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日记是按时间顺序排列的笔记,属于叙事性的实用文本。日记是按时间顺序排列的笔记,属于叙事性的实用文本。 以下是为大家整理的关于的学生往事日记的文章4篇 ,欢迎品鉴!

的学生往事日记篇1

  成长路上有很多往事,它伴随着我成长,给我以激励和鞭策。即便现在的我已经成为了一名初二的学生,但我仍能想起那个关于自己书包的童年往事。

  背上书包看看你的童年,你会感到无比幸福。这些往事,在我们成长的道路上一幕幕呈现出来。我的童年往事有很多,我最记忆犹新的是这一件事。

  一个八岁的小姑娘并不懂什么是爱。八岁的我,看到别的小朋友都背上了书包,我的心里开始犯困。为什么我没有书包?在一个阴雨连绵的天气里,我踮起脚尖,仰着头,撅着小嘴问妈妈:“妈妈,别的小朋友都有书包,为什么我没有?快给我买。”妈妈笑眯眯的说:“孩子,咱家的经济实在困难,妈妈给你做一个好不好?”我生气的又摔盘子有打碗。也就是在这样的情况下,爸爸给了我一巴掌。并狠狠的训斥了我一顿。我不顾父母的阻挡跑了出去。自己一个人号啕大哭起来。我不知道脸上流的是雨是泪,流到嘴里,涩涩的。

  第二天早上上学,眼睛肿的像鱼眼。没办法,还是要用一个大的方便袋装书喽。回到学校,同学们一阵讽刺和嘲笑。而我呢?恨不得找个地洞钻进去。

  晚上回到家,并没有看到妈妈的身影,爸爸依旧在看电视。我丧气的从方便袋中拿出作业来。“吱”门响了,我回头一看,是妈妈来了,身上全都淋透了。两手背在后面,走到我的面前。和蔼的说:“你看这是什么。”说罢,呈现在我面前的是一个粉色的,并带有一个蝴蝶结的书包。我呆住了,眼泪也不知不觉的留了出来。嘴唇颤动着对妈说了句:“妈妈,对不起,我爱您。”

  往事像一串串珠子,数也数不尽。珍惜现在,把握时间。

的学生往事日记篇2

  我的小天地

  我搬新家了,有了自己的新的小天地,那儿的一切都是那么新奇,那么的温馨。看!我的小天地里有许多许多的东西,有哆啦a梦的挂历,它有12面而且每一面都有一个小问题,它的旁边有一个用木头雕刻出来的一条小木筏,小巧玲珑的小木筏放在平面的隔板上面,把我的小天地装扮得格外美丽。我的小天地里有一个巨大的图书角,里面有很多的书,就像一列列小火车,小火车的每一站都是知识的海洋。我还有一个洁白如玉的桌子,可是他们的“脸”已经有了几条深深的黑影;我呀还有一张柔软的小床,只要我躺在床上都会感到很舒服。我真爱我的小天地呀!

  剥蒜2005年2月22日晴

  寒假过去了,新春回来了。小朋友们有没有在寒假里帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事呢?我就给大家说说我是怎么做的。

  那天我正在看电视,突然,我听见妈妈对我说:“宝宝,来帮妈妈剥蒜。”我听见这句话就连忙跑到妈妈那里,拿起了一头蒜就剥了起来。

  我开始剥起来,首先我把蒜厚厚

的学生往事日记篇3

  回想起那些往事,欢欢喜喜,悲悲切切,真是不知从何说起,只是在不同的事中,我越来越完整了。

  从一开始自行车脚蹬子砸到腿都会哭鼻子的小姑娘,到扛着自行车走完徽杭古道的Heroine,可以说是很漫长,很艰辛,很痛苦的过程。

  大到莺歌海的最美海滩,壮丽的黄河。小到学堂下的那条小河,大散原的那口井。每一个都有最深刻,最难忘的经历,有亲情,有乡情,有师生情,有友情。

  走到现在,我磕磕绊绊,我曾经以为我是孤独的(友谊方面),但有一天,我发现我的身边多了好多朋友,在我最痛苦的时候,张博雄、杨冰娴、任柄赫、申良烨毅然决然站在了我身后,为我撑起了友谊的天空,我第一次感到被信任的幸福感。随后,睿雯、张洋也陪着我走过了第一次独自离乡的痛苦。强大、杨韩乐使我更加博学。清园、琪儿、小草、可乐使我有了动力。406的姑娘们使我感到来自青春的活力。当然还有书院的其它孩子们也许我们不曾说过话,但四海之内皆兄弟也,见到你们的笑脸,听到你们的声音就会使我愉悦上一天的。

  从古诗到易经,我渐渐的充实了起来,并对各种经典有了自己的看法。我在我的强项——语文上越走越好,这是值得开心的。

  我从小有许多爱好,但都不精通。太真实了,要说我在我爱的方面没放弃过,但是就是很弱哈哈,不过拿现在和以前比还是有很大进步的,也是很不错的经历吧。

  短短十二年,我也成长了很多。直到今天,我才深刻明白了notalone的意思,以后,我的人生——荆棘之路也不会再狭隘。

的学生往事日记篇4

  记得孔子说过一句话:“三思而后行。”可我太爱表现自己,行时就忘了思。因为这,我曾经遇到过一次难堪。

  那是前一段时间,我校开设“多媒体教学课”。邀请了许多领导和家长。我走进教室朝后面一看,啊,听课的人真多,黑压压的一片,他们正叽叽喳喳地议论着什么。我坐在位置上,前面、身后。头顶都有摄像头!

  好大的场面呀!我的虚荣心马上膨胀起来,心中暗想:一定要在老师,同学和家长面前好好露一手。我悄悄地“侦察”了一下情况,妈妈坐在左前方,正朝我这边看呢。我暗下决心:一定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时,我把手举得高高的,起初老师没看到就点了其他同学。我暗想:老师肯定没看见!我还得举手!

  老师又问了另一个问题,我把手举得更高了,老师终于叫到了我的名字,我就“嗖”地站了起来,准确地回答了老师的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。

  老师讲完一部分内容,又提了一个问题。我生怕别人抢了先,没加思索就毫不犹豫地又举起了那手。老师见我十分积极,就再次让我回答问题。我站起来后,却不知道如何说了结结巴巴地回不出来。这时全场静极了。全场的人都把目光到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝里。当老师叫我坐下时,我像泄了气的气球呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下来老师讲的内容,我什么也没听进去。

  下课了,妈妈轻轻地拍拍我的头,安慰我,并告诫我说:“凡事要经思考再行动。”唉,一个人如果只想着出风头而不思考,会出大丑的哟!


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