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成功者绝不给自己的软弱找借口。想要让自己更好的掌握演讲的技术,一定要先准备一篇详细的演讲稿,通过演讲可以直观的表达自己心中所想,演讲稿的格式又是怎样的呢。在此,你不妨阅读一下大学开学典礼演讲稿,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新! 以下是为大家整理的大学开学典礼演讲稿1000字精选三篇,欢迎品鉴!

【篇一】大学开学典礼演讲稿1000字

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园中,熟悉的广场上。“又是一年春草绿,依然十里杏花红”。今年是中国农历的牛年,金牛迎春。经过了一个平安、喜庆、祥和而富有诗意的寒假,我们满怀着希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往,又回到了学校,站在了新的起跑线上。这学期我们学校又注入了一些新的血液,首先,请允许我代表学校向你们的加入表示热烈的欢迎!

回首过去的一年,我校在xx上级主管部门的关心和大力支持下,全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校在xx教育发展史上的新篇章。上学期,由于狠抓内部管理,我校校风纯正,学校发展态势正红,在校园文化建设、教师队伍建设、办学质量和特色办学中,我们都均有较大的进步,学校办学特色和做法都深受上级领导以及社会的好评。

在此,我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求:

1、万事开头难,抓好开学第一周。好的开始是成功的一半,我们要重视开学第一天,第一周。每位教师都要精心备好第一堂课,给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课,实现良好开端。开学第一天学校各项工作都要正常化、规范化。

2、取人之长,补己之短。同学们要在学习中尽力改掉一些不良习惯,珍惜课堂上的每寸光阴,发扬刻苦钻研精神,与同学中互相帮助,共同进步。同时还要在每次考试中吸取经验和教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,力争做到最好。

3、讲文明,守纪律。在行为礼仪方面,同学们要争做文明向上的好学生,把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中;在安全与纪律方面,同学们要树立强烈的安全意识。

4、胸怀感恩,满怀爱心。每位同学都要感谢父母的养育之恩,感恩教师的教育关怀,感恩学校同学的关心、合作,感恩社会的和谐。父母养育辛苦,报恩唯有读书!让我们做一个有爱心的人,爱自己,爱老师,爱他人,爱学校。让家长满意,为母校留下最美好的记忆。

诚挚的送上我对同学们的几点希望:

我希望你们正直、善良、学会尊重、热爱生命,只有这样你们才会有许多以诚相待的朋友,才能赢得他人的尊重。

我希望你们积极向上,勇于付出,只有这样你们才能充分把握机会得到丰厚的收获,收获成绩、收获赞赏、收获快乐、收获幸福。

我希望你们认真、刻苦、勤奋,这样才能学到更多知识,知识将帮助你们创造属于自己的美好人生。

我希望你们能持之以恒而不是三分钟的热度,希望你们吃苦耐劳而不是贪图安逸。

谢谢大家!

【篇二】大学开学典礼演讲稿1000字

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xx,来自美丽的泉城济南,毕业于山东建筑大学。通过不懈的努力,我终于考取了苏州大学光学工程专业的研究生。这个秋天,我很荣幸能在苏州大学风景如画的校园里与同学们相聚。苏州大学文化底蕴深厚,时代气息浓厚。我们即将在这里开启我们生命中新的重要篇章。在这样一个激动人心、令人难忘的日子里,请允许我代表物理、光电与能源系20xx级全体研究生,向为我们的录取工作做出精心安排、热情服务的领导、老师和同学们表示衷心的感谢!

我们来自世界各地的学院和大学。时光荏苒,四年的本科生活一晃而过。曾经,我们是象牙塔里逆流而上的学生。现在,怀着同样的求学理想,我们从祖国的四面八方聚集到了这所辉煌卓越的学府。回想过去,我们整夜都在努力学习,努力写作,整夜都在努力等待。上学路上的喜怒哀乐,瞬间见证了我们履行誓言、坚守信念、执着梦想的青春岁月。现在,那些汗流浃背的努力,变成了今天满满的希望。今天,我们终于可以在这里绽放最自信的笑容,奔向这凤凰绽放的邀约。

走进苏大,你会发现这里的风景是独一无二的!这里不仅有多姿多彩、富有诗意的曲径通幽,还有令人肃然起敬的教师门廊,常常伴有丝竹管弦之声。饭后情人坡喜气洋洋,钟声响起,各学院学生行色匆匆;图书馆里有上千本书,东吴桥下有咖啡三明治,黑暗料理世界里有小吃。一点一点,都是苏大美好的影子。来到这里,你会不自觉地爱上这片土地!

世纪沧桑,春花秋果。一百一十多年来,苏州大学培养了江南地域的灵气,沿袭了传统的文脉。我们的物理、光电和能源系是东吴大学自1914年建校以来历史最悠久的系之一。历经百年沧桑,我系已发展成为我国重要的物理、光电子、能源等学科的研究和人才培养基地。这里的一切都深深吸引和激励着我们。这里有舒适宜人的学习环境,有我们渴望的浩瀚书海,有我们向往的博学之士,有最先进的重点实验室,有我们向往的开拓创新精神!

狭路相逢勇者胜!经过考验,我们更加成熟,稳重,自信。然而,现在,我们这些曾经的赢家将从零开始。在收获的季节,我们要把梦想和希望的种子深深地埋在苏大的沃土里。但是播种并不一定意味着收获。今天,我们以SUDA为荣,明天,我们能否成为SUDA的骄傲,这是我们每一个人今后都要认真面对的问题。

相比本科生,我觉得研究生更需要自主和创新。自主性主要体现在我们对知识的主动学习和探索,而创新性则体现在我们需要找到自己感兴趣的东西,对已经掌握的知识体系进行深入研究,从而争取新的突破!

在我们面前,一代又一代的苏大人在科学精神的指引下,在学术园地里辛勤耕耘,为中国和人类的科学文化事业做出了重要贡献。我们的前辈以无愧于时代的辉煌成就,创造了SUDA今天的骄傲。作为SUDA的研究生,今后我们不仅要完成自己的学习和科研任务,还要肩负起继承SUDA学术传统、传递知识火炬的使命。既要学习和研究已有的知识和技能,又要充分发挥青年的创新能力,创造新的理论、学说和技术。我们将努力践行“勤奋、严谨、求实、创新”的学风,努力学习,潜心科研,续写苏大新的辉煌。

现在,在这个新的起点上,未来只会更广阔!我们的内心充满了期待:期待更多的机遇和挑战,与各方人才交朋友,期待更有成果的三年。未来三年,让我们自强不息,永不放弃,从困难中认识自己,从独立中体验自主;让我们博学德遍天下,从学习中求真,从生活中感悟人生;天行健,君子自强不息,地势富庶,君子厚德载物。让我们以海纳百川的胸怀和气度,拥抱万卷文集和百代精华。扬天地之义,尽今昔之美,让我们用自己的激情和创造力去努力追逐梦想,在未来更加激烈的竞争中乘风破浪,创造更加辉煌的明天!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

【篇三】大学开学典礼演讲稿1000字

亲爱的同学们:

今天,我很荣幸和全体师生员工一起,欢迎你们加入xx大学——期待你们用蓬勃朝气,激荡xx的人文日新;见证你们以青春梦想,砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样,我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午,我在迎新现场,看到很多同学都是自己带着行李来的。xx的xx同学一个人坐了40多个小时的火车;xx也有四个同学,说服父母,结伴而行。在这里,我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负; 当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天,我想告诉你们,大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。

从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者,而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来xx之前还是“梦想家”,来清华后,可能会 “梦” 没了,只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。xx当初在xx念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕xxx跑上几公里。正是经历了这种挫败,让他逐步增强了自信,敢于直面各种挑战,不断开拓自己的事业。同学们,xx紧张充实的生活会让你慢慢认识到,成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,xxx先生来我校演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。今年5月,xxx来访,我们说起xx民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中国学生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。

同学们,挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习,毕业时带走的不止是老师教的知识和方法,更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判,在挫败中经历成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。


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