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工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是为大家整理的关于漫画老师主题满分写作素材【七篇】,欢迎品鉴!

漫画老师主题满分写作素材1

先生不知何许人也,亦不详其字号,只知其姓高,江湖人称高老师。

高老师担任我们班的体育,正如她的姓,高挑的身材,总爱扎着“高高”的马尾。老师不仅姓“高”,长得“高”,衣着品味也十分高,一顶白色棒球帽,一件白色卫衣,一条黑色长裤,一脸灿烂笑容,这是她给我们的第一印象。

她不仅长得高,姓高,衣品高,班级管理上也很高明,她还十分幽默,上体育课时,总有同学像麻雀一样叽叽喳喳的说话。这时高老师走向前,弓着身子,歪着头,单手托着一只耳朵,半侧身地说:“谁把家里养的鸟带来了,歌唱的真好听。”说话的同学红着脸把嘴巴闭上了。然而也有一两个调皮的同学,怪着腔说是我家的鸟时,高老师不愧是“高”人啊,自有妙计——脸上并无愠色且不动声色地说,俯卧撑十个。这下那个同学可有好果子吃喽!当他满头大汗地像一只落水狗一样坐在地上大喘粗气时,老师总笑着问:“下回儿还说吗,小捣蛋鬼?”那个同学一脸惊恐。再也不说话了!其他同学已经笑倒了一片,高老师也捂嘴偷笑起来。

这位高人既十分幽默,又很有高尚的师德。有时也像妈妈一样关心呵护我们。温暖的阳光依旧照进我们的校园,微微的春风抚摸着我们的脸颊,同学们兴高采烈的准备上体育课,有个同学下楼梯时不小心磕到了腿,把腿磕破了一大块,鲜血直流,老师一边吩咐班长和体委管好这乱如一团麻的班级,一边扶着这位同学去了医务室,医务室的老师帮他包扎时,他疼得直落眼泪,老师一脸担忧地望着他,用手轻轻的拍了拍他的肩膀安慰说:“坚强一点,上了药很快就好了。”高老师真的像一位妈妈一样细心的呵护着我们。

在这个位“高”人的领导下,我们的每一堂课都在欢声笑语中度过,老师的幽默使每个同学都对体育产生了浓厚的兴趣,让每个同学都爱上了体育。

呀,下节课就是“高”人的课呀,这样好老师的我可不想错过,再见啦,我得赶紧去上课喽!

漫画老师主题满分写作素材2

你喜欢漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要画一幅“漫画”,想必是一件很开心的事。今天,我想给我们的班主任张老师画幅“漫画”。

张老师,一双又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,一头黑白相间又梳理得一丝不苟的头发,一身洁净的衣服,让人一下子就发现张老师做事严谨认真。

张老师是非常幽默。有个同学三番五次不完成作业,他严肃地说:“昨天放你一马,今天放你一马。可我是教书的,不是放马的!”全班同学都哄堂大笑起来,那个同学不好意思地低下了头。有一次,有两个同学讲俏俏话,张老师盯了他们一会儿,说:“你俩,可以出去讲话了。”吓得那两个人赶紧闭上了嘴。

张老师上课可有意思啦!他会根据课文内容,模仿动作,让我们加深印象。讲《白鹅》一课时,老师双手往后一剪,抬起头,眼睛看天花板,趾高气扬地走着,惹得同学们一怔,紧接着爆发出一阵会心的笑声。这下子,同学们把白鹅高傲的特点深深地记在心里了。又有一次上《搭石》一课,老师在过道上用粉笔画上一些圆圈,然后,一蹦一跳轻松走过,他让我们也试试,几个人分成一组一起过,让我们体会走搭石的心情和感觉。就这样,在老师和同学们一起讨论的说笑声中,不知不觉领会了课文内容。

张老师也是一个“开心果”。一下课,同学们“呼”一下子就围了过去,你要是慢了,那只能在外围听声音了。张老师好像也非常喜欢我们围着他一样,这时,我们教室里总是笑声不断,课间总是这样很快过去了。

张老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫;读散文时声情并茂;读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然是在假期里,但那声音还时时在耳边响起,那画面和笑容每每浮现在我的眼前。

张老师身上还有很多的特点,我用这稚嫩的笔为老师画“漫画”,真的很难画全画好。

漫画老师主题满分写作素材3

“师者,所以传道授业解惑也”。每位老师都有自己的教学特点,而今天要说的这位老师,可是“出口成文章,下笔如有神”的黄老师。

我们黄老师虽然她有时候很严厉,但她上课时出口成章,真是名副其实的的“大师”。

在学习《珍珠鸟》一课的时候,她讲珍珠鸟的活动范围是为了让我们更加生动地理解她说起了“单人相声”。黄老师先当珍珠鸟,她先说:“这个老头儿,对我还挺好。给我做了一个舒适的窝,用垂蔓遮住,他不来打扰我。这会儿我好无聊,去逗逗他吧。”

当讲到珍珠鸟落在书桌上,黄老师调皮地说:“我去喝他的水,看他给我喝的水和他自己喝的有什么差别?”

珍珠鸟蹦到茶杯上喝茶,黄老师说:“我跑到他的纸上去,看看他会不会打我?打我也不怕,我飞得快,他又追不上我,哈哈!”

“他会‘啦啦啦’地唱,我也能‘嚓嚓’的发声!”珍珠鸟蹦到稿纸上,爪子发出“嚓嚓”声。

“竟然不理我,继续不动声色地写,那我用小红嘴啄你颤动的`笔尖,看你生气不生气?”

“这个老头终于肯用手抚摸我的绒毛啦,这次‘捣乱’终于成功了,哈哈哈。”珍珠鸟(黄老师)乐不可支。

黄老师生动地讲解,逗得我们哈哈大笑,也在快乐中学到了知识和道理。刚当完珍珠鸟不过瘾,她又当起了冯骥才。她告诉我们,她能出口成章是因为她读的书多。一个暑假,她读了二三十本书,而我只读了一本《史记》和一本《海蒂》。这真是天地之差呀!她说:“读书是主动学习,只有体验过思考的快乐,才会乐此不疲!”

于是,她又说了自己的口头禅“谁永远也叫不醒一个‘装睡’的人。”黄老师说的装睡,好像就是我呀!

还有一次,黄老师直接在班里放出“神作”——不拿手机、不看教辅,当场口述了一篇“现场口头作文。”

时光茫茫,岁月不待。转眼到了五年级,黄老师教给我的道理,我会永远记在心中!

漫画老师主题满分写作素材4

有的人也许会觉得奥数是枯燥无味的,当初我也这么觉得。可是遇到我的第一任数学老师汪老师时,我对于奥数的偏见慢慢改变了。

汪老师小脑袋、小眼睛,还戴着一副眼镜儿。当他摸着那大大的肚子,像个孕妇一般走进教室时,我心想,这老师看起来跟企鹅差不多,能有什么本事啊?上了他的几堂课之后,我不禁开始有些佩服他了。汪老师的金口一开,现场相声就开始了,我通常都会笑得肚子疼。

那是一个周四的晚上,一位同学上课打瞌睡了。突然一道声音传来:“好了,现在这道题讲完了。姜树同学,你来说说你收获了什么吧。”汪老师说道。只见姜同学慢腾腾地从座位上站起来,双眉紧皱,嘴巴微张。一个字都说不出来。汪老师见了,慢慢地走到他身边。怪声怪气的说:“没想到,汪老师讲的课还有催眠功能啊!那么下次我失眠的时候,就给自己讲课吧:设张有x张邮票。老王有y张邮票。X加y等于多少呢?解这个不定方程。呼——呼——”汪老师一边笑着一边歪着头表演。逗得我们哈哈大笑。唯一高兴不起来的可能就是那位因为打瞌睡耽误了学习的同学吧。不过看他已经羞红的脸,相信已经在大家善意的笑声中明白了老师对他的提醒,下次一定不会再犯了。快下课了,汪老师又总结道:“姜树同学这节课表现的不是很好,好像是因为他感冒了,所以喉咙痛,喉咙痛影响了大脑的正常运转,导致了整节课都不认真。”其他同学又加了一句:“还导致了他的表现和心情都不好。”我们听了捧腹大笑。汪老师突然把脸一板:“批评。”我们都吓了一跳。就这样一节有趣的奥数课在我们的欢声笑语中度过了。

这就是我们的奥数老师——汪老师,一个上课风趣幽默的人。


漫画老师主题满分写作素材5

从小到大,我遇到过各种各样的老师。有的像老虎一样凶狠,有的像春风一样祥和,还有的像高山一样魁梧,也有的像蚂蚁一样瘦小等等,但是有一位老师,她虽然很严厉但我最喜欢这个老师,她就是我五年级的语文老师,也是我的班主任,她姓杨。

她有着乌黑亮丽中带点黄的长头发,一双水汪汪的大眼睛,要是谁上课没有认真听讲,她那双水汪汪的大眼睛会变得严厉起来,偶尔戴上金丝边的眼镜,漂亮极了!语文老师的身材不胖不瘦的,你别看她性格很温柔,但是她发火的时候比一只狮子还可怕!她真是一个严厉中带点温柔的老师,我喜欢她。

老师严厉的时候像只母老虎!有一次在语文课上,坐在后排的一位同学在睡觉,一会儿就语文老师发现了,只见她走过去,一把拧起他的一只耳朵,他猛然惊醒,直到等到下课,老师便把他叫到了办公室里,亲切地问他疼不疼了,只见他脸红着说不疼了,老师接着问:“下次长不长记性了?”他说长记性了。还有一次,上体育课,由于天气原因就在教室里自习,语文老师让纪律委员记下名字——那些在体育课上自习的时候讲闲话的同学,如果本子上有你名字的人,下了课的时候,老师便一个个叫到办公室来读课文,还顺便加强了背诵。

语文老师又是温柔的人儿,在一次上语文课的时候,我头疼不舒服,脸还红红的,很快,语文老师便发现了我的不适,她快速地向我走来,我的心紧张起来,只见她温柔地对我说,你的是不是不舒服?我回答说我的头确实有点儿不舒服,老师摸了摸我的头,用额温枪凉了一下体温,没有发烧了,可能见我这样,老师立刻给我的家长打了电话让我的妈妈来学校接我去看看。在这一刻,我感受到了老师的温柔,从此我便更喜欢杨老师了。

真好!老师是辛勤的园丁,老师传授给我们知识,虽然老师很严厉,但是她亲切的话语更让我体会到一颗关爱学生的心。

漫画老师主题满分写作素材6

四年级的时候,我们新开展了两节信息课,我们的信息老师姓吴,他是一位幽默风趣的老师,同学们都非常喜欢他。

吴老师有着一头乌黑立整的头发,浓浓的眉毛看起来十分神气严肃,不大不小的鼻子也看起来十分适宜。虽然他的眼睛被眉毛遮挡了一部分,但也成了他幽默风趣的原因之一。

说起吴老师的幽默,人人都得竖起大拇指。上信息课的时候,他总会蹦出几个笑话来逗同学们开心一下。

有一次,因为上午数学老师布置了太多作业,导致我们中午都没怎么睡觉,所以在上下午第一节课时昏昏欲睡。我的眼皮也在上下打架,合上了,努力睁开,再合上,再睁开,如此反复,怎么也不精神。

我向周围扫视了一圈我的同排同学,他们也在打瞌睡。“咳咳”吴老师清了清嗓子,我努力睁开眼睛,以为他要说什么事,结果话锋一转,“你们呀,也太不会关心同学了,看到别的同学睡觉也不给盖点儿什么,如果着凉了怎么办?”一听这话,同学们的睡意瞬间被赶走了:刚才趴在桌子上的,直起了腰;刚刚在打哈欠的,张开嘴,哈哈大笑了起来;刚刚头昏脑胀的,也神气、清爽了起来。

如果我们犯了错,他不会像别的老师那样火冒三丈,而是用他那独有的幽默风趣的语言,让我们认错。某日,__X同学因为上课没认真听讲,所以在实际操作时一点都不会,这可让过来寻视的吴老师给发现了。他走到那个同学的身后,紧盯着屏幕,眉头一皱,眼一眯,嘴一歪,指着__X同学说:“哎,我就知道你不会,专门逮你的。”他怪里怪气的话,惹得我们都哈哈大笑,就连他自己也被逗笑了。

有这样幽默风趣的老师,谁会不喜欢他,不喜欢上他的课呢?

漫画老师主题满分写作素材7

我们班有个高大的数学老师。他有着乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁挂在脸上,脸上洋溢着笑容。他笑时,眼眯成了一条缝,脸上顿时没有了皱纹,看上去非常帅气。他走起路来雷厉风行,整个教室只能看见他的影子。

不过,这可不是他最大的特点。别看他爱笑,可他生气时,就像是京剧变脸似的,马上严肃,没什么是“一拳”解决不了的事儿(不过可不是一拳打死人哦)。

记得有一次数学课上,全班同学好像上节课下课没闹够,在数学课上一时兴起,跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,乱成了一锅粥。老师被气得脸涨得通红,眉毛拧到了一起,鼻子里喘着粗气,天灵盖都跳了起来。

老师握紧拳头,高举头顶,重重地捶在了讲台,“啪!”就好象天空中闪过的一个雷,整个学校就要炸飞了一样,听见了这声音,全班同学顿时鸦雀无声。这时,“一拳”老师嘴巴大炮像是打了鸡血一样,充满了干劲,然后用炮弹连续轰炸同学们:“你们是我带过的最差的一个班,怎么……!”此时“一拳”老师更加眉毛紧凑,脖子爆筋。然而同学们也已死伤无数,其余侥幸活下来的人也不敢轻举妄动。

当老师在教室游走时,有几个同学没有做题还讲小话,老师的千里眼与顺风耳就能第一时间找到他们,然后召唤雷神,哈哈!

当同学表现好时,老师这时还是“一拳”老师,只是变成了全部的“全”。老师开心时,就能说出:“今天的作业全部都免了!”“耶!”这时候的“一全”老师才是同学们心目中最帅气,最英俊的时候啊!

这就是我们的数学老师,也是我们敬爱的“一拳”老师。


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