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创新是一个中文词，也称为“创新”新&rdquo，一个是指创造或创造新的，另一个是指第一个。 以下是为大家整理的关于党的创新理论宣讲内容的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】党的创新理论宣讲内容
伟大蓝图付诸实践，需要凝聚亿万人民力量。为把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神引向深入，安徽注重基层、突出青年，构建全方位、多层次基层宣讲矩阵，统筹宣讲手段、创新宣讲形式，通过对象化、分众化、互动化的“靶向”宣讲，把全会精神讲清楚讲透彻，切实把广大干部、群众的思想和行动统一到全会精神上来。
上下贯通，自然有底气接地气
作为宣讲者，必须先人一步，率先学深悟透，把握精要、领会精髓；必须深入群众、扎根群众，下足调研功夫，真正了解群众所思所想、所惑所盼，找准切入点、讲好百姓话。
学得充分才能讲得透彻。全会精神涉及面广、内涵丰富、博大精深，需要系统学、深入学、反复学。安徽举办全省理论骨干学习研讨会、“举旗帜·送理论”专题宣讲培训会，集中学习、深入研讨。安徽省委宣传部、省委讲师团将学习贯彻全会精神与学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神等相结合，组织编写宣讲提纲和参阅材料，邀请专家阐释解读，帮助宣讲团成员学深全会精神、理清宣讲思路、抓住宣讲重点。各地各单位分层分批培训宣讲骨干，着力提高宣讲能力和水平。
把握实情才能提升实效。找到群众关切点、找准基层兴奋点，宣讲才有真情实感，才能讲到群众心里、记在群众脑中。安徽省委宣传部开展推进党的创新理论走深走实走心专题调研，马鞍山市委讲师团等单位开展宣讲工作专题调研，深入宣讲阵地座谈、面向基层干部群众和青年代表发放调查问卷，查问题、找不足、想方法，有力提升宣讲针对性和实效性。
示范引领才能全面推进。安徽省委宣讲团“领头”，市县党委宣讲团“跟进”，三级联动开展全会精神集中宣讲，为各级各类基层宣讲“带好头”“打好样”。省级领导率先垂范，结合“十四五”规划编制调研，深入基层一线宣讲。各级领导干部积极响应，进企业、进农村、进机关、进校园、进社区开展宣讲活动。发挥基层理论宣讲先进代表作用，立足一个点、带动一条线、辐射一大片。如全国基层理论宣讲先进个人、阜阳幼儿师范高等专科学校教师路政，带领团队制作“小路正学五中全会”等百集系列微宣讲音视频产品，反响良好。
精准精细，自然受欢迎聚人气
基层宣讲不仅要让群众听得到，更要让人们听得进、记得住，听了还想听。安徽创新因人、因事、因地、因时的“四因法”，主动调整姿态、变换视角，用小切口解析大道理，用小故事反映大时代。
讲细讲实讲通透。不片面贪多求大，务求让群众真正掌握。安徽省委宣传部、省委讲师团组织开展省市县乡村五级联动的“举旗帜·送理论”专题宣讲活动，抽调近200名领导干部和专家学者组成省级专家宣讲团，直插基层单位开展座谈式、调研式互动宣讲，每场规模控制在30人左右，确保随问随答、清楚透彻。
融入群众零距离。“身入”才能更加“深入”，“面对面”才能更加“心贴心”。阜南县苗集镇党委编写《坚定不移跟党走、砥砺奋进新征程》宣讲读本，组织20余名宣讲员，用方言土语向群众讲解惠民新政策。宣州区水阳镇推出“下队‘理聊’一小时”主题宣讲志愿服务活动，组织镇村干部党员面对面向群众宣讲。广德县杨滩镇组建“小板凳”理论宣讲志愿服务队，开展“送学上门”活动，在群众中掀起全会精神学习热潮。
形神兼备更好看。根据不同地方、不同群体的特点和习惯，分类定策，让宣讲更富吸引力和感染力，把有意义的理论讲得有意思。安庆市举办全会精神艺术化宣讲比赛，组织基层宣讲员采用黄梅戏说唱、黄梅小戏等特色艺术形式进行宣讲。滁州市把全会精神宣讲与文艺汇演相融合，与团委“青年之家”活动相结合，把舞台变成讲台，用生动艺术形式让宣讲“动”起来、“鲜”起来、“活”起来。
源头活水，自然冒热气有生气
宣讲全会精神要在“常”“长”二字上下功夫，在用好阵地载体上做文章，努力达到不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子的效果。
立足基层阵地。安徽发挥全省2万多个新时代文明实践中心（所、站）作用，建立健全宣讲机制，变送理论“进中心”为“驻中心”，实现理论宣讲长流水、不断线。作为全国首批新时代文明实践中心建设试点，天长市新时代文明实践中心建立1193个网格，组建100支志愿队伍，通过制作“一分钟微视频”、定期开展“一刻钟宣讲”“一小时巡演”等，打通理论宣讲“最后一公里”。
激活传统媒体。立足优势特长，“定制”宣讲模式，让理论宣讲更加出彩。作为全国率先试点的乡村大喇叭建设省份，安徽利用已建成上线的54811个应急广播终端及农村现有大喇叭，围绕全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，制作推送系列音频，把党的理论送进千家万户。将优秀宣讲报告录制成音频视频，在电台和电视台持续推出，让出彩的宣讲多出镜，让出镜的宣讲更精彩。
创新融媒体平台。构建立体宣讲矩阵，增强吸引力、扩大传播度。“学习强国”安徽学习平台开设“聚焦十九届五中全会”专题，以音频、视频、H5、图文报告形式推出宣讲系列融媒体产品。同时，注重线上线下联动，持续开展走进新时代文明实践中心宣讲活动，并在平台直播推送。濉溪县将县级融媒体中心与新时代文明实践中心相融合，建立统一运行平台，实行全流程一体化管理，分析不同群体心理特点、喜好类型，分层分众分时段制作推送宣讲产品，提高宣讲到达率。
点燃青春，自然有激情有朝气
青少年是祖国的未来，民族的希望，也是理论武装工作的重中之重。推动全会精神走进青少年、引领青少年，就要在宣讲方式方法上下功夫，力求有声有色、出新出彩，让他们喜闻乐见、易于接受。
让青年讲给青少年听。安徽组织“放飞青春梦奋进新征程”专题宣讲。组建青年名师宣讲团、青年宣讲联盟和大学生宣讲团等，让青年宣讲，向青少年宣讲。举办首场示范宣讲，团中央新媒体平台等进行网络视频推送。阜阳市举办百场青年宣讲进基层活动，既关注青年干部、青少年学生，也关注“外卖小哥”、创业青年等新青年群体。安徽科技学院等数十所高校组织教师、辅导员、学生代表开展形式多样的宣讲活动，在青年大学生中掀起学习热潮。
多维创新架起理论连心桥。创办“学习达人大会”，打造“理响新时代”融媒理论品牌。聚焦全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，首创答题式直播、轻辩论阐述、专家终极点评模式，通过“理论达人+实践达人”两两组合、“微视众筹+长视演绎”两屏辉映，制作并在安徽卫视播出5期电视节目，“学习强国”平台总播放量突破5600万，在青年群体中掀起“学习风暴”。
营造比学竞学浓厚氛围。开展“举旗帜·送理论”微宣讲竞赛，以赛促学、以学促用。网上网下联合，层层推荐、层层选拔，举办宣讲活动近万场，近5000名选手参加，直接听众近15万人。评选出一批高水平青年宣讲员赴各地“巡讲”“展讲”，评选出一批高质量宣讲视频在各类媒体推送，带动全省青年比学全会精神、争讲全会精神。
【篇二】党的创新理论宣讲内容
习近平总书记主持召开中央深改委第三次会议，审议通过《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》，部署以县域为整体开展新时代文明实践中心试点。两年来，新时代文明实践中心试点由50家扩至500家，已经成为基层群众的“心灵家园”，推动了党的创新理论深入人心。
围绕中心环节，打造学习科学理论的大众平台。新时代催生新思想，新思想指引新征程；新实践孕育新理论，新理论指导新发展。统一思想、凝聚力量是宣传思想工作的中心环节。建设新时代文明实践中心，是时代之需、使命所系、群众所盼，是守正创新做好基层宣传思想工作的战略举措。党的一切工作都是为了人民、服务人民、依靠人民。依靠人民支持，把思想统一到党中央的决策部署上，把力量凝聚到克服重大阻力上，党就有了无往而不胜的力量。让党的理论和路线方针政策走进基层、让习近平新时代中国特色社会主义思想走进群众，是建设新时代文明实践中心的出发点和着眼点。各地新时代文明实践中心聚焦群众需求、突出效果导向，开展丰富多彩的宣传教育和实践活动，凝聚群众、引导群众，进一步统一了思想、凝聚了力量，成为群众学习科学理论的大众平台，成为加强基层思想政治工作的坚强阵地。
致力创新形式，工作方法更接地气，提升实效。如何让群众更加易于接受党的创新理论，关键要看宣传的方式方法，把理论政策讲得更明白、讲得更透彻。运用新载体新手段，把理论宣讲与惠民服务、文化生活等结合起来，贴近农民思想实际和生产生活实际，方式方法更接地气、更有活力、更有温度，已经成为各地新时代文明实践中心的共识和普遍做法。山东龙口的“大槐树下”流动实践点、“小马扎”工作队，寓教于乐传播新思想、新政策，受到群众欢迎；浙江省海宁市推出“李家播报”，将中央新政策与播报村里村外大事小情结合起来，帮助群众知晓国事、家事、身边事；贵州省龙里县发挥少数民族唱山歌的优势，唱响新思想、新理论、党的好政策……一系列创新切实提升了传播效果。
建设新时代文明实践中心，是党中央从战略和全局作出的重大决策部署，是进一步完善基层治理体系，提升基层治理能力，加强基层精神文明建设的重要平台，也是贯彻落实党的十九届四中全会精神的重要举措。下一步，要坚持以高度的政治责任感和饱满的精神状态，积极探索各具特色、富有成效的路径模式，以基层的创造力激发文明实践的生命力，不仅要让党的创新理论家喻户晓，把党的“好声音”唱响基层每个角落，还要让根本方法变成管用的办法、基本原理变成生动的道理，进一步推动党的创新理论落地生根、开花结果。
【篇三】党的创新理论宣讲内容
推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，是习近平总书记赋予新时代宣传思想工作的基本职责和重要任务。近年来，衢州市深入贯彻落实习近平总书记关于青年思想政治工作的重要指示精神，在理论宣讲方面进行了一系列探索实践，特别是牢牢把握青年这一关键群体，创新组建了“8090新时代理论宣讲团”，在青年学理论、讲理论上找到了突破口，开创了新时代青年理论宣讲工作的新格局，凝聚了同心共建“重要窗口”的青春力量。
坚持体系化推进，突出把握青年群体，让宣讲更有“年轻味”
当前的理论宣讲，在依靠谁来引领走好“最后一公里”的问题上，一直需要创新突破。从我党的发展历史看，青年历来是推动马克思主义及其中国化理论创新成果落地生根、开花结果的关键力量。衢州“8090新时代理论宣讲团”的实践表明，如今的青年一代知识结构新、思维方式新、观念理念新，更有旺盛的精力和充沛的时间，完全可以承担起、承担好让党的创新理论“飞入寻常百姓家”的历史重任。实践中，衢州市委提出全市域体系化推进“8090新时代理论宣讲”工作，按照“理论进万家、‘最后一公里’、走群众路线、育时代新人”的总体目标，制定出台18条指导意见，着重完善队伍体系、服务体系等“五大体系”，坚持“体制内+体制外”“党内+党外”“市内+市外”一体推进，吸引各行业、各领域的青年才俊进入宣讲队伍，包括寓外乡贤、企业家、创业者、农村致富能人、“网红主播”等，形成市县乡村联动、更大范围参与的青年理论宣讲格局。同时，配套出台服务保障的“硬核十条”，在考核、资金、后勤等方面为宣讲团提供最大的服务保障和支撑担当。目前，全市已建立“8090新时代理论宣讲团”11支，组织宣讲员5000余名，开展宣讲4900余场，受众达26.7万余人次。
坚持一体化锻造，着力培育时代新人，让宣讲更添“思政味”
赢得青年才能赢得未来，塑造青年才能塑造未来。当前，年轻人走出校门后，系统接受党的理论教育的机会相对较少，主动学习党的创新理论的自觉和习惯也相对不够，这已成为青年思政工作的一块短板。如何激发青年学习党的创新理论的内生动力，实现真学、真懂、真信、真用，是一个需要不断创新推动的重大课题。衢州“8090新时代理论宣讲团”就开辟了一条新路子，通过建立固定时间、地点的集中学习以及骨干宣讲员轮训等制度，实现理论学习常态化；以基层宣讲的实际需要，倒逼推动青年理论学习由“要我学”向“我要学”转变；通过青年讲给青年听，让更多年轻人从“粉丝”变“讲师”，形成了学习与传播理论的“乘数效应”；通过学中干、干中信，以自主的学习和真实的体验，让青年感悟理论的力量、看到真理的光芒，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者。同时，从“键对键”到“面对面”，从“屏对屏”到“心连心”，青年在宣讲中，增进了对基层和群众的了解，磨练了做好群众工作的本领，赢得了群众的信任和支持，既懂业务、懂理论，又懂基层、懂群众，逐渐成长为能担当民族复兴大任的时代新人。
坚持多样化阐释，促进理论通俗易懂，让宣讲更具“新鲜味”
理论并不是令人望而却步的空中楼阁，也绝非曲高和寡的阳春白雪，只要摸准群众对于理论的需求点、兴奋点，做好理论宣讲的供给侧结构性改革，用群众熟悉的话语体系、喜欢的表达形式把党的创新理论说清楚、讲明白，就能够让基层群众坐得住、听得进、记得牢、信得过，让党的创新理论焕发持续而强大的生命力，并转化为推动经济社会发展的强大力量。推动党的创新理论通俗化、大众化，衢州“8090新时代理论宣讲团”做了许多探索。比如坚持小切口，在群众的身边人、身边事中找准宣讲的切入点，以小切口反映大政策，以小故事讲好大发展，让宣讲更接地气、更有情感、更有温度。比如善用大白话，鼓励引导青年学习使用群众语言，通过拉家常、说方言等阐述党的“好声音”，增强宣讲的亲和力、感染力，进一步拉近了党的创新理论与群众的距离。再如挖掘新形式，将宣讲内容改编成群众喜闻乐见的文艺作品，像快板、三句半、歌曲、小品等，用舞台演出把政策理论送到老百姓身边；设计问答、游戏等参与互动环节，让老百姓参与进来、沉浸其中，在潜移默化中接受思想洗礼。
坚持场景化设计，真正走到群众中间，让宣讲更显“生活味”
基层理论宣讲，本质上是一种基层群众服务，要求我们有服务的意识、态度和行动，不能“坐等观众来”，而要“走到群众中”，坚持“群众在哪里，阵地就设在哪里，宣讲就开展到哪里”。青年理论宣讲，只有跟着群众走、奔着群众去，才能真正打通“最后一公里”。衢州“8090新时代理论宣讲团”在实践中做到了“三个奔着去”：奔着群众爱去的地方去宣讲，全面打通新时代文明实践中心、农村文化礼堂、乡村振兴讲堂、企业职工之家等基层阵地，开设常态化理论“小讲堂”，不定期举办各类宣讲活动，打造“8090新时代理论宣讲”的“固定阵地”；奔着群众常去的地方去宣讲，跟随群众的脚步，把宣讲台搬到田间地头、村社广场、农家院坝、工厂车间、墟会集市、乡村舞台等，打造“流动讲台”，相继开展了大樟树下话初心、在习礼亭里谈清廉、在田坎边上说变迁、在南孔书屋讲有礼、在企业车间谈创新、在学校操场话青春等主题宣讲，让党的“好声音”洋溢在城市、农村的时时处处；奔着群众关注的平台去宣讲，以宣讲团为单位，在“两微一抖”、快手、B站等新媒体上开辟宣讲阵地，创建团队官方账号，积极开展“网上宣讲”，让青年讲师成为“网红主播”，聚集了人气、扩大了影响，抢占了新阵地、开辟了新平台。
坚持精准化传播，摸清把准基层需求，让宣讲更富“泥土味”
理论宣讲，内容为王。但具体讲什么，需要把握好“天线”和“地气”这对关系。不能只讲理论，也不能没有理论；既要把理论讲准讲对，也要把理论讲活讲清；既要讲好大局故事，也要融入地方元素，把党的创新理论与群众所想所盼、基层工作实际结合起来，让理论宣讲发挥引领思想、凝聚民心、推动工作的多重作用。衢州“8090新时代理论宣讲团”着重对“讲什么”进行把握，将“高大上”的理论演绎为一个个通俗易懂、生动鲜活的“本地事”“农家事”“国家事”。在思想上把关定向，建立了重点宣讲文稿审核把关机制，把坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向作为第一标准，坚持人民立场、服务大局，确保宣讲“不跑偏”，杜绝“低级红”“高级黑”。在选题上问需于民，建立“线上+线下”的选题收集机制，通过衢州市“三通一智（治）”技术支撑平台，收集民意、畅通信息，真正打通信息壁垒；定期或不定期召开选题座谈会，听取顾问团和基层群众意见建议，搜集选题内容和案例；通过“三联工程”“周二无会日”等入户走访、问需于民，精准确定选题。在内容上融会贯通，把党的创新理论与基层实践、各级党委政府中心工作结合起来，通过宣讲增进群众对各级党委、政府工作的了解和支持，以实打实的成效来印证党的创新理论的正确和有效，从而汇聚起258万衢州人民的强大合力，推动衢州大发展、快发展、高质量发展。
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