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今天去了学校,参加了孩子入初中以来的第一次期中考试后的家长会。
走进初一五班,感觉一股浓浓的暖意,教室的后墙上贴满了优秀孩子的奖状,有国庆节诗歌朗诵获得的奖状,还有国庆节办板报获得的奖状。墙壁的四周贴上了漂亮的装饰画,最让人感觉温馨的是窗台上摆满了各种各样的花花草草,让人在寒冷的冬天感受到了浓浓的春意。孩子们在这样的环境中学习一定会是心情舒畅的,同时我也感觉到班主任宋老师真是一位有心人,在班级的文化建设上的确是下了一番功夫的。
家长们对自己的孩子都是很负责的,应该是无一人缺席。首先班主任宋老师就学生最近的表现、班级管理的成效给家长们做了一个详细的报告。最后的话题自然是落在了本次期中考试上,从本次期中考试的情况分析,七五班的成绩还是不错的,年级前十五名有九名是在五班,学习尖子是有几个,但是中间的力量就略显薄弱,而且偏科的问题很严重,三门主科成绩还好,相比来说副科就差强人意了。
针对考试出现的各种问题,老师总结了考试背后的问题所在:
1.偏科严重 主要是对副科不够重视,希望家长们能帮助孩子纠正这样的错误思想。
2.上课不专心,写作业马虎,出错率高,个别同学还有抄作业的现象。
3.考试心里素质差有的孩子一听说考试,就紧张,总担心自己考不好,结果是越怕越考不好。
4.放松学习有的孩子临考才匆忙去复习,行为懒散,根本没有进入中学的学习状态。
5.基础太差有的孩子是在小学就没有养成好的学习习惯和生活习惯,最基础的知识没有掌握好,以至于现在成了学习的负担。
6.自觉性很差,老师在与不在不一样特别是自习课,有的孩子老师在的时候表现很积极,很认真。但老师不在的时候,就管不住自己,而且还打扰别的同学。
为了让孩子在以后的学习生活中有更好的表现,老师建议家长要定期了解孩子的近况,包括学习、生活和身体的状况。可以经常多看看孩子的《杰出青年自我管理手册》,走进孩子的心里,和他一起成长。还有就是给孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子有一个好的学习环境,给他的成长助力。再有就是及时与老师沟通,帮助孩子把学习的薄弱学科赶上去。最后就是要求家长做到言传身教,避免给孩子造成一些不良的影响。
为了让孩子学习成绩有更好的提升,老师要求孩子们一定要养成好习惯,上课要积极地回答老师提出的问题,并大胆地向老师提出自己心里的疑惑,脑子时刻跟着老师的思路走,只有这样才能使自己变得越来聪明,成绩也会越来越好。
我的反思:[苹果教育网:www.pequip.com.cn]
期中考试早已落下帷幕,孩子的名次虽然进入了年级15(13名),但是总分数还是有些让我不太满意,毕竟以后考高中要的是分数而不是名次。他的薄弱科目就是语文和政治。我想以后我会帮助孩子尽量多关注它们,鼓励他全面发展。
儿子现在已有170CM,虽然个子长得和大人一般高,但他的心理却有时是大人有时又是小孩子,所以掌握住孩子这时候的心理,沟通就方便轻松多了。对于他的成绩,我除了给他适当的表扬,更多的是给他鼓励,希望儿子心态能放平和,理智地对待自己的成绩,扎实、踏实地走好每一天!
人无完人,儿子身上还是有很多的缺点和不足,我觉得儿子身上缺少的是毅力。在这个世界上,毅力是无法用任何能力取代,只要有毅力,成为一名杰出的青少年指日可待,只要有毅力,做什么事都能成功。但是要达到有毅力,需要自觉地克服困难,需要从小事做起。儿子现在比较爱睡懒觉,每天早上都要我喊几遍才能起床,为此我也很生气,唠叨了很多次也无济于事,从现在开始,我要做出果断的决定,以身作则,帮助儿子改掉睡懒觉的毛病。
教育孩子,家长也需要有毅力,我们不能总怕孩子受委屈而时常表现出心软,家长意志力薄弱的话,孩子一定会受到不良影响,所以家长要控制住自己的感情,保证自己的爱心不泛滥,做一个理智的家长。
我相信我一定会做到,你呢?
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