻,导致工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。

  (二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:从事纪检工作,促使本人能够严守政治纪律和政治规矩,更加严格地讲政治、守纪律,工作生活中做到了高标准执行中央规定精神,对党忠诚,对组织坦诚,积极推进上级各项工作落实落细。但对照党中央推进双语教学改革的重大决策部署的高要求,深查细找,以下方面仍需努力:

  一是执行政治纪律和政治规矩的严格程度上还有差距。对成文的规矩,能够在思想上和行动上时刻提醒自己严格遵守,但对“不成文的规矩”有时不自觉地降低要求,标准不够高、不够严。

  二是参与党内政治生活的积极上还有差距。党内政治生活停留在政治学习层面的多,其他党内活动重视不够、方法不多,以普通党员身份参加组织生活的质量不够高,所在单位支部的活动参加的少。对所在单位的组织生活抓得不紧,满足于完成必须的规定动作,通过组织活动发现问题方面还有差距。三是基层调研还需进一步加强。下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。

  (三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:

  一是对党员管理、监督和。

  服务方面有待强化,没有充分发挥党员的积极创造性。比如,个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋,是党和国家对民族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题,所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积极性。

  二是工作落实不够。花了精力,开了会,但是抓落实力度不够;缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实、抓而不细,没有达到预期效果。面对复杂情况,经常措手不及。对群众普遍关心的问题,思考不够、办法不多。

  (四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常

  态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足,措施办法不多。

  (五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面:

  一是勤俭节约的意识有所淡化。随着生活水平的提高,个人和家人在吃穿用度方面的节俭朴素意识有所淡化,对“入了党就意味着主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由”的认识不深刻,行动上还有一定的差距。

  二是拼搏精神有所减退。缺乏进一步吃大苦、出大力的想法,特别是从事纪检工作后,考虑当地人口和党员数量都是最少的,工作目标上争一流出典型的要求有所放松。

  三是廉洁自律还需要进一步严格要求。作为纪检干部,岗位的原因促使我在廉洁自律方面更加严格要求自己,坚决执行八项规定精神,但对照廉洁准则的高线要求,还有一定的差距,比如,在工作和生活中,虽然做到了自觉抵制请吃吃请等活动,但从内心深处,还不能做到内心坦然、理直气壮,有时心有顾虑,担心自己过于认真与社会实际“脱节”。四是在推进全面从严治党履行监督责任方面。警示教育力度不够大,缺乏整体规划,工作措施不连贯,针对共性问题作深度分析、指导建章立制超前预防的工作做的少,影响了警示作用的发挥。问责追究不够严,还没有做到失责必问、问责必严,对一些违规违纪问题的处理“失之于宽、失之于软”,与中央要求的“严紧硬”还有差距。

  二、产生问题的主要原因

  (一)政治站位不够高,理想信念之弦绷的不紧。反思存在的问题,深感自己对牢固树立“四个意识”极端重要性的认识还不深,从政治和大局的高度履职的标准不高。没有用好理论武装这个武器,对党的基本理论、立场、观点研究不深不透,看在眼里却往往没有记在心里,在具体实践中没有形成理论联系实际、理论指导实践的良性互动。同时,随着党龄和工龄的不断增加,自己长期在基层工作,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不彻底,宗旨意识、群众观点不牢固。

  (二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。

  (三)责任意识还不够强,担当精神还不够足。对肩负的监督责任和抓班子带队伍主体责任的认识还不深刻,缺乏落实的高度自觉。面对落实全面从严治党的新部署新要求,迎难而上、攻坚克难、开拓奋进的锐气还需加强,对重点工作、重要案件用力多,对一些长线工作、基础性工作用力少。对纪委机关党建工作,交给分管的同志去落实的多,亲自抓

  的少,一般提要求多,具体抓得少,履行第一责任人意识还需进一步提高。

  (四)开拓进取不积极,在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应,缺少直面问题的锐气、争创一流的决心,缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任,缺乏应有的紧迫感和使命感,放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作,面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题,想不出、悟不出更多、更管用的办法,提不出更好、更有效的建议,自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比,还有很多需要改进和提升的地方。

  三、今后的努力方向和整改措施

  (一)进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求,着力铸牢中华民族共同体意识,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、以实际行动践行“两个维护”,自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作,时时主动看齐、处处精准对标,确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。

  (二)进一步加强理论学习,增强执政本领。继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,坚持带着真挚感情学、带着责任担当学,带着实际问题学,在真学、真懂、真用上下功夫,努力做到学之求深、信之求成、用之求效,培养全局眼光,增强战略思维能力,努力成为遇到挫折撑得住,关键时刻顶得上,扛得了重活,打得了硬仗,让组织和群众信得过、靠得住的干部。

  (三)进一步改进工作作风,提升服务水平。始终坚守妇女立场,走好群众路线,把功夫下在日常,认真开展调查研究,及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事,多与群众交心谈心,和人民群众打成一片,取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的工作作风,进一步增强主动作为、干事创业的劲头,针对推进民族工作中暴露出的明显短板,总结经验、吸取教训,提高应对突发事件的能力和水平,发扬钉钉子精神,不断开创工作的新局面。

  (四)进一步夯实专业素养,提高领导能力。以这次推进双语教学改革为契机,提升快速反应能力,充分掌握处置事件的主动权,将可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴别力,善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息,主动防范,把矛盾和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力,提高临危不惧、从容应对的心态,锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质,在实践中汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。

  (五)进一步强化责任担当,狠抓工作落实。切实提高

  责任意识,坚决做到不上交、不躲闪、不回避,坚决克服“应该会”的侥幸心理,“差不多”的应付心理,“等一等”的拖延心理,在推进民族工作的过程中明责知责,对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞变通,切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实,带头全面履职尽责,本着对组织、对人民负责的态度,集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位,切实保障责任落实“最后一公里”

第四篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  根据呼和浩特市纪委监委《关于转发<中共呼和浩特市委组织部关于召开加强和改进民族工作专题组织生活会和开展民主评议党员的通知>的通知》要求,3月16日,市委巡察机构党支部组织召开加强和改进民族工作专题组织生活会。会议由市委巡察机构党支部宣传委员郭颖婕主持,支部全体党员参加会议。

  会议准备期间,市委巡察机构党支部认真组织学习党的十九届五中全会精神,学习习近平总书记在2014年中央民族工作会议和2019年在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,学习党中央、自治区党委和市委关于大中小学教材建设、民族团结进步创建工作和铸牢中华民族共同体意识及普及国家通用语言有关文件精神,引导党员加深对党中央、自治区党委和市委加强基层党组织和党员队伍建设、民族工作有关要求的把握,切实打牢思想基础。

  会前,市委巡察机构党支部三个党小组召开会议,采取个人自评、党员互评等方式开展批评与自我批评,大家紧扣主题,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,真正达到“红脸”“出汗”。

  会上,纪律委员张贵代表支委进行对照检查,围绕专题组织生活会总体要求,从发挥基层党组织政治功能、贯彻落实上级党组织决策部署、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众和改进工作作风五个方面9个问题进行对照检查,从学习意识、大局意识、群众意识和担当意识四个方面实事求是剖析了问题形成的原因,从务实重行、以学促行、模范引领三个方面提出了整改思路和改进措施。

  按照通知要求,本次加强和改进民族工作专题组织生活会和开展民主评议党员合并进行。市委巡察机构根据党员自评和互评中突出铸牢中华民族共同体意识和维护民族工作团结、推行国家统编教材等方面的实际表现,评选出6名优秀共产党员。

  市委巡察工作领导小组成员、巡察办主任包晓明以普通党员身份参加本次专题组织生活会。他指出,本次会议检视了党支部发挥政治功能、贯彻落实上级党组织决策部署等方面存在的问题,剖析了思想上、主观上的根源,并提出了切实可行的措施。本次民主生活会各个环节有序推进,各项工作有条不紊,达到了预期效果。支部要结合问题抓好整改落实,补齐短板弱项,使组织生活会成效转为提升自我、促进工作的实际成果,不断提升职位凝聚力、战斗力,持续夯实支部战斗堡垒功能,充分发挥党建引领作用,促进新时代市委巡察工作高质量发展。

第五篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  11月9日,自治区党委书记、人大常委会主任石泰峰来到锡林郭勒盟,参加指导盟委班子加强和改进民族工作专题民主生活会,与大家一起检视全区全盟民族工作中的突出问题,反思出现问题的深层次原因,帮助大家澄清模糊认识、纠正错误认识、提高思想认识,进一步完善加强和改进工作的思路举措。

  会前,石泰峰认真审阅了盟委班子及班子成员的对照检查材料,严肃指出检视剖析中的差距和不足,提出修改完善的具体意见,并对开好专题民主生活会提出明确要求。

  会上,锡林郭勒盟委书记罗虎在代表班子作了对照检查,带头作自我剖析。其他班子成员逐一发言,开展批评和自我批评。石泰峰认真听取大家的发言,仔细翻阅修改后的对照检查材料,不时就一些重要问题和具体事项同大家深入交流。看到对照检查中一些仍然不够准确、不够深刻、不够到位的问题,石泰峰及时插话予以指正,从理论和实践的结合上摆事实、讲道理、纠偏差,既给同志们传导了压力、使大家红了脸出了汗,也帮助同志们看清了矛盾问题、深化了思想认识。他强调,对照检查一定要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,真查问题、查真问题,找准问题、挖透根源,做到见人见事见思想,体现自我革命的精神和勇气,不能就事论事、大而化之,不能遮遮掩掩、语焉不详,不能简单地、上下一般粗地拿自治区的情况往自己身上套。

  在听取所有同志发言后,石泰峰对盟委班子专题民主生活会情况作了点评,肯定了会议在交流思想、沟通意见、增进共识方面取得的初步成效,同时从思想重视程度不够、学习研究不深入、聚焦主题不够、查摆问题落实落细和见人见事不到位、剖析原因没有深触思想、相互批评辣味不足、整改措施针对性不强等方面具体指出了存在的问题。他说,这次专题民主生活会距离开出高质量、开出好效果的目标要求还有一定差距,盟委要组织大家进一步加强理论学习,进一步搞好深查细照,进一步修改完善好班子和个人的对照检查材料,切实把思想认识提升上来,把问题差距查摆到位,把原因症结剖析透彻,不断增强领导班子发现和解决问题的能力。

  石泰峰指出,这次推行使用国家统编教材发生重大问题,深层次原因是我区在民族工作的指导思想上出现了偏差,中华民族共同体意识铸得不牢固。各级党委(党组)要在做好充分准备的前提下,坚持时间服从质量,认真组织开好专题民主生活会,切实把思想认识上的误区搞清楚,把工作中存在的问题搞清楚,把今后的调整方向搞清楚,进一步统一思想、提高认识,更好地纠偏纠错、改进工作。要自觉从“两个大局”、“两个维护”的高度来看待和推进民族工作,深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述,坚决地、全面地、无条件地把党中央关于民族工作的各项决策部署落到实处,确保民族工作始终沿着正确政治方向前进。要理清共同性和差异性的关系,认真研究解决突出问题。要扎实推进铸牢中华民族共同体意识各项工作,引导各族干部群众树立正确的祖国观、历史观、民族观、文化观。要增强斗争精神,决不能在维护民族团结和边疆稳固上掉以轻心、出现闪失。要下大气力抓好党的思想政治建设、干部队伍建设和基层组织建设,为民族团结进步和各项事业发展提供坚强有力保证。

  期间,石泰峰先后来到达布希勒特社区党群服务中心和锡林浩特市民族小学考察调研,与社区干部和校长、教师深入交流,他强调,要紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线做好城市民族工作,创新载体、实化抓手,从视觉形象到文化符号都要充分体现共同性,切实营造各民族交往交流交融、其乐融融的浓厚氛围。推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径、是做好民族地区工作的长久之策和固本之举,要从教育开始、从娃娃抓起,要真正搞清楚教育的目的是什么、要培养什么样的人这个重大问题。

  自治区党委常委、秘书长、自治区常务副主席张韶春及自治区纪委、组织部、统战部负责同志参加活动。

第六篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求,我认真学习了习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前,与3位党员教师谈心谈话,虚心接受意见建议,并对照所学内容逐条进行检视、找差距,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施,现将对照检查情况报告如下:
  一、存在的问题
  (一)深刻反思对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。
  1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够,没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度,没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述,导致自己理论水平不够高。
  2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习,对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行,没有完全做到学懂弄通做实,具体工作上存在明显差距。
  3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇,与新疆和西藏的情况大不同,认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤,在思想上有所放松的现象,对形势盲目乐观,忧患意识缺乏,思想意识松懈。
  (二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。
  1.从事教育工作24年了,虽然仍保持着初心,但由于近些年从事行政工作多一些,所以深入教学一线的时间不多,导致对教学改革认识存在片面性,尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习,没有在实际工作中落实贯彻。
  2.在学校由于分管党建和德育工作,所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够,尤其对于工作中设计民族因素的工作,只是单纯的按部就班以学习来代替,系统思考筹划、创新都没有。
  3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大,不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感,平时的工作上级如何要求就如何落实,从没有发挥主观能动性,主观上降低了工作要求,存在太多工作上的敷衍意识。
  (三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。
  1.在推进国家统编教材使用工作中,坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限,所以落实时只浮于表面的文件学习,实践中贯彻落实还有些差距。
  2.工作中,也经常性的学习《宪法》,了解宪法规定的义务,也明白维护国家主权统一和民族团结,更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念,但是在工作中具体落实时还是缺少着力点,没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容,只是为了完成民族性工作而完成落实,缺少政治、全局、战略的高度。
  3.每天享受着和平时代的安逸生活,从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动,向来认为事不关己,高高挂起。未有加强民族团结,才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中,总是认为做好份内事,上好自己的课就可以了,从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。
  (四)深刻反思对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。
  1.作为一名少数民族干部,我对思想政治修养的自觉性不够,我对学习存在“走过场”,停于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。
  2.对待民族工作还存在一些偏差和不足,工作中虽不存在强化民族的差异性,但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动,多数的时候我只是去开开会,回到学校照本宣科的落实,部署多,跟踪少,检查更是没有,甚至有时候遇到困难有逃避思想。
  (五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。
  1.工作已10年时间了,虽然一直分管党建工作,但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多,工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少,批评与自我批评意识还不到位,导致日产工作被动,达不到思行统一,沟通、协作机制有待进一步完善。
  2.推动工作主要依靠开会发文件,存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况,很多时间耗费在文件会议事务上,扑下身子抓落实的精力不足,不能够灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,对工作推动落实劲头不足。
  3.政治站位不高,“四个意识”树的不牢。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想形式方法单一,没有与实际工作相结合,尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中,理论指导实际作用发挥不充分,没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。
  (六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。
  1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作,上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子,忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作,往往开始干劲足,方案好,但过程督查、指导和总结不够,效果打了折扣。
  2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重,对教师教学中出现的一些问题,没有及时指出,帮助和督促教师改正,部分教师教学业务水平提高不大。
  3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务,真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够,精细化管理和制度管理还不到位。
  4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的,但在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。
  二、产生问题的原因
  1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的,但在民族工作中出现上述问题,说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深,还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感,面对新思想、新要求、新理念,存在缓一缓、歇一歇的想法,没有第一时间补足精神之“钙”。
  2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署,放松了自我教育、自我提升。
  3.宗旨意识有所弱化。对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀,在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位,把教师的疾苦放在心上,对教师的情况了解掌握的不够充分,对教师的诉求回应得还不是很及时。
  4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范,切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强,认为把份内工作做好就尽到了责任,往往考虑自己分管工作多一些,支持分管以外工作少一些。
  5.对加强和改进民族团结工作的创新意识不够强,对工作中出现的一些新情况、新问题,过于谨慎小心,有时就算有一些新思路、新想法,也没有大胆的去尝试。自我加压不足,缺乏紧迫感和恐慌感,攻坚克难的劲头有所减弱。
  6.大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。
  三、整改方向和措施
  1.进一步加强政治理论学习,增强党性修养。系统学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,对照中央精神查找自己在民族工作中存在的问题,纠偏差补短板,提高推行国家统编教材和推广普及国家通用语言文字工作的能力和水平。积极参加“三会一课”,加强理想信念教育,提高综合素质。
  2.加强自身建设,增强政治担当,主动扛起政治责任。积极开展推行国家统编教材使用工作,不讲条件、不搞变通、不做选择、不打折扣,从践行“两个维护”的高度严格落实。准确把握统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合的深刻内涵,培养和增强自己对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同意识,全力维护民族团结和稳定。
  3.严以律己,增强服务教师、学生、家长的意识。继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘,尽心竭力为师生解难事,坚持不懈做好事,要为每一个学生、教师和家长服务好,提高他们学习的积极性,激发他们工作的原动力。
  4.克服倦怠感,增强责任使命意识。今后我会把各项工作做深做细,而且在管理中,注重深入调查,不急于求成,以高标准,认真的态度,踏踏实实的做好本职工作,为学校进一步发展,办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

第七篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》有关要求,认真学习贯彻关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前,与有关党员干部谈心谈话,虚心接受意见建议,深入查找自身存在的主要问题和不足,深刻反思并剖析产生问题的根源,明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:

  一、存在的问题

  (一)对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:一是理论学习还需进一步加强。缺乏系统性学习,特别是缺乏对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习,未能充分发挥学习的主观能动性,学习的效果上还存在看的多思考的少,理论与实践结合不足。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考问题,对全局的任务目标思考不足,领悟不够透彻,导致工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。

  (二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:一是基层调研还需进一步加强。下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见,为群众排忧解难的热情和标准不高,真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少,帮助解决实际困难还有很大的空间。

  (三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:一是对党员管理、监督和服务方面有待强化,没有充分发挥党员的积极创造性。比如,个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋,是党和国家对民族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题,所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广,未充分利用新媒体矩阵,进一步加强宣传民族工作,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性,认真分析研做的还不够好。

  (四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足,措施办法不多。

  (五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面:一是进取精神有待加强,攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题,存在畏难情绪,缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心,不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流,纪律意识有待加强,严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

  二、产生问题的主要原因

  (一)理论学习不系统,在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足,将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度,在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够,离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

  (二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。

  (三)联系群众不紧密,在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活,宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密,为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题,与群众单向沟通有余、双向互动不足。

  (四)开拓进取不积极,在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应,缺少直面问题的锐气、争创一流的决心,缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任,缺乏应有的紧迫感和使命感,放松了对自己的高标准和严要求。

  三、努力方向与改进措施

  一要加强政治理论学习,旗帜鲜明讲政治。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,不断增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力,切实增强践行“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉。

  二要改进工作作风,切实提高政治站位。要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,严肃认真纠偏差,学懂弄通、学深悟透习近平总书记关于民族工作的重要论述,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的主线,持续巩固和拓展民族团结进步创建成果,扎实做好国家通用语言文字推广普及工作,真正让“三个离不开”“五个认同”在各族干部群众心中牢牢扎根。要深刻吸取这次双语教学改革问题的教训,坚持从政治和大局上认识问题、分析问题、解决问题,着力增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力,绝不能把政治性很强的工作当成一般性的、事务性的工作来抓,绝不能在方向性、原则性问题上出现偏差。

  三要加强责任担当,提高工作能力。要把整改落实责任压紧压实,把整改落实工作作为重要政治任务,坚定自觉履行好政治责任,对本次民主生活会查摆出来的各类问题,研究制定整改方案,细化具体整改措施,严肃认真做好民主生活会的“下半篇文章”。要持续增强做好民族工作的能力和水平。始终坚持把学习习近平总书记关于民族工作的重要论述与关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神贯通结合起来、与推动经济社会发展各项事业紧密联系起来,持续深入抓好学习研讨、教育培训、宣传阐释等工作,牢固树立马克思主义民族观,坚定铸牢中华民族共同体意识,全面提高做好民族工作的能力水平。以上各项整改措施做到立行立改并长期坚持。恳请各位领导和同志们在今后的工作中多批评、多指导、多提醒、多督促,多提意见和建议。

第八篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  10月23日,自治区党委常委会利用一整天时间,召开加强和改进民族工作专题民主生活会,对标对表习近平总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署,拿起批评和自我批评这个有力武器,由表及里查摆推进双语教学改革中出现的问题,举一反三查找我区民族工作中存在的问题,深入剖析问题根源和症结所在,从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风等方面反思反省班子和个人存在的差距和不足,认真思考加强和改进民族工作的思路举措。

  自治区党委书记、人大常委会主任石泰峰主持会议并作总结讲话。中央第八巡视组组长宁延令,中央纪委国家监委、中央组织部、中央第八巡视组有关同志到会指导。

  自治区党委常委会对开好这次专题民主生活会高度重视,会前专门制定方案,细化任务流程,扎实抓好学习研讨,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,系统梳理检视问题,认真撰写班子和个人对照检查材料,为开好专题民主生活会做了充分准备。

  会议通报了自治区党委常委班子会前征求意见情况。

  会上,石泰峰首先代表自治区党委常委会作对照检查,并带头作个人检视剖析。随后,自治区党委副书记、自治区主席布小林和其他常委同志逐一进行个人剖析。每位常委发言后,其他同志依次提出批评。大家在发言中,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,自我批评直面问题、查摆严格,既找理论短板、工作弱项,又找思想差距、作风不足,做到了见人见事见思想;相互批评开诚布公、坦诚相见,真点问题、点真问题,体现了对同志的真诚关心和对事业的高度负责,达到了深化认识、凝聚共识、强化担当、共同提高的目的。

  石泰峰在总结讲话中指出,这次专题民主生活会是对习近平总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表,是对我区双语教学改革问题的一次再深思再反思,也是对加强和改进内蒙古民族工作的一次再加压再加力。我们要以这次专题民主生活会为契机,切实学习贯彻好党的民族理论和政策,着力研究解决好我区民族工作中的深层次矛盾和问题,不断开创全区民族工作新局面。要拿出自我革命的精神和刀刃向内的勇气,对这次民主生活会查摆出来的各类问题全面起底、集中整改,确保所有问题全部整改到位。

  石泰峰强调,要切实提高政治站位,深刻吸取这次双语教学改革问题的教训,坚持从政治和大局上认识问题、分析问题、解决问题,■下转第4版■上接第1版着力增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力,绝不能把政治性很强的工作当成一般性的、事务性的工作来抓,绝不能在方向性、原则性问题上出现偏差。要自觉从“两个维护”的高度谋划推进民族工作,学懂弄通、学深悟透习近平总书记关于民族工作的重要论述,全面、准确、深入地贯彻执行党的民族理论和政策,理清共同性和差异性的关系,常态化、长效化抓好中华民族共同体意识教育,全面提高做好新时代民族工作的能力和水平。要充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用,着力构建上下联动、条块结合、齐抓共管的工作格局。要坚定不移推进双语教学改革,使各族群众从小就能掌握国家通用语言文字。要全面从严从实抓好管党治党工作,坚持把思想政治建设摆在首位,加强基层党建工作,加强干部队伍建设,着力解决形式主义、官僚主义突出问题,确保各级党组织和广大党员干部始终成为做好民族工作的坚强政治力量。

  自治区政协主席李秀领、自治区人大常委会常务副主任那顺孟和列席会议。

第九篇: 2020关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

  日前,兰考县群众路线教育实践活动经过高起点开局,第一阶段活动已经顺利结束,其民主测评满意率达到96%以上。工作的顺利推进,除了得益于“征集群众意见建议9725条”等这些积极因素外,该县领导班子的重视也尤为关键,比如,为准备民主生活会,县委常委对照检查材料普遍修改了10稿,个别甚至达15稿以上。

  ○“梳辫子”

  一沓一沓的材料,在桌子上堆了几堆,新的材料,不断地被送来。

  5月9日上午10时,兰考县委组织部副部长张嘉华,坐在焦裕禄干部学院3号楼的一寝室兼办公室内,一脸疲倦。

  “每天,各个单位各个部门,都要把查找的问题上报一次,即便等到夜里12点,我们也要坐着等。”张嘉华说,接到上报材料,他们还要登记,还要梳理分类归档,几乎每天都要忙到深夜,“我家离这里最近,就在学院的对面,只有300多米,但我已经有20多天没有回去住过”。

  张嘉华是兰考县群众路线教育实践活动领导小组综合组的副组长,负责文件汇编工作。他们小组工作量很大,加班是常事,五一等节假日,更是没有休息过。

  “你们可以看看,仅我们‘梳辫子’梳理出的材料,就堆了很高。”张嘉华将我们带进另一间办公室,堆在床上及桌子上的文件夹,都是一摞一摞的,记者粗略查了一下,有56个之多,如果将这些整理成册的材料堆起来,有一米多高。

  “这只是其中的一部分,其他的还有很多。”张嘉华说。

  ○兰考实践教育标准

  自2月22日群众路线教育实践活动动员会召开起,张嘉华就一直处于高度忙碌状态。

  “不但我们忙,县里所有的部门都在忙,连县委领导们都几乎没有休息过。”张嘉华回忆,县委李书记几乎没有回过开封的家。记得清明节那天,他和李书记一起到村里调研,从早上7点一直忙到晚上7点,一连跑了20多个行政村。

  这中间,他曾听到李书记接了爱人的电话,问李书记在哪儿,他说在调研。原来李书记长时间没回家,爱人趁放假特意去看他,没想到他依然没有时间。

  张嘉华说,兰考的群众路线教育实践活动,一开始就定得标准很高,习总书记的要求是“带动河南,示范全国”,因此,他们上报到中

  活动办的材料不但详尽,而且有很多要求,连字体怎么排,都会有要求。

  兰考县的群众路线教育实践活动,共分三个层级,第一层级为县委领导层,第二层级为科级层,第三层级为村级及县直机构。每个层级相隔20天进行,他们的工作量之大可想而知。

  ○常委带头纠“四风”

  在实践教育活动中,兰考县委常委坚持学在前、查在前,改在前,带头发挥以上率下的示范作用。

  自活动开展以来,县委常委坚持白天干工作,晚上抓学习。每天集中学习,安排一名常委领学,2~4名常委发言交流,畅谈学习上的所思所得。特别是对习总书记兰考重要讲话精神,要求反复学,深入学。

  而在学习焦裕禄精神中,按照总书记概括的四个方面,分“公仆情怀”、“求实作风”、“奋斗精神”、“道德情怀”等四个专题开展讨论,县委常委逐个发言,谈体会,谈认识。

  除学习之外,常委们还带头真听实查,深入基层走访调研,直接听取群众意见,弄明白群众哪些满意、哪些不满意。在此基础上,对照习总书记以及省委书记郭庚茂列出的“四风”具体表现,对号入座,主动认领。

  活动开展以来,县委常委共走访居民155户,走访企业37家,召开基层党员干部群众座谈会75场,初步梳理出“四风”问题201条,关系群众切身利益的108条。

  张嘉华说,针对查出的问题,常委们从自身做起,从自身改起。目前,查出的81条个性问题,已立行立改了71条,正在整改的还有10条。

  ○最多15次的修改稿

  为了开好县委常委会专题民主生活会,兰考县委常委们提前着手,做了大量的前期准备。

  他们做的第一项工作,就是在广泛征求意见建议的基础上,县委常委之间认真谈心交心。为此,他们开展了3轮“一对一”谈心交心,互相之间沟通思想、交换意见,互相帮助查找问题130多条。县委也先后召开了5次常委会,集体谈心交心,面对面查摆班子和个人问题。

  常委们做的第二项工作,就是认真搞好个人对照检查。县委常委通过自己找、群众提、互相帮、集体议,把自己摆进去,把问题找出来,按照“像、深、准、诚、实”的要求,认真撰写对照检查材料。常委班子及其成员对照检查的材料普遍修改了10稿,个别甚至修改了15稿以上。

  此外,在县委常委教育实践活动开展的同时,科级层次及村级等也开展了各项活动。

  在张嘉华的办公桌上,铺着一张兰考县地图,上面的451个行政村,被密密麻麻地标注上了记号。这些行政村,就是全县111名党员大学生村官的教育实践活动联系点,他们每人负责4个行政村。

  而县直机关及乡镇科级单位,也如大学生村官一样,通过“知民意、聚民心,千名干部进农家”等活动,找出问题,进行梳理归纳,原汁原味地对口反馈。

  ○民主测评的“答案”

  截至4月下旬,兰考县通过各种渠道收集的意见建议,共有9725条,其中“四风”方面的有5744条,并在对这些意见建议进行“梳辫子”之后,共梳理出“四风”问题39个方面394条。

  而全县各级领导班子,共查找“四风”问题2905条,其中,已经整改1710条,正在整改954条,计划整改241条。

  “4月28日,全县召开了由290人参加的民主测评会,对县委四大班子及各级领导班子进行评议,这标志着第一阶段的结束。”张嘉华说,根据要求,28项评议内容每项如果达不到三分之二的满意率,被评议对象需要重新学习补课,但评议结果都达96%以上。

  与此同时,还将这一阶段的活动成果向社会督导组进行了反馈。由党员代表、人大代表、政协委员等组成的30人社会督导小组,成员们普遍反映教育实践活动效果很好,满意率100%。而通过这一段的活动,领导干部素质有所提升,为人民服务的意识增强了,体现了教育实践活动高起点开局和高标准推进的要求。


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