【https://www.feidashipin.com--写作素材】

  “四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。 以下是为大家整理的关于同上四史思政大课观后感的文章15篇 , 欢迎大家前来参考查阅!

【篇一】同上四史思政大课观后感

  为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推进落实我市中小学思政课建设,推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课,围绕以下几个方面形成学校的思想政治理论课建设情况调查报告。

  一、学校基本情况

  **小学位于北塔区**洲办事处磨石社区,毗邻217省道,地理位置优越,交通便利,是一所省级合格学校。学校创办于1998年9月,由原资洲小学、新农小学、胜利小学三校合一改建而成。我校占地面积约15210平方米,建筑面积5550平方米,生均2.25平方米,绿化面积3160平方米。按照办学条件标准化要求,学校建成了仪器室、图书室、音乐室、心理咨询室、体育器材室、计算机室、多媒体教室等。学校现有48个教学班,在编教师104人,学历全部达标,专业结构配置基本合理。在校学生2442名,入学率、巩固率、普及率均达100%。校园布局合理,功能区划分清晰。

  根据习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推进我市中小学思政课建设,我校由**党支部领导,金忠诚书记与肖菊华校长主要把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标,具体落实到教学、科研和管理的全过程中,监督学校思政课教学情况。由学校教导处和学校思政课教师具体负责实施思政课教学工作。学校领导和教导处坚持深入到班级思政课课堂,推门听课(含公开课)每学期人均10次以上,加强与任课教师和学生之间的交流沟通,及时了解教师课堂教学情况。

  二、思政课教师队伍建设

  学校重视思政课教师队伍建设,狠抓思想政治工作。组织教师认真学习相关文件,领会其精神;对思政课教师的授课计划、授课内容和教学实践各环节严格把关;重视师德建设,利用政治学习,积极开展师德规范的学习交流活动;保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中切实实施。

  我学共有43名思政教师,无思政课专任教师,43名思政教师均是兼职教师,35岁以下年轻教师26人,35——45岁教师12人,45岁以上5人;学历:31人本科,12人专科及以下。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习,积极选派教师参加上级组织的教师培训活动。

  为配合思政课教学工作,学校贯彻落实上级精神,组织班主任教师和其他学科教师,积极开展学科德育渗透,有力地促进学生的养成教育和思想道德教育工作。

  三、思政课教育教学

  根据学科设置标准,学校1至6年级均开设了2节《道德与法治》课,在思政课教材选用上,学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。

  为加强学校思政课学科建设,每学期开学,学校领导组织教师做好备课工作,认真研读教材,加强对教学大纲的掌握,组织教师开展教研活动,采用集体备课的方式讨论教学中的重点、难点、热点问题,交流教学经验。通过集体备课和教研活动,把课本理论知识与学生学习、生活实际和社会实践相结合,采用多媒体、网络等现代化教学手段进行教学,促进思政课教学手段和方法的改进。

  四、思政课建设工作情况

  1.学校加大软硬件投入,为每位教师以及办公室配备了联网电脑,保证思政课教育教学及办公需要。

  2.学校坚持“育人为本,德育为先”的教学理念,严格按照“课程设置标准”,开齐学科。学校从思政课师资培养、教学资源整合、课堂教学改革到社会实践锻炼等方面,取得了一定的成效。

  3.学校依托各种“立德课“、”活动日“、”活动月“,结合思政课及班队活动,开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动,如:学生到福利院献爱心、传承红色基因活动、劳动美等活动,回报社会。

  4.利用升旗仪式、板报、手抄报形式,积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动,使我校学生从低年级到高年级,形成健康、文明的积极向上的校园文化,促进校园和谐。

  五、存在问题

  1.师资队伍不足。我校共48个教学班,没有一名专任思政课教师,基本上都由语文教师兼上。

  2.教师任务重,科研能力弱。由于思政课教师都由语文等任课教师兼上,教师从事研究心有余而力不足。

  3.学生对思政课的认识不足。受到一贯思维的影响,认为思政课是“副科”,是“小科”,不予重视。

  六、改进措施

  针对以上思政课建设中存在的问题,学校采取以下措施来加以改进和提高:

  1.向上级提出申请,希望可以引进高素质教师,壮大思政课教师队伍。

  2.转变观念,提高学校教师和学生对思政课的认识,提升学校思政课的教育教学意义和目的。

  3.加强教师教育科研意识和自觉性,掌握教育科研知识和方法,多沟通、交流,巩固科研成果。

【篇二】同上四史思政大课观后感

  感觉俞老师是一个幽默风趣又勤奋执着,特别有奉献精神的人。他成功的经历让我明白,不是只有天才才能成功,任何事情都不是凭空取得的,是靠自己争取的。

  特别是他在讲北大给他的意义的时候,在讲北大校园北大学子的时候,感觉北大是崇高而又伟大的,是真正学子的天堂,真正历练人的地方。更让我明白,大学时成功的开始而不是结束。我们之前的学习全是按着家长老师的意思去做的,大学才是我们真正自主学习,培养目标的地方。如果在大学里没有把握好时间,庸庸碌碌,那么未来将是一片琐碎。虽然我们不是北大学子,但我们同样是经过高考选报上来的。可能我们之前做的不够好,但之后的路是漫长的,命运是掌握在自己手里的。我们同样要以最大的热情投入到大学的学习中去,用我们青春的活力去开创美好的未来!

  知道俞老师当年是考了三年才考上的北大,让我很震惊——这是一种多么坚强的毅力啊!就像他说的那样“你们五年干成的事情,我干十年。你们十年干成的事情,我干二十年。你们二十年干成的事情,我干四十年。''可以想象当年俞老师坐在班里的时候,他是下了多大的决心,他的目标多么坚定。他一定是每天都像高考那样,全身心的投入,为了北大而不懈努力!这就是他的能力——持续不断的努力。我觉得我们就需要这样的能力,无论是在生活中还是在学习中。尤其是在大学里——这个格外开放的场所。没有人要求你必须去干什么,只有自己努力!要想在大学里学有所成,靠的就是这种毅力。当然,这种毅力不是一两天就能炼成的,需要长期的磨练。因此,需要我们坚持,坚持才会胜利!

  俞老师说的成就自己人生的两样东西——理想和良心。我认为可能还需要信念等。但这两样东西确实是不能少。也许我们以前是庸庸碌碌,没有理想,可是现在再没有的话,真可就前途渺茫了。想以前的名人异士,哪个不是早早的定下理想,才成就了一番大业。不用去举许多例子,单说我们这些大学生。从五岁就开始上学,一直到现在,经过层层选拔越上越高。我们的思想已经到达了一个高度,一个可以对这个世界有独特看法的高度。因此,我们不能像那些中途辍学甚至没上过学的人那样随波逐流。“历史赋予了我们责任,我们就应该承担起来。”从现在起,我们就要树立理想,坚定信念。我们还要有良心,也就是要有道德。我觉得俞老师做的很好。我佩服他的就是他对室友那种无私的不怕吃亏的精神。自己吃点亏没什么,都是亲人朋友。如果在亲人朋友面前也斤斤计较,那就太失败了。道德,文明其实离我们很近,它可能是举手的高度,可能是一张纸的厚度,也可能是一只手的力度。所以。我们要尽自己所能,做一些有道德有良心的事。

  成功是一个循序渐进的过程,他或许离我们有点遥远。然而,从现在做起,一点一滴积累起来,就会离目标越来越近。俞老师给了我深深的启迪,让我明白了许多道理。我一定要像俞老师那样成为一个有功之士!

【篇三】同上四史思政大课观后感

  1.“四史”:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

  2.1919年,李大钊在《新青年》杂志发表了《我的马克思主义观》一文,系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。

  3.第一个中文全译本《共产党宣言》是由陈望道翻译1920年8月由上海社会主义研究社出版。

  4.中国共产党第一次全国代表大会1921年7月23日举行,会场设在上海法租界望志路106号(今兴业路76号)。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。

  5.在中国共产党第一次全国代表大会上陈独秀被选为中央局书记。

  6.中国共产党第一次全国代表大会的中心议题是正式建立中国共产党。

  7.红船精神:开天辟地、敢为人先。

  8.党的二大于1922年7月16日至23日,在上海召开。

  9.党的二大确定的党的最高纲领和最低纲领是:最高纲领是组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。最低纲领是消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。

  10.党的三大决定共产党员以个人身份加入国民党,实现国共合作,同时必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。

  11.七一五“分共”事件,标志着第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败。

  12.南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

  13.1926年7月9日,北伐战争正式开始。

  14.北伐战争的口号是:打倒列强,除军阀。

  15.八七会议1927年8月7日在湖北汉口召开。

  16.毛泽东同志“枪杆子里面出政权”的著名论断是毛泽东在八七会议会议上提出。

  17.中国共产党创立的第一块农村革命根据地是:井冈山革命根据地。

  18.1927年10月,毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西宁冈,开始了创建井冈山革命根据地的斗争。

  19.1928年6月18日至7月11日,中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科近郊兹维尼果罗德镇“银色别墅”秘密召开。

  20.红军长征1934年10月起至1936年10月止。

  21.《八一宣言》的全称是:中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书。

  22.1935年1月15日至17日,遵义会议召开。

  23.遵义会议的主要内容:批判了博古、李德等人错误的政治路线和军事路线,肯定了毛泽东的军事作战基本原则,改组了党和红军的领导,实际上确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。

  25.1936年10月,红四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师,胜利地结束了长征。

  26.延安整风运动的基本方针是“惩前毖后、治病救人”。

  27.瓦窑堡会议的内容是:会议着重讨论了全国政治形势和党的策略路线、军事战略,确立了建立抗日民族统一战线的新策略,并相应地调整了各项具体政策。会议通过《中央关于军事战略问题的决议》和《中央关于目前政治形势与党的任务决议》。

  28.1936年12月12日西安事变发生。

  29.百团大战:中国抗日战争时期,共产党领导的八路军的晋察冀军区、第一二九师、第一二〇师在总部的统一指挥下,发动了以破袭正太铁路(石家庄至太原)为重点的战役。八路军参战部队达105个团,故称此为百团大战。

  30.皖南事变:1941年1月4日,新四军军部及所属的支队9000多人由云岭出发北移。6日,行至安徽泾县茂林时,遭到国民党军队8万多人的伏击。新四军奋战七昼夜,弹尽粮绝,除2000余人突围外,大部分被俘或牺牲。

  31.1945年4月23日至6月11日,党的七大在延安举行。这次会议将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。

  32.党的七大提出的党的任务是:放手发动群众,壮大人民力量,领导人民打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。

   33.党的七大提出的党的三大作风是:理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的作风。

  34.全国解放战争时期,党领导的第一次大规模的学生爱国民主运动是一二·一运动。

  35.解放战争中的三大战役:辽沈战役、淮海战役、平津战役。

  36.全国解放战争三大战役中,历时最长、规模最大、歼敌数量最多的是淮海战役。

  37.全面抗战分为三个阶段:战略防御阶段,从从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守;战略相持阶段,从1938年10月至1943年12月;战略反攻阶段,从1944年1月解放区战场局部反攻到1945年8月日本宣布无条件投降。

  38.1949年3月,党的七届二中全会在河北西柏坡召开。会议着重讨论党的工作重心实行战略转移,即从乡村转到城市的问题。

  39.过渡时期总路线的主体是实现工业化。

  40.1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。会议的召开,标志着人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立。

  41.1956年9月召开的党的八大,正确分析了社会主义社会制度基本建立之后国内外形势和国内主要矛盾的变化,强调社会主义改造基本完成后,党和国家面临的最重要的任务是保护和发展生产力。

  42.1958年5月,党的八大二次会议正式提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。会后,以片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高和修改计划指标为标志的“大跃进”运动在全国范围内开展起来。

  43.党的八届九中全会正式决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针。

  44.“两个务必”是:务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。

  45.“三反”运动:反对贪污、反对浪费、反对官僚主义。

  46.“五反”运动:反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料、反对盗窃国家经济情报。

  47.20世纪60年代被誉为“党的好干部”的是:焦裕禄。

  48.全国开展“向雷锋同志学习”的热潮始于1963年。

  49.1964年10月16日,在中国西部的罗布泊试验基地成功爆炸第一颗原子弹,有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈,提高了我国的国际地位。

  50.1964年12月至1965年1月,三届全国人大一次会议举行。这次会议提出了实现四个现代化的任务。

  51.1967年2月,谭震林、陈毅、叶剑英等老同志对“文化大革命”的错误提出强烈批评,却被江青、康生等人诬为“二月逆流”。

  52.1977年高考制度得到恢复,全国高校重新通过统一考试招收新生。

  53.1978年5月11日,《光明日报》发表题为《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章。由此,一场关于真理标准问题的大讨论在全国展开。

  54.1978年12月13日,邓小平在中央工作会议上发表的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,受到与会者热烈拥护,实际上成为随后召开的十一届三中全会的主题报告。

  55.1978年12月召开的党的十一届三中全会,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。标志着我国进入改革开放新时期。

  56.邓小平提出的四项基本原则是:坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政即人民民主专政,坚持共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。

  57.党的十一届五中全会通过了《关于党内政治生活的若干准则》。

  58.1981年6月,党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

  59.1982年9月,邓小平在党的十二大开幕词中明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。

  60.1984年10月20日,党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》,标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。

  61.1987年召开的党的十三大提出并系统论述了社会主义初级阶段理论。

  62.把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南,这是党的十九大的一个重大历史贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大课题。

  63.十九大党章增写了必须坚持以人民为中心的发展思想。

  64.中国特色社会主义建设事业“四个全面”战略布局是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

  65.党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆,要做到忠诚干净担当。

  66.中国共产党要领导全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧密围绕党的基本路线,坚持党要管党,全面从严治党。

  67.党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行,而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的政治纪律。

  68.十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

  69.全国文明城市3年评选一次。

  70.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的,给予警告或者严重警告。

  71.坚持正确选人用人导向,是严肃党内政治生活的组织保证。

  72.党的基层委员会由党员大会或党员代表大会选举产生,每届任期一般为3年至5年。

  73.在党员教育工作中,要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,增强政治自觉、理论自信和情感融入。

  74.倡导社会关爱风尚,弘扬志愿者精神是指弘扬奉献、友爱、互助、进步。

  75.社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容。

  76.有人发现散发邪教宣传品,正确的做法是立即制止,并在第一时间报警。

  77.《中国共产党问责条例》规定,受到问责的党的领导干部应当向问责决定机关写出书面检讨,并在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查。

  78.党的领导核心作用主要体现为总揽全局、协调各方。

  79.党的各级委员会按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项。

  80.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

  81.《党章》规定,发展党员,必须把政治标准放在首位,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。

  82.“三会一课”制度的内容是支部党员大会、党支部委员会、党小组会、党课。

  83.《中国共产党廉洁自律准则》第四条,坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献,反映了廉洁的高线。

  84.党章确定的社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。

  85.中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利。

  86.建设社会主义生态文明,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。

  87.严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两种不同性质的矛盾。

  88.新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。

  89.《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》指出,各级党委(党组)要切实履行全面从严治党主体责任,把机关党的建设摆在重要位置来抓,推动机关党的建设始终走在前、作表率。

  90.《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》指出,中央和国家机关要坚定不移向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐,自觉在思想上政治上组织上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。

  91.留党察看期间,受处分党员不享有表决权、选举权、被选举权。

  92.根据《中国新闻工作者职业道德准则》,新闻工作者要坚持正确舆论导向。宣传科学理论、传播先进文化、滋养美好心灵、弘扬社会正气,增强社会责任感,严守道德伦理底线,坚决抵制低俗、庸俗、媚俗的内容。

  93.2016年4月,在首个全民国家安全教育日到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国安委主席习近平作出重要指示,强调要以设立全民国家安全教育日为契机,以总体国家安全观为指导,全面实施国家安全法,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。

  94.中央八项规定的主要内容是:一要改进调查研究;二要精简会议活动;切实改进会风;三要精简文件简报;切实改进文风;四要规范出访活动;五要改进警卫工作;六要改进新闻报道;七要严格文稿发表;八要厉行勤俭节约。

  95.“三严三实”的具体内容是:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

  96.中国共产党人的初心和使命是:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

  97.“两个一百年”奋斗目标是:在中国共产党成立100年时全面建成小康社会;在中华人民共和国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

  98.根据《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,地方党委应将党的建设与经济社会发展同谋划、同部署、同推进、同考核,加强对本地区全面从严治党各项工作的领导。

  99.2020年2月3日,习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上指出,疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。

  100.2020年1月8日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调,强大的政党是在自我革命中锻造出来的。回顾党的历史,我们党总是在推动社会革命的同时,勇于推动自我革命,始终坚持真理、修正错误,敢于正视问题、克服缺点,勇于刮骨疗毒、去腐生肌。

【篇四】同上四史思政大课观后感

  听!刚刚播出的《榜样5》如春夜的细雨,静静地沁润着生机勃发的神州大地。由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样5》专题片,聚焦学习宣传伟大战疫精神,通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式,集中展现了疫情防控中涌现的张西京、张宏、杜云等优秀共产党员和火神山雷神山医院施工单位党组织、浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委的抗疫风采,彰显了新时代共产党员坚定信仰、果敢担当、无私奉献的精神风貌,深刻诠释了伟大的抗疫精神,既是我们学习追随的榜样,更是新时代“高山仰止”的英雄力量!

  榜样勇担时代危难,榜样事迹催人奋进。沧海横流方显英雄本色。榜样是什么?榜样是危难之中挺身而出的“平凡人”。一年前的大战至今仍然震撼人心。直面肆虐的病毒,张西京、张宏等一大批医务工作者,告别家人、逆行出征,白衣执甲、精锐出战,打响了武汉阻击战、全国阻击战。今天一个个榜样人物从幕后走到前台,讲述着平凡而伟大的抗疫事迹和感人故事,一次次深深感染了我们,也深深激励着我们。“有敢与‘死神’掰手腕的勇气和担当”“用心守护患者才能无愧自己的职业”,因为有如此舍生忘死的榜样,才有了今年武汉的春天、全国的春天,因为他们承载着新时代的“主流精神”和“价值取向”,绽放着我们这个时代独有的光芒。“榜样是看得见的哲理”,张西京等既是勇担重担的“榜样”,又是传递催人奋进力量的“英雄”,他们的一言一行一事都激励着我们每一个人,他们是新时代广大党员干部群众心中最好的时代“先锋”,是坚持人民至上、生命至上的楷模。

【篇五】同上四史思政大课观后感

  在重症病房,白衣战士们仍在日夜坚守。我们来认识吉林省援鄂医疗队的一位护士长高岚。

  对高岚来说,这天是个好日子,她要为25床的患者撤掉呼吸机。这位77岁的老人已经插管治疗17天,终于脱离危险要恢复自主呼吸了。

  都知道给患者插管时异常凶险,但拔管时的危险系数其实一点也不低。由于不能使用镇静剂等药物,患者是保持清醒的,因此拔管时患者更容易咳嗽,大量携带着病毒的分泌物就会喷溅出来。

  真正的考验在接下来的几分钟。刚刚拔管的患者很容易因为喉头水肿导致无法呼吸,高岚和床旁待命的麻醉师、ECMO团队,随时要做好抢救和二次插管的准备。

  拔管操作一切顺利。接下来,护士们就要24小时轮流守候在老人床旁,为老人叩背排痰,详细检查每一项监护指标。

  重症患者大多有基础疾病,除了气道的护理,哪个床的患者需要检查下肢静脉血栓,哪个床新生了疱疹,高岚都记在心里,悉心照料。在护士们的眼中,高岚就是这样一个兢兢业业又细致周到的人。

  今年50岁的高岚从事护理工作已经30年,曾经参加过抗击非典的战斗,2008年,又在汶川抗震救灾的战斗中火线入党。新冠肺炎疫情暴发后,她又一次冲到了一线,带领着100人的护理团队整建制接管了同济医院中法新城院区的一个重症病区。

  过去的一个多月,高岚所在的医疗队已经成功从生死线上拉回35位患者。现在,尽管患者们恢复得越来越好,但高岚紧绷的神经一刻也不敢放松。

【篇六】同上四史思政大课观后感

  自从第一例新冠病毒出现以来,全国人民都在关注疫情的发展,直至正月十七开学在即,疫情病毒仍在肆虐,全国上下万众一心,众志成城,抗击疫情,为了不影响学生学习进程,我校在积极做好防护疫情的同时,积极开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。积极筹划,稳妥布置,提前备课,熟悉教材,积极适应特殊情况下的课堂教学,号召大家努力成为在特殊情况下空中课堂教学的优秀教师。经过两周的空中课堂实践,我有诸多感受如下:

  一、树立全局意识,紧跟时代步伐

  疫情无情,人有情,在举国一致对抗疫情的情况下,每个人都应该做出自己的应做的事情。作为一名教师,应该积极响应国家号召,树立全局意识,在家里做好自我防范隔离的同时,还应该在特殊时候做好一名教师应该做的事情。时代需要我们去哪里!我们就应该去哪里!相应国家号召,紧追人民需求。努力做一位新时代的人民教师。

  二、积极熟悉教材,备好每一节课

  特殊时期,我们每个人在家里,尽管缺乏教材资料,但现在网络发达,网络上资料应有尽有,我们可以广泛涉略寻找我们所需要的资料。同时也可以更多的了解其他地区是如何网上授课的,学习更多的网络授课经验教训。经过两周的学习观察以及亲身实践,我感觉我收获很多,同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。这样既熟悉了教材,也为每一节课做足了功课。

  三、网络教学有优势,也有劣势,我们要取长补短

  毕竟网络教学不能和学生面对面交流,缺乏实时获得学生信息的机会,在教学过程中有顾此失彼的时候,也不能及时发现看到学生的一言一行,不能够做到及时的了解和解决当时遇到的问题,没有了课堂的即时互动和交流,使课堂有失生动活泼的气氛。网络的优势很多,也很全面,但是作为一项特殊的职业活动,和学生面对面的交流还是必要的,所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。在以后的教学中,我立争做到两者兼顾,吸取网络之长,避其之短。为特殊时期的课堂教学做好准备。

  四、既要搞好空中课堂教学,也要做好疫情宣传防控

  疫情可能还会持续一段时间,我立争在搞好空中课堂教学的同时,还要向同学们宣传疫情防控的重要性,让大家积极防控,搞好身体锻炼,为将来的在校学习做好充分准备。做到学习防控两不误,要让学生知道,疫情,即是国家大事,也是自我大事,每个人都不能松懈,既要搞好自己的学习,也要积极响应疫情防控,为国家战胜疫情防控阻击战,做自己应有的贡献。

  时光在飞逝,我们每个人不知道自己一生会经历哪些事情。疫情的突然到来,让我们每个人不知所措,空中课堂教学,我也是第一次经历。空中课堂教学,我感觉没有平时上课堂教学那么顺畅,和学生交流的次数过于少而且由于设备的不完善,也导致了学生的一些问题,不能够得到及时解决。学生的举手发问,有时候也看不到,所以说不能像面对面教学那样方便,感觉学习是终身的事儿,教学也是终身的事儿。经过这次疫情的空中课堂教学,我感觉到自己还是有进步的,感谢生活,感谢赋予我的一切!

【篇七】同上四史思政大课观后感

  3月22日晚8时,由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样5》在中央电视台综合频道播出。常宁市认真组织收看,在市融媒体中心、司法局、培元街道办事处机关、两江村、虎溪村等地广大党员干部共同观看学习,接受了一次生动的党员教育洗礼。

  《榜样5》通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式,展现了积极投身抗的员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大投精神。

  党员们看后深受感动和教育,纷纷表示,《榜样》中的典型,事迹可歌可泣,精神可塑可敬,力量撼动人心,值得各行各业的党员认真去学习、感悟和践行。

  培元街道办事处党工委副书记李文彬:要向榜样们学习,在平凡的工作岗位上实现自我价值,从自己做起,为街道居民服务,把榜样的力量传递给身边的每一个人,充分发挥党员的先进模范作用。

  虎溪村支部书记阳文君:有无数的党员踊跃请战、参战,体现了精神、力量,让我们知道现在的美好生活来之不易,今后的工作中,我也要带领村两委班子,更好地服务于群众,着力树立好群众身边的好榜样。

【篇八】同上四史思政大课观后感

  针对当前的疫情防控工作,习近平总书记1月27日再次作出重要指示,强调各级党组织和广大党员要不忘初心、牢记使命,团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处,坚决打赢疫情防控阻击战。

  正在中国人民欢度春节之时,新型冠状病毒感染的肺炎疫情突袭而来,全国各地疫情防控工作形势严峻。疫情发生后,习近平总书记多次作出重要指示,要求各级领导干部和党员干部要坚守岗位,在防控疫情斗争中经受考验,做到守土有责、守土尽责。疫情发生以来,广大党员干部冲锋在前,一个支部就是一座战斗堡垒,一名党员就是一面旗帜,在这场没有硝烟的战役中涌现出了一大批英雄模范。作为一名共产党员,我们都应该责无旁贷,为了广大群众的生命安全,积极参与到抗击疫情行动中去。

  强化责任担当,突出持久性。当前,疫情防控形势十分严峻,不确定性因素依然很多。各级党员干部要深刻认识到疫情防控工作的重要性、严峻性和紧迫性,切实把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,认真按照习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和重要指示精神,做好长期打算,认真履职尽责,为联防联控工作贡献自己的一份力量。

  强化科学施策,突出实效性。当前疫情到了最吃紧的时候,广大党员必须坚定信心、科学防治、精准施策,有力有效地打好疫情防控这场硬仗。要树立“一盘棋”思想,明确外堵输入、内防扩散、科学应对、果断处置等工作原则,切实把各项措施做实做细,进一步加大“防、控、治”力度,确保疫情防控各项工作高效有序开展,同时加强部门间的协同配合,努力形成防控合力,坚决遏制疫情蔓延势头。

  强化效率意识,突出紧迫性。病毒来势汹汹,发展速度之快,范围之广,超过了2003年非典疫情。面对当前仍在高位的数据,面对新考验和新挑战,广大党员要提高工作效率,与时间赛跑,与疫情拼速。我们看到一支支党员突击队以最快的速度建成了火神山、雷神山医院和方舱医院,争分夺秒把物资送到了医务人员的手中;我们看到医务人员中的党员写下请战书,每天高强度工作救治患者,越来越多的患者被治愈;我们看到社区党员认真入户调查排查,24小时值班守护,力保社区平安无恙。各级党员干部唯有如此,才能不辜负人民的期盼。

  众志成城,共渡难关,武汉加油,中国加油,有党中央的坚强领导,有广大党员的强力坚守,我们一定能取得抗击疫情的最终胜利!

【篇九】同上四史思政大课观后感

  在万众期待中,《榜样5》专题节目于3月22日晚如期与大家见面,节目通过聚焦学习宣传伟大抗疫精神,集中展示了疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采,看的过程让人热泪盈眶,看完之后让人心潮澎湃。

  “起”身肃立,感悟榜样力量。在武汉的抗疫战场上,军医张西京用“跟我上、看我的”,用诸多个“第一次”,换来患者的“解放军来了,我们就有救了”;护士长张宏用“在祖国人民需要我们的时候就要迎难而上”,用“党员不上谁上,必须党员上”坚定了队友的决心;“战疫全能书记”杜云用“哭完接着再干”诠释了一名基层干部的责任与担当;火神山雷神山的建设者们在与时间赛跑中,努力为生命的温度回到“正常体温”争取机会;那曲的可爱藏族姑娘达娃仓决不顾听力减退的影响也要让警徽闪耀放心的光芒;接送医护人员“火线入党”的汪勇,从“我的腿在抖,控制不住地抖”时的害怕到“但你把我还放在那个地方,选择还是一样”迸发出青年一代的力量。他们虽来自不同的地方,身在不同的岗位,但却有一个共同的名字:共产党员。他们的事迹注定会融入中华民族的精神血脉,汇聚成强大的精神力量。

  传“承”精神,扛起榜样旗帜。一名党员就是一面旗帜。在建党百年来的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人不怕困难、不懈奋斗、顽强拼搏,涌现了一批又一批视死如归的革命烈士、一批又一批顽强奋斗的英雄人物、一批又一批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,伟大的抗疫精神就是其中之一。历史的交接棒传到我们这一代,我们有责任扛起这一绵延厚重、内涵丰富、永不过时的精神谱系旗帜,去感受这崇高神圣的初心使命,去领悟这弥足珍贵的精神财富。尤其是正在开展的党史学习教育中,我们更要深入研究感悟中国共产党人的精神谱系,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的一往无前、大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

  做好“转”化,争做榜样标杆。榜样不一定都是干出惊天动地大事的伟人,榜样也可以是平凡人,而且多是平凡人,他们也有过害怕和恐惧,只不过为了常人无恙,国泰民安,只不过心中多了共产党人的理想信念,多了为人民谋幸福的决心,多了为大家舍小家的觉悟,他们的步子才比我们迈得更加执着、更加坚定,他们的背影才变得逐渐高大。我们要学习榜样事迹,包括身边榜样的事迹,要学习榜样争当先进,让榜样之光照亮初心,涤荡灵魂。要大张旗鼓地学,旗帜鲜明地学,坚持不地学,在学中做,在做中悟,用实际行动化成强大的精神号召,争做忠诚干净、担当作为的好榜样。

  学会融“合”,发挥榜样作用。榜样的力量总是会令人感动,榜样的力量是无穷的,它宛如一座灯塔,指引我们方向,带给我们动力。聚是一团火,散是满天星,我们每个人也可以有自己的力量。在我们闯关夺隘、爬坡过坎的道路上需要融合榜样力量,在革命、建设和改革的道路上我们需要融合榜样力量,在全面建成小康社会的道路上我们需要融合榜样力量,在抗击疫情的战斗中我们需要融合榜样力量,在接下来实现乡村振兴,实现中华民族伟大复兴,实现中国梦的道路上我们同样需要融合榜样力量。作为一名共产党员,无论何时何地我们都要坚定为人民服务意识,发挥模范带头作用,要胸怀全局、心系群众,要立足岗位、无私奉献,让党旗在我们工作生活的每个角落都高高飘扬。

  越是伟大的时代,就越是呼唤榜样,越是需要楷模。每次重温入党宣誓,心总能跟着誓词起伏,激昂澎湃,作为一名党员,无论在何时、在何处、处何境,都要始终牢记着作为一名中国共产党党员的信念,坚持着党员的原则和底线,顾大局、讲党性,心向榜样,永远争做一名优秀的共产党员。

【篇十】同上四史思政大课观后感

  一群志同道合有着共同信仰怀揣同一个梦想的人不约而同的走到了一起。他们为了信仰,将生命置之度外,抛头颅洒热血,抛弃儿女情长……为了什么,为了信仰,为了四万万同胞能吃得饱穿得暖,不再过着压迫的日子。

  电影《建军大业》就是讲述这样一群英雄的故事。故事从二七年的四一二事件开始讲述。

  那时候,我们的伟人们个个还都是风华正茂意气风发的时候,行事果断雷厉风行……八月一日的南昌起义战火横飞。将士们踩着战友们的尸体忍住悲伤顶着炮火冲向敌人坚守的阵地……

  朱老总率领的三河坝阻击战尤为惨烈。为了掩护大部队南下有更多的时间起义以三千将士阻挡国军装备精良的三万敌军……三千将士要阻挡三万敌军三天三夜,这是什么样的概念……那是直接用血肉筑成城墙,用生命换取时间用生命换取战友的生命……三天下来,战场血流成河,尸横遍野,遍地哀嚎

  整部电影的战争场面恢宏波澜壮阔,胜过拯救大兵瑞恩,赛过血战钢锯岭……剧情没有拖沓,很是紧凑。

  或许是我泪点比较低,整部影片眼里含泪很多次,每每看到先烈们战死沙场的场景,看到先烈们离别的场景,看到秋收起义前毛主席在湖南离别杨开慧及膝下三个子女时,走一步,停一步,孩子不停地喊着“爸爸”,主席忍不住回头看一下,杨开慧抱着小儿子强忍着眼泪说:"别回头,走吧!”在主席扭头走了几步的时候,杨开慧留下了离别的眼泪,主席眼角也流下男人的眼泪……那是什么样的心情……

  而如今……我们的一些党员干部在做着什么,为百姓造福了,为百姓做事了吗?

  而如今……我们生活在阳光下,生活在和平年代衣食无忧,有些人却还整天怨天尤人,抱怨这个抱怨那个说社会对他不公……知足吧!让你回到七十年前你活得下去吗?

  做一个懂得感恩的人,感谢先烈们为我们创造这么好的生活平台,不过自己还需努力才会更好的丰富自己的日子……

  在此,向先烈们致敬。

【篇十一】同上四史思政大课观后感

  在“学习强国”平台上观看了《血战湘江》后,心情非常激动,那悲壮的画面在脑海里久久不能散去。“如果中国革命的胜利,要用我们的鲜血才能筑成,那我们必须英勇献身”、“誓死保卫党中央过过江”,红三军团长和红军战士的话时时萦绕在耳旁,革命者不怕流血牺牲,以大无畏、昂扬向上的革命精神给我以震撼和鼓舞。

  该片是“八一电影制片厂”组织创作拍摄的重大革命历史题材影片,影片以长征史上最惨烈的湘江之战为背景,成功塑造了以毛泽东为代表的中国工农红军领导人在长征中不屈不饶的光辉形象,生动表现了红军34师官兵前仆后继,勇于牺牲,全力掩护中央红军渡过湘江,为苏维埃流尽最后一滴血的大无畏精神。

  通过观看这部影片,使我又接受了一次深刻的爱国教育,影片把我带入到战争场面,声光特效让我有一种身临其境的感受。影片中一个个红军战士指战员流血牺牲使我感慨万千,他们的视死如归的气概,他们对革命坚定不移的信念,让我万分敬佩。而今我们幸福生活来之不易,我们要更加珍惜,缅怀先烈,铭记历史,我们要学习继承和发扬革命先辈的不畏艰险,顽强拼搏的革命精神。革命先辈是我们的民族脊梁,正因为有他们浴血奋战、视死如归的英雄精神,才有我们今天的立国之本,才有我们今天的幸福生活,永远值得每个中国人敬仰。

  我们要珍惜现在的美好生活,不忘革命先辈的初衷,做一名新时代合格的共产党员。不忘初心,牢记使命,从我做起、从现在做起、从小事做起。长征的革命精神不但没有过时,更是我们现阶段实现中国梦,建设更加繁荣富强祖国不竭的动力。虽然我们进入和平建设时期,但是作为一名共产党员,我们不能忘记革命的初心,依然要学习长征精神,在改革开放新的征程中发扬不惧挑战和革命的大无畏精神继续前进。为社会乃至国家的发展,贡献自己的绵薄之力,做担当民族复兴大任的时代新人,成为建设中国特色社会主义强国的参与者、奋斗者、开拓者。

【篇十二】同上四史思政大课观后感

  一、“课程思政”的含义

  “课程思政”不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。其基本涵义是:大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用。

  “课程思政”也是一种思维方式,教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育;体现在教学的顶层设计上要把人的思想政治培养作为课程教学的目标放在首位,并与专业发展教育相结合。

  “课程思政”不是要改变专业课程的本来属性,更不是要把专业课改造成思政课模式或者将所有课程都当作思政课程,而是充分发挥课程的德育功能,运用德育的学科思维,提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式,将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体,在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。

  二、“课程思政”的目标

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持知识传授与价值引领相结合,运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容,全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

  三、“课程思政”的内容

  围绕“课程思政”目标,通过积极培育和践行社会主义核心价值观,运用马克思主义方法论,引导学生正确做人和做事,各教学科目和教育活动,应结合以下内容进行教学设计。

  (一)师德风范

  学高为师,身正为范。“教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”,要以德立身、以德立学、以德施教,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

  (二)政治导向

  教师应坚持正确的政治方向,要“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一”,坚守“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律”的规矩,不在课堂上传播违反中华人民共和国宪法,违背党的路线、方针、政策的内容或言论,使课堂成为弘扬主旋律、传播正能量的主阵地。

  (三)专业伦理

  “专业伦理”教育是对未来从业人员掌握并遵守的人与人之间的道德准则和职业行为规范的教育活动。教师要针对不同专业的大学生,即未来各行业的从业人员,在传授专业知识的过程中,明确将专业性职业伦理操守和职业道德教育融为一体,给予其正确的价值取向引导,以此提升其思想道德素质及情商能力。

  (四)学习伦理

  “学习伦理”是人们在学习活动中建立起来的人伦关系和处理这些关系应遵守的法则,是基于对类、群的伦理性认识和对学习内涵、价值、内容等方面的伦理反思和构建。课程思政功能的实现需要师生双方的共同努力,大学生应有良好的学习伦理,尊师重教、志存高远、脚踏实地、遵守纪律,在学习过程中体悟人性、弘扬人性、完善修养,培育理性平和的心态,让勤奋学习成为青春飞扬的动力。

  (五)核心价值

  “核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”教师要在课程教学过程中,结合理工、经济、人文、艺术等各专业门类的特点,将社会主义核心价值观的基本内涵、主要内容等有机、有意、有效地纳入整体教学布局和课程安排,做到专业教育和核心价值观教育相融共进,引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

  四、“课程思政”的原则

  “课程思政”不是每门课都要体系化、系统化地进行德育教育活动,也不是每堂课都要机械、教条地安排思政教育内容,而是结合各门课程特点,寻找德育元素,进行非体系化、系统化的教育。应坚持如下原则:

  1.实事求是原则

  2.创新思维原则

  3.突出重点原则

  4.注重实效原则

  五、“课程思政”的要求

  “课程思政”教学设计,不仅应遵循一般社会科学研究的原则,而且也应适合于思想政治教育学科的特殊性原则。根据“课程思政”的内容和原则,提出如下基本要求:

  1.灌输与渗透相结合

  灌输应注重启发,是能动的认知、认同、内化,而非被动的注入、移植、楔入,更非填鸭式的宣传教育。渗透应注重贴近实际、贴近生活、贴近学生,注重向社会环境、心理环境和网络环境等方向渗透。灌输与渗透相结合就是坚持春风化雨的方式,通过不同的选择,从被动、自发的学习转向主动、自觉的学习,主动将之付诸实践。

  2.理论与实际相结合

  “课程思政”教育元素,不是从抽象的理论概念中逻辑地推论出来的,而是应从社会实际中寻找,从各学科的知识与社会实践结合度中去寻找,不是从理论逻辑出发来解释实践,而是从社会实践出发来解释理论的形成,依据实际来修正理论逻辑。坚持理论与实际相结合,因事而化、因时而进、因势而新。

  3.历史与现实相结合

  历史是过去的现实,是现实的前身,现实是历史的延伸,是未来的历史。“课程思政”的教学设计,从纵向历史与横向现实的维度出发,通过认识世界与中国发展的大势比较、中国特色与国际的比较、历史使命与时代责任的比较,使思政教育元素既源于历史又基于现实,既传承历史血脉又体现与时俱进。

  4.显性教育与隐性教育相结合

  “课程思政”教学设计,应坚持显性教育与隐性教育的结合。显性教育和隐性教育二者不是一种具体、单个方法的名称,而是一种类型的方法称谓。其中,前者指的是教师组织实施的,直接对学生进行公开的道德教育的正规工作方式的总和。后者指的是引导学生在教育性环境中,直接体现和潜移默化地获取有益学生个体身心健康和个性全面发展的教育性经验的活动方式及过程。在此,通过隐性渗透、寓道德教育于各门专业课程之中,通过润物细无声、滴水穿石的方式,实现显性教育与隐性教育的有机结合。

  5.共性与个性相结合

  任何事物的发展都是共性与个性的结合、统一性与差异性的融洽。就思想政治教育而言,教育目的的价值取向是一种共性、统一性,个体的独特体验则是事物的个性、差异性。“课程思政”教学设计,必须遵循共性与个性相结合的原则,既注重教学内容的价值取向,也应遵循学生在学习过程中的独特体验。

  6.正面教育与纪律约束相结合

  正面说服教育是指通过摆事实、讲道理,使学生明辨是非、善恶,提高认识,形成正确观念和道德评价能力的一种教育方法。“课程思政”教育和教学,必须坚持以正面引导、说服教育为主,积极疏导,启发教育,同时辅之以必要的纪律约束,引导学生品德向正确、健康方向发展。

【篇十三】同上四史思政大课观后感

  一场突如其来的新冠肺炎疫情,在以习近平为核心的党中央英明领导下,中国人民万众一心、同甘共苦、同呼吸、共命运、团结一心、齐心协力、科学防控、精准施策,排除困难,守护了人民群众的生命安全和身体健康。

   在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中,涌现了一批先进集体和先进个人。致敬英雄,他们不顾艰险,逆流而上,用忠诚、担当、坚守和奉献守护生命、守护健康,彰显了人民至上、生命至上的高尚情怀。

   榜样的的精神是至高无上的,是任何困难都压不跨的中国精神,我们要以英雄为楷模,以忠诚为己任,立足本职岗位,不忘初心、牢记使命,始终把人民放在心中最高位置,树立正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,多为人民办实事、解难题,弘扬伟大抗疫精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

【篇十四】同上四史思政大课观后感

  中华文明源近流长,而廉政文化也在先秦百家争鸣的时代应运而生,可以说是有政权的产生便有了廉政的呼唤。《周礼》中就有了“六廉”的概念,即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨,就是说一个官员必须具善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格,而这六个方面均以“廉”为冠,“廉则兴,贪则衰”成为中华民族代代相传的一个治国之道!

  历史是最好的老师,学史可以看成败,鉴得失,知兴替。《鉴史问廉》通过西晋的亡国、大唐的兴盛、大宋的京华梦,包拯、狄仁杰、海瑞、于成龙等清官的名垂千古以及中国人绵延数干年“青天情节”,清官能臣和贪官乱臣在大是大非面前的选择,阐释的是中华民族数千年来的价值追求。

  为官者克己修身,重德重礼向来是民心所向,是文人士大夫几千年来塑造的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价取向。这不禁让入深思,近年来,随着社会的发展,各种各样的诱惑环绕在我们干部的周围,我们干部一定要做到“清正”,守住自己的节操,用“廉”来武装自己的思想,指导自己的行为,成为为人处世的依据。

【篇十五】同上四史思政大课观后感

  以史为镜,可以知兴替。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,既是作为党员干部的一门必修课,又能进一步坚定中国特色社会主义的“四个自信”。自信源于自觉,自觉又基础于对于历史和基本国情的了解,通过“四史”的教育与学习,是的通过自觉实现自信的途径。当前,新冠肺炎仍在全球肆虐,仍旧牵动着全国乃至全世界人民的心,从历史中汲取力量,吸收经验,获得智慧,以“不忘初心,牢记使命”为指引,牢筑疫情防线,克服疫情影响,推动改革开放再出发,贡献自己的力量。


查看更多写作素材相关内容,请点击写作素材

2022 飞达教育网版权所有. 京ICP备19018228号