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文化遗产是历史遗留下来的财富。从存在形式上可以分为物质文化遗产有形文化遗产和非物质文化遗产非物质文化遗产。文化遗产是具有历史、艺术、科学价值的文物非物质文化遗产是指以非物质形式存在、与人们生活密切相关、代代相传的各种传统文化。 以下是为大家整理的关于实施“记忆工程”推进侨批档案保护利用工作的文章2篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 实施“记忆工程”推进侨批档案保护利用工作

  为贯彻落实中央巡视整改意见,加强和改进理论学习,引导干部职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,着力提高在大局下谋划和推动工作的能力,灌阳县组织党员干部全面学习、理解、掌握习近平同志关于档案工作、历史学习与研究、文化遗产保护等重要论述。

  一是充分认识学习贯彻好《习近平关于档案工作、历史学习与研究、文化遗产保护重要论述摘编》的重要意义。通知下发后,县里高度重视,印制学习手册和宣传资料,共印制《习近平关于档案工作、历史学习与研究、文化遗产保护等重要论述摘编》学习手册份,发放给单位在职和退休人员学习;印制宣传资料份,发放给办事的机关人员和群众了解学习。召开专题会集中学习,组织全体在职党员干部专题学习相关重要论述,要求各科室结合自己的实际工作制定学习计划,层层传达、落实,统一思想,提高认识。

  二是在学深悟透中强化政治引领。始终坚守“姓党为党”政治灵魂,发挥“党管一切”体制优势,主动适应推进国家治理体系和治理能力现代化要求,把学习《摘编》与学习贯彻党中央、区、市最新决策部署结合起来,与具体职能职责结合起来,切实把学习实效转化为推动新时期档案事业发展的强大力量,在服务中心保障大局中展现自身的政治担当。

  三是在融会贯通中理解思想本质精髓。学好《摘编》,要强化问题导向、实践导向、需求导向、效果导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,切实做到用习近平新时代中国特色社会主义思想和《摘编》精神统一思想、武装头脑。依托“学习强国”等学习近平台,全文系统学习《摘编》内容,召开学习经验交流会,充分发挥领学促学作用。组织干部自学,领会精髓要义,形成学习笔记,推动《摘编》学习往深里走、往心里走、往实里走。利用“今日灌阳”微信公众号载体,持续推送刊登相关学习内容。通过现场学习和交流座谈相结合、集中学习和个人自学相结合的方式,促进深入学习、提高认识,指导实践、推动工作。

  四是在学以致用中加大实践转化力度。用好《摘编》,要紧密联系实际,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,做到学思用贯通、知信行统一。统筹推进新修订的《中华人民共和国民法典》的宣传和贯彻实施工作,积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围。积极谋划部署中国共产党成立100周年庆祝活动,制定庆祝活动编研项目方案,超前筹划、精心选题,力争推出一批唱响主旋律、弘扬正能量的红色文化产品,充分展现新担当新作为。

第2篇: 实施“记忆工程”推进侨批档案保护利用工作

  9月18日下午,市档案馆办公室支部开展主题党日,组织开展“三述”、支部书记上党课和集体学习讨论。

  会上学习了习近平总书记关于档案工作、历史学习与研究、文化遗产保护重要论述摘编,支部全体同志集体讨论交流学习体会。习近平同志在考察浙江省档案馆时的讲话中指出,档案工作要由封闭向开放,要由重保管向重服务转变,要及时向领导机关、向社会提供有价值的信息,为经济建设、社会发展服务。要加强对档案的征集和整理,并加以分析,加以研究,提供给社会,把对现实可利用的有重大价值的资源,尽可能地向社会开放。要提高档案信息化水平,运用现代技术做好档案管理工作。档案工作者要加倍努力,把档案工作做好,将新时期档案工作提高到一个新水平。

  同志们表示:我们要认真学习习近平总书记讲话精神,认真学习《档案法》,依法开展档案管理工作,进一步提升档案管理的法治化、规范化、科学化水平,将档案工作做实做细,更好的服务社会、服务人民。


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