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调和的校园环境伴跟着我们的生长,它能给我们留下夸姣的童年 回想。

调和的校园,向我们揭示应有的赏心好看标校园环境,催人奋进的校园文明,竭诚的师生交谊。

人与环境要调和。调和的环境是人、天然、社会相处的等候。只需调和,只需那种调和,我们的四周才会安然、温馨、温馨而充满着朝气,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干清干净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,如果我们呢,能够或许做获得吗?日自己是有些处所值得我们去学习的.我们如许一个巨大的民族与日秘闻比,偶然不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够或许与环境调和相处,我们就应当多多的去爱护保重环境,去保护它们的均衡与调和.

人和人之间的干系也要调和,如许才气才气纵横更好的表示出黉舍的民风,表示了师生畅通领悟调和,因此我们应当连合,朴拙的对待任何一小我.圣经《马太福音》中有一句名言:你情愿别人如何善待你,你就应当如何善待别人.中国也有句哲理名言说:己所不欲勿施于人.谈到这里,让我想起了一件事.

那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼瞥见了一个小弟弟,他正哭得悲伤,我瞥见了,想畴昔扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:小弟弟,你如何了,我送你回课堂,你是几班的啊?我瞥见这景象

,也暗自欢畅.如果我们黉舍每一小我都像如许大姐姐一样体贴别人,调和,不就建立出了最夸姣的天下吗?

展开个人活动让我们的学习糊口充满兴趣,调和的个人糊口,让同窗们思惟更紧密,获得更多、更全面的知识.李教员为我们班上创办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书籍里翱翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们体味了读书的好处,在如许一个调和的校园里,我们学到更多的知识.

千里之行,始于足下让我们从大事做起,让我们的金马小学成为调和的校园,我们共同尽力,让我们的校园金光闪闪!


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