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讲话，是指说话；发言；谈话，或者指演说和普及性的著作体裁。下面是小编为大家整理的校长在高三二诊总结会上讲话 高三二诊范文汇总四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长在高三二诊总结会上讲话 高三二诊1
老师们：
今天，全体高三教师齐聚一堂，共同探讨、研究高三的教学工作，我主要讲两个方面的意思，一是简要回顾、总结上学年高三的工作，二是共同研讨新学年的高三教学工作。
上学年在校委会的坚强领导下，全体高三教师群策群力，本着以人为本的理念，大力推进精细化管理，最大限度地激发了全体高三教师的工作激情，做到了创新激活力，管理有实效，教学求扎实，落实促提高，使本来基础一般的高三学生的综合素质得到了极大的提升，教学成绩取得历史性突破，一人被清华大学录取，一人被海军学院录取，四十多人被浙江大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、吉林大学、东南大学全国名校录取。
总结起来，我们主要是强化了常规管理，保证了秩序的精细;制订了工作思路，明确了目标的精细;实行了宏观调控，加强了过程的精细。狠抓过程细节、务求实效、高效。我们的成绩大大提高了学校的知名度，同时也得到了上级主管部门的认可，潍坊市政府成果奖，我校获得了五项，一个集体奖，四个单项奖，被潍坊市评为优秀的教师有两人。
今天，我们这班人又接上了新的高三，站在了新的起点，面对着变化的形势，需要我们拿出新招，使出实招，做好新高三的教育教学工作。
我有以下几个想法，与大家交流：
一、必须明确一个概念——高三无特殊。
在学生的管理工作中，要以常规管理为突破口，无论是自习纪律、卫生规范还是宿舍内务、两休纪律，各方面都坚持高标准、严要求，以此养成学生良好的行为习惯，促进学习习惯的养成。
二、研究考纲、考试说明，注解解题能力培养
全体高三老师必须静下心来研究考纲和考试说明，研究变化了的形势，把准高考脉搏，减少无效劳动。研究如何向45分钟要质量的课题，落实“三讲三不讲”战略，充分利用时间，训练学生的审题能力、规范解题能力。引导学生自行总结方法和规律，多反思、多感悟迅速进入高三状态。在整个一轮复习过程中要注重学案的编制，尤其要编制好课前预习案和课后延伸案，抓住学生，抓住学生的课余时间，发挥课余时间的最大效能，这才是致胜的法宝。
三、研究制定切实可行的学习计划。
现在课时减少，学生自主利用的时间很多，要开好“备课组长会”和“班主任会”，协调好作业量和自习时间切分，帮助学生制定适合自身学习特点的自学计划，务求提高时间利用率。老师要把时间和精力用到备课上，实践证明，谁付出越多，谁的收获就会越大，尤其要注意备学生，抓住目标学生和边缘学生，帮助他们制定具体计划，越精细越会取得实效。
四、明确团体作战意识。
这里有两层意思，一是为了激发活力，鼓励竞争，我们将高三分成了三个分部，但更多的应该是合作，相互取长补短，一级部重点研究尖子生培养，二、三级部重点研究大面积丰收。二是必须强化大备课组意识，三个部的科任老师还是一个备课组，要多加强集体备课，发挥群体智慧，而不能各自为战，互相扯皮。
五、下大力研究、强化尖子生培养。
近几年，我们尝到了成功培养尖子生的甜头。班作业组全体成员要多沟通、多交流;实行尖子生培养责任制，落实到人头;给尖子生配备专门的自修室，提供较为宽松的学习环境，但又不能放任自流。要安排专门的生活指导老师，从作业辅导到方法的规律引导，做好工作，让学生轻装上阵、高效学习。
六、下大力做好新老教师的帮扶结队和共同成长。
今年，在高三老师的配备上，我们考虑到了新老教师的搭配，备课组内要做好新老教师的结对帮扶，多集体备课、多听课评课，发现问题及时整改。工作中注意关心人、爱护人、提携人，学人之长，改己之短，共同提高、共同成长。
七、精心做好学生心理疏导工作。
进入高三不论是什么层次的学生，都有一个变化适应期，都有些许的紧张和浮躁，班主任一定要做好精细的心理疏导工作，帮助他们分析出优点和强势，战胜紧张，战胜自我。
八、各部门通力合作，为高三教学开绿灯。
教务处、总务处及各职能部门要想尽一切办法为高三教学提供便利，不能相互推诿。
一句话，高三的管理、教学工作是一项系统工程，需要我们所有高三人想办法、出点子、用实招，相信通过大家的努力，今年的高三工作一定会取得更大的突破。
谢谢大家！
校长在高三二诊总结会上讲话 高三二诊2
高速公路上，驾稳你的跑车
——在走进高三大会上的讲话
同学们：
每年的6月24日凌晨的钟声有两种音律，代表着两层含义。一种声音是悠扬的，它代表着老一届高三学子高三生活的结束，也代表着无数学子喜悦的心情，一年的劳碌终于换来了理想的战果。另一种声音是轰鸣的，震耳的，这是一种警钟，它在惊醒，新一届高三学子的战斗生活正式拉开了帷幕。今天已经是6月29日，钟声响起业已过去近一周，不知在位的新一届的高三学子们，你高三战斗生活的帷幕是否已经拉开？假如对此，到今天你依然没有任何感觉，作为老师的我，不得不说，你的感觉太迟钝了，你高三生活的开局并不良好。
6月24日凌晨的钟声又像一声冲锋号，把全国2016届的所有高三学子都集结了起来。每一个高三学子都驾着自己的高三跑车来到了起跑线上，跑车马达轰鸣，车手精神抖擞，为冲出起跑线做好了一切准备。在位的高三学子们，你来到起跑线上了吗？你为起跑做好准备了吗？
起跑线就设在高三这条高速公路的路口，你是否已经来到了这个路口？来到了，你是否发现，已经有人悄悄地把自己的跑车开上了高速公路？你想过吗？你是否在起跑线上已经输给了别人？你的开局是否抢得了先机？
未来高三一年的生活就像一条高速公路，里程长，速度快，不得随意停车。他要求车手必须保持精力高度集中，心无旁骛。在这段路程中，决不允许你三心二意，决不允许分散心思。集中了所有的精力和体力，你尚且未必跑得过人家，何况你还不能够集中所有的精力和体力呢？不知在位的新高三学子是否还有人心里依然还在想着梦中的她？是否还在牵挂着游戏中你没有闯过的关？是否还在想着暑假里我将到哪里去玩？假如到目前你的心里还依然想着这类乱七八糟的事情，那么我不得不告诉你，明年这个时候，迎接你的只能是一个结果——落榜。那时候，你不得不接受来自四面八方的嘲讽，你不得不接受来自四面八方的瞧不起，你不得不接受自尊丧尽的结局，落榜将会让你无地自容。在今天我们三中校园，还允许你落榜吗？今年我们的文科，近500人，只有9人没有考上，你愿意做这个九分之一吗？做了这样的九分之一，你想过心里该是一种怎样的滋味吗？来自周围的压力你受得了吗？为了一个虚妄的梦中的她，你值得吗？而且假如你落进了九分之一里，估计你梦中的她，也早已飞向了远方。为了游戏的闯关，为了心里丢不下的一个“玩”字，你付出了如此大的代价，让你情何以堪？考上大学我可以不上，这不会有人嘲讽你，大学毕业我可以暂时不找工作，这也不会有人嘲讽你，但是，在今天的中国，就是不允许你考不上大学。考不上就代表着你是一种弱智，就代表着你的无能。三中学子没有一个弱智者，没有一个无能者，如果你考不上，原因不在你的智力上，也不在你的能力上，而在于你精力分散，没有把精力用到学习上。
三中没有把握把每一个学生都培养为大学生，但是 三中有把握把每一个愿意考大学且能够把所有精力都投放到学习上来的学生都培养为大学生。在6月4日下午高三学子壮行会上，我曾放言，今年高三会给 三中新校区送上一份大礼。现在事实已经证明，我的这句话实现了。今天我又放言，我们 三中可以把每一个愿意学习的学生，100%地培养为大学生，我相信我的这句话也一定会变成现实。我希望在位的每一位新高三学子都不会成为明年的那九分之一，我更希望明年剩下的不再是9人，而是8人，5人，最好是0人。能否做到明年剩下的是0人，关键不在学校，也不在老师，因为我们早就做好了这方面的准备。关键在于，在座的每一位高三学子，关键在于，今天的你，是否已经进入高三轨道？关键在于，你在这个轨道上是否能够全速前进？关键在于，你在漫长的暑假里，是否能够全身心地投入到高三复习中来？关键在于，你是否能够把所有的精力都能够投放到高三复习中来，关键在于，你是否能够抱定一个心气：坚决不做 三中的落榜人。
优秀是不能回头的。今年高三年级为 三中新校区打开了一个良好的开端，不但秉承了 三中一贯取得的成绩，而且又有了新的突破，又有了新的高度。重点升学率已经提升到了46.1%，理科生的成绩已经达到了全市前十名，明年还允许再回去吗？允许耿校长回去吗？允许 三中回去吗？社会会答应吗？全校师生答应吗？不，谁都不会答应。优秀只能继续拼死往前走，让优秀变得更加优秀，让强大变得更加强大，让新突破变成一种更新的突破！
不过，2016届的全体师生门也不必为此过度担心，相信三中，相信自己。 三中近十年来，一直都在往前走，每一届的进步都会给下一届造成强大的压力，但是每一届都顶住了前面的压力，将自己一届的高考成绩推向了一个更高的高度。我相信，2016届的全体指战员们，没有一个是孬种，没有一个是懦夫，没有一个是被吓怕了长大的人。你们也一定能够顶住2015届给你们带来的强大压力，取得更大的胜利，为新三中带来更大的惊喜。校长早就为你们准备好了庆功的礼花，就看你们敢不敢去点燃了？
根据2016届这届教师队伍每一届都将学校的高考成绩推向新的高峰的优秀传统，我有理由相信，2016年高考不会让学校失望的。
校长在高三二诊总结会上讲话 高三二诊3
校长在下学期期末总结会议讲话
【篇一】
各位老师：
作为期末总结要说的话，我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了，。我在这里表达四层意思：
一、表示敬意的话
在过去的一学期里，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨大秘书网，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示，。在这里我代表学校向大家表示敬意!
二、表示问候的话
在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家有闲人，回去就吃饭，从开学到今天，感觉就一个字：累。现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，个中辛劳，可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的暑假。
三、说说题外的话
暑假是合家玩耍的时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习。平时我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“种了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象，遵纪守法，为人师表，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损学校形象，有损教师形象的事。
四、想想学校的工作
2XXX年是邛崃的标准化建设年，2015年是“教学质量年”，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到年底盘点，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。
最后，祝各位身体健康，家家幸福，暑假愉快!
【篇二】
xx小学吉祥的名字源于送子娘娘金花菩萨的爱心美丽传说，学校几经合并都一直保留这个名字可见她有着不同寻常的来历和意义。秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱润泽 幸福成长”的办学理念，倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱，给孩子幸福人生的起步，给家长陪伴成长的幸福，让教师享受教育的幸福，让学校幸福和美充满爱，让每一个惠福人都收获和学校共同成长的幸福。毽球育人和小班教学为学校的发展装上发动机，我们提出了口号：自主、自强、自信，做到我们自己的最好!自主发展，自我强大，赢得自信，迈向成功，希望不久的将来能擦亮惠福西这张靓丽的名片。
2015如期而至的今天，我们在这召开以爱为主题的总结会，回顾一个学期的工作，让大家把对学校、对同事、对学生的爱在这小小的会议室里汇聚，多一分爱理解就多一些，隔阂就退后一大步;多一分爱动力也更足一些，进步大一些;多一分爱幸福感就强一些，人生过得更加充实有意义。本学期在全体师生、家长的共同努力下，学校又有了新的发展：毽球队在广州市少工委主办的“奇奇运动会”全市的决赛中夺得冠军，学校被选为越秀区首批小班化教育的试点小学，被评为2011年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行 快乐你我” 红领巾新风尚主题活动的试点单位，学校、老师和同学们都获得了许多荣誉，它将鼓舞我们满怀信心地去实现新学期的更大发展。
予人玫瑰，手留余香。不论在成长的哪个阶段，生活中的我们总会有需要别人帮助的时候，我们也或多或少地向他人伸出援助的双手，别人的帮助让我们感怀，帮助别人的同时也温暖着我们每一个人，在过去2011上学期，我们的老师用真诚的爱和真心的行动证明，任世易时移、社会变迁，我们惠福人崇尚爱和善的心不变，爱一直在传递、绵延，本学期任务还是比较繁重的，老师们总是无时无刻发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的工作。首先我要说我是幸福的，因为我有踏实肯干、团结奉献的你们。
一、 教学工作有条不紊，团结协作爱亦有痕
1、行政尽职，做好表率。
淑仪副书记尽心尽职工作，细节中见爱心和责任心。如嘉敏学片阅读课例比赛一事，当时我出差在外，她全程陪伴，从选课、备课、试教、修改到上场，倾注了大量心血，当最后遗憾与出区赛失之交臂时，她在给我的短信中写到：“嘉敏进步很大，表现出彩，与学生交流得非常好，仅以0.7分之差直逼朝天，我们虽败犹荣!”她是那么的在乎学校的荣誉，爱老师爱学校之情表现得淋漓尽致!短小的信息，传递着她对老师、对学校的无限热爱。娇小的她身上散发一种巨大的正能量，我们就是需要这种积极的力量!西三校区一颗老树出现断塌征兆，由于担心危及师生的安全问题，她焦虑得整晚睡不着，因为有她的失眠才换来我一夜的安眠，想学校所想，急学校所急，忧学校之忧，这一切都归因于三个字“爱学校”(男女之间表达最热烈情感也无非就是三个字“我爱你”)，爱学校的一切，包括了一草一木。
艳端副主任，工作主动，不分你我。记得12月14日下午有接待香港师生的任务，大课间后，她主动拿起麦克风强调了学生的文明、纪律、卫生等，我问她是主管校长大刘布置的还是老总阿丹请你帮忙动员的?她说没有，知识觉得需要再提醒一下，她这种工作不分彼此的主人翁精神源于她对学校的爱，心中有爱，才更想把惠福西最好的一面展示出来，为学校挣回面子，赢得赞誉，热爱学校、努力为校争光这应该是我们每一个惠福人的美好心愿和真心行动。
2、高质轻负，敢于先行。
教学质量是学校的生命线，老师们都有很强的质量意识，如何让学生学得轻松，这是我们老师不懈的追求，同时也是教师业务水平的展现，艳端、桂敏、超美、嘉敏这几位老师不仅有过硬的业务素质，还形成了自己的教学风格：艳端以作业量少，善于把握重难点而著称;桂敏以狠抓语法为特色，把生硬难记的语法知识编成一首首朗朗上口的儿歌，并坚持每天放学排着归程队唱着儿歌轻松愉快地离校，成了惠福校区一道亮丽的风景;超美老师是孩子、家长心中的实力派偶像，她对待学生宽严有度;嘉敏善于尝“先”，敢于摸着石头过河，在指导低年级写话中探究各种方法，效果显著。
3、人人为我，我为人人。
爱是老师们真心行动的出发点，心怀对学校和老师的理解和爱才能不计较个人的得失，就是因为老师们计较得少，我们的团队才更同心和幸福。为了备战区田径运动会，敏俊和邹老师每天早晚都要组织田径队的训练，亮清、海璇、慧敏、绮雯、桂敏、玉洁、穗樱、海颜、彩红(彩红作为一个刚参加工作的教师,非常谦虚好学、工作任劳任怨,一学期下来已相当入格,可塑性强)义不容辞地为她们顶下了课后班，让两位体育老师能专心地进行田径训练。
12月艳霞老师由于家庭原因申请休假，由于临近期末，老师们工作量都很大，但正是在关键时刻才能真正体现出一个集体的凝聚力，巧敏老师承担了三年级两个班两周的语文教学，而坚武老师更是挑起了三年1班班主任的重担，行政和老师们都在百忙之中承担了部分三年级的课程，桂敏老师也给予学生更多的关心，全赖老师们不分你我的工作，尽职尽责的态度，在艳霞老师休假期间，三年1班的教育教学秩序得以顺利开展。
12月底海颜的病假可以说是给老师们忙碌的工作雪上加霜，感谢嘉敏老师在最关键的总复习阶段二话不说就接下了二2班的语文，并根据两个班的实际情况作周详的复习计划,与我们两位刘校一起完成二2班的语文期末复习工作，展现了中层干部乐于奉献，不计较个人得失的风范。燕琼、玉洁老师共同承担下了二2班的班主任工作(燕琼身兼多职，既是卫生老师又是副总辅导员、工会委员，期末还兼任班主任，但她以其勤恳、严谨的工作作风，认真完满地履行各项工作职责)。为了不增加语、数、英老师的负担，玉洁、丹、敏俊包下了所有需要代的课程，非常感谢老师们对学校工作的支持。
艳霞和慧敏由于家庭原因未能与我们共同外出培训,但她们却能顾全大局,利用休息的时间顶替水平抽测年级的老师改卷，一切从学校的需要出发，牺牲小我为大家。
4、团结协作，成绩可喜。
学校语文科组积极参与了“越秀区青年教师阅读大赛”活动。主管行政及科组骨干教师参与了备课研讨的全过程，深入落实到教学研讨的每个环节，殚精竭虑，设计出一个又一个教学亮点。赛课上，黄老师胸有成竹，引领指导学生阅读思考，解决了本课的重点和难点，提高了学生自主学习的能力，锻炼了学生的思维能力，课堂气氛活跃有序，师生互动频繁有效，得到评委的一致好评。她把对工作的热爱、学校荣誉的珍视化作了实际行动，诠释了努力“做到我们自己的最好”的口号精神。嘉敏老师的佳绩，离不开个人的积极磨炼，离不开有效的校本教研，更离不开互助、包容、睿智的优秀团队。
由我校师生共同演绎自编自导的《惠福源》在10月28日越秀区教育局举办的“第三届中小学生经典美文诵读”决赛中荣获二等奖。这次比赛工不可抹的就是语文科的老师，文清、慧贤、海妮、海颜、嘉敏、艳霞老师他们不是专业的艺术科老师，但本次比赛的编剧、导演、音乐师、美术指导全是他们，他们以实际行动告诉我们什么叫团结，什么叫集体利益高于一切。
二、德育工作春风化雨，喜获佳绩出色展示
1、用心工作，出色展示。
青红校长，主管德育工作，就说她负责的宣传工作，出色工作的同时要能出色地展示我们惠福西方方面面的工作，我们欣喜地看到，的宣传报道在一定程度上提高了学校的声誉，扩大了影响;特别是把显示屏的好处发挥到极致：及时发布学校、老师、家长获奖信息，公布家长爱心捐献名单，及时给予温馨的提示、节日的问候，让全体惠福西人感受到学校的关心而倍感温暖，从而更加紧密地团结在一起;看到学校的进步而发自内心的高兴，从而更以学校为傲更有工作的动力，这也是一种爱的凝聚。
丹丹，总辅导员，工作尽心尽职，本学期组织开展了主题教育活动，让学生在各类活动中乐享成长的幸福和快乐。红领巾广播、宣传板报是她的阵地，日复一日，教育从细微处入手，日常中渗透，看似普通，孩子们的爱在平凡的每一天里一点点的堆积，爱是有迹可循的。从总辅导员到正副班主任，都能积极的配合、热情的参与，以至每个活动都能顺利圆满地进行。丹丹还是我校撰写通讯最多的写手，一人供稿10余篇，从中也可见她负责的教育活动之多、倾注的心血之多。她和毕主任两位的文笔令我惊叹，是我到过那么多所学校，接触的专科老师中笔头表达最有优势的两位，稿件及时且质量高!所有行政，还有艳霞、文清、海妮、嘉敏、海璇 庆翔、亮清、绮雯为学校的宣传做出了特别的贡献。
2、家校合作，共促发展。
成立了新一届的家长委员会，全校共有家委会成员共55人，其中校级的家委会有12人，设会长1名、副会长2名、秘书长1名。特别要感谢巧敏、慧贤、亮清、嘉敏老师，你们帮学校挖掘出了一个会长、两个副会长，一个秘书长。会长，林嘉欣的妈妈，林嘉欣妈妈在元旦活动的捐献爱心礼物活动中，给了我们很大的帮助，她在家长中发起了为学校捐献爱心礼物的倡议，得到了很多家长的赞同，共有27个家长及时为活动捐赠了爱心礼物，顺便公布一下本次参与了捐赠的班级，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是带动、参与的热情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7个班级，这一切离不开班主任的重视和动员，只有你们认可了、支持了就会有成果，这几位班主任是绮雯、嘉敏、卢仔(代班主任)、巧敏、文清、慧贤、亮清，感谢你们紧跟学校的脚步，率先响应并行动起来。
3、四位一体，同育英才。
为了把学校的关爱工作做得更细更实，践行“惠爱润泽，幸福成长”的办学理念，我校开展了扎实有效的关爱成长行动，建立了集学校行政、关工委、班主任、家长“四位一体”的关爱网络，由点到面，发挥各自的优势，形成德育工作的合力，关爱每个孩子的成长，把工作从细从实抓起，凸显德育的实效，重点参与该项工作的有全体行政、艳霞、文清、慧贤、亮清、海妮、建华，感谢大家的付出。
爱吾幼以及人之幼，对待学生，我们的老师都是充满爱心的，这是崇高的母爱在校园的延伸。尤其是每个班的特殊学生，老师们更是倾注了无限的爱，五1班有一位同学，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐无人照料，孩子无家可归，家长也不过问，海璇老师知道后，亲自到厨房为孩子打饭，但由于已经差不多一点了，饭已经分完了，为了不让孩子挨饿，海璇老师拿出自己的一些食物给孩子吃，这让我想起一个成语“雪中送炭”“饿时送饼”，这位孩子一辈子都会记得海璇老师的饼干的，虽然饼干是吃掉了，但它将永远与老师的爱长存!
又如：四年2班的一位的同学，由于父母离异，平时是寄宿在托管中心，节假日就回八十多岁的奶奶家，就刚结束的元旦假期，文清老师为了让孩子能过一个健康、快乐的假期，不要沉迷于电脑游戏，主动与家长提出，让她亲自带孩子到她家复习，虽然最终由于各种原因没有实现，但曾老师的这片心意，这份全心全意为孩子的着想，她对孩子的这份爱，我想孩子心里是能够感受到的、是能在他的心中生根、发芽的。
4、活动育人，幸福成长。
“缘游珠江激励行”社区活动。丹丹、玉洁老师利用中午休息的时间和志愿者一起，带着学校十多位学生代表，参观长堤一带的民国建筑，了解广州的本土文化，让学生高高兴兴出行，平平安安满载而归。
“学会感恩他人，构建和美校园”中队活动，各个班的班主任都积极认真的参与，指导孩子写好感恩信，画感恩画，讲感恩故事。班主任们把工作做得很细，总是帮孩子们反复修改后，还一些优秀的作品进行打印。其中一2班麦昕琪的感恩图画(穗英指导)、二1班连芷芸的感恩画(嘉敏指导)、四1卢永珊的感恩信(瑞玲指导)、四2伍思强的感恩信(文清指导)、五1邹建豪的感恩信(慧贤指导)、六1段艳君的感恩信(海妮)，这些作品均选登在第四期校报上，因为版面原因，五2六2(亮清、建华)有两篇作品未能登上去。
与马鞍山循道卫理小学手拉手联谊活动。要再次感谢亮清对学校工作的支持和配合，当时因为交流团来晚的原因，亮清和学生在实验室足足等了有一个小时，为了“上不上课”我们反复掂量了很多次，深怕让准备了良久的学生失望，亮清当时的一句话很让我们感动：“你们决定吧，如果不上我会同学生们做工作的，放心!”最后交流团来了，亮清是当场修改教案，只上精华的部分，结果赢得掌声一片，真是一个识大体、具急才的好老师!
“善言善行 快乐你我” 红领巾新风尚主题活动圆满成功，班主任，所有的专科老师都调动起来，欣怡、庆翔、海璇、超美、慧敏这几位，就负责操场维持秩序，引领家长于指定位置就坐;练德老师也很忙，既要照相拍录像，又要及时更新校门大屏幕的内容;敏俊负责开音响;放礼炮的邹大哥、卢仔、练德、小陈;拍照的小贺。
2012年第一善爱心公益活动。庆新年，我们以米相送，通过捐出一小袋米，积少成多，为诗书街40个贫困家庭送去温暖。同学们还送上自己写的祝福小卡片，六年级的何同学写道：“只要每人做一份好事，世界一定会更美好。”也有同学在卡片上留言表示希望将米作为新年礼物，给需要的家庭带来快乐。
三、后勤人员无私奉献，惠福西人共享幸福
应军主任，工会主席，带领工会开展了“庆祝教师节活动”、“关爱教工”登山活动、“庆祝元旦教工趣味体育活动”、新春慰问离退休和困难教工活动。这些活动能够顺利开展，要感谢我们的工会主席毕主任、邓老师、卢仔、丽琼、练德几位的辛勤付出，让惠福西有家的感觉和温暖。
慰问了10几户离退休和在职教师，整个过程对他有那么一点的嫉妒，特别是老教师们对他实在是太好了，看到他就像看到了久未归家的宝贝儿子，老校长给他赞一个好吃，一个不小心就成了他跑腿的，不辞劳苦，那么大岁数的人，隔天就帮他买了一袋回来，用心工作，得到大家的认可，大家是以爱回应爱，缔造一个良性的循环，说真的我是看在眼里喜在心头，我真的是十分愿意就这么一直地嫉妒着出色的你们。
碧芳，我们的报账员，就举最近慰问离退休、在职教工买慰问品一事，5号那天，买完慰问品出来，捧着几箱物品，伫立在寒风中、微雨里打的士，一等就是近一个小时，真是“过尽千车无空的，望眼欲穿冻伤风”，最后等来一辆残疾车也上了。第二天室带病参加外出培训的，其他的老师有事有不舒服可以请假，她带病却不可以缺席，因为有任务在身，要负责和旅游公司联络，所以她没说一句，更没有埋怨，是一起吃饭看她很不舒服的样子我们才了解到的。感谢你的付出，牺牲了自己的健康换来我们大家的温暖和幸福。
四、展望未来三点希望，并肩携手共同进步
1、素质理念，转化行为
教育是营建人们幸福生活的一种方式，选拔不是教育的目的。新上任的陈建华市长谈建设幸福广州时强调底线民生这个问题，我在这特别强调补课要有度，即补课底线问题。老师的无私奉献不求回报的精神是让人佩服，补课是需要的，比补课更重要、更难的是培养学习的兴趣点。过度的补课是变相的体罚，是黔驴技穷的表现，是下大力度及时制止，但是如果这种奉献和付出是没有效果的，带来声讨声一片的，把孩子当作鸭子来填，社会早已不提倡这样的做法，最后只会带来两败俱伤的结果，我们不能牺牲孩子的身心健康换取所谓的成绩。对这一问题我们应有积极的作为，我们对未来的期许，其实取决于每一个人自己，我们理应转变观念，把素质教育的思想真正落实在教学行为上，每一个学生的个体不同，发展方向也大不一样，更好地包容孩子也悦纳自己，成就一个更好的自己——为了成就更好的惠福西!
2、全校运动，健康工作
我校教师平均年龄是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年龄，因此提出“为热爱的教育健康工作二十年”的目标，让健康一路跟紧你。工作、家庭的重负之下，无休止的劳累忙碌、会消蚀青春时的积累，透支亏空宝贵的健康。最新的体检报告显示：34位参检的老师(包括年轻的80后、70后)都存在不同程度的亚健康，三高、脂肪肝等。多运动，多锻炼，爱自己，勿漠然，拥有健康，才拥有一切，希望下一次的体检不要有那么多亚健康的身体亮起红灯。学校是体育特色的学校，大课间应是全校师生共同的运动，建议下学期工会按参与大课间活动次数的多少实施奖励!
3、新的起点，严的要求
老师是学生的引路人，更是学生的表率。踩着点来上班的老师，我真佩服你计算的精确，但我确实非常担心如果塞车、遇上红灯不小心迟到你怎么面对天真的面孔。希望我们每一次站在学生面前都可以理直气壮地说：我是你们的老师，知识之外还是你们的老师。跑步比赛，你不能无视准备、热身运动的，你不可能在跑的指令发出时才来站位、准备吧，那你输定了;做课间操、眼保健操还有进场的准备进行曲呢!
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
下午13：00—17：00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
校长在高三二诊总结会上讲话 高三二诊4
各位领导、高三老师们：
今天我们在这里召开第二次高三工作会议，意图很明显，就是要告诉大家，从现在起高三工作已经步入紧张状态，也充分表达了学校坚定不移抓高三的决心，这次会议既是一次自我加压的会议，又是一次增添动力的会议，既是一次鼓劲会，也是一次促进会。刚才周康武校长代表了学校意志作了讲话，会后我们要认真领会，不折不扣地贯彻执行。 首先，我给我自己和大家加一点压力：分析我校前两届高考的成绩，周边学校的上升势头。我们这一届要自加压力，乘势而上，使我校的高中教育始终保持良性循环的态势，我们的学校，我们的老师在汝溪这个地盘上才有位置。
下面，我再强调五点意见：
一、弘扬吃苦精神，奉献精神
吃苦、奉献是教师职业的基本要求，作为高三教师更应该将这两种精神发扬光大。人总是要有点精神的，一旦有了精神，工作起来才有动力，把高三教学的重担压在各位老师的肩上，是学校对大家的信任;老师们选择了高三就意味着要牺牲个人休息时间，要牺牲照顾家庭的时间。高三就是吃苦的代名词，全体高三教师要勇挑重担，对事业执着追求，对人坦坦荡荡，忠诚教师职业，忠诚教育事业，忠诚学校，大力弘扬吃苦精神、奉献精神，以苦为乐，将身子沉下来，将心静下来，全力以赴投入到高三教学中，以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界展示我们高三教师队伍的风采。
二、增进交流，加强合作，共克艰难
高考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，年级组要充分发挥协调作用，为学科教研、教师交流搭建平台，同时，要严格对年级教师的管理与考核。单兵作战有可能走入误区，全体高三教师必须增进交流、加强合作，学科教师之间要加强教研，集中智慧，共解难题;班主任、任课教师要加强合作，及时沟通，经常交流，聚焦重点生，固强补弱，促进转化提高。总之，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得高考胜利。
三、抓住工作重点，突出体艺特色
为了大面积提高艺体生双上线率，我们要求培训高三艺体生的音、体、美教师与班主任共同管理特长生，互相配合，绝不允许搞特殊，绝不允许出现“铁路警察各管一段的现象”，专业教师只抓专业培训不管文化科，文化科教师只抓文化科不过问专业培训情况。实现艺体生双上线才是硬道理、硬任务，才全体高三教师要勇挑重担，对事业执着追求，对人坦坦荡荡，忠诚教师职业，忠诚教育事业，忠诚学校，大力弘扬吃苦精神、奉献精神，以苦为乐，将身子沉下来，将心静下来，全力以赴投入到高三教学中，以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界展示我们高三教师队伍的风采。
高考不单单是高三年级的事，而是学校的大事，今天所有处室的负责人都来参加了高三工作会议，充分表明学校一切服务高三的态度，办公室要加强高三的宣传报道，教导处要加强对高三教师的教学常规督查，教科处要加强高三的教学研究，政教处要加强对高三班主任工作的考核，抓高三违纪学生处理，抓校园安全，为高三师生保驾护航，艺体处要加强对艺体生教师的管理和培训的考核，及时检查艺体生培训情况，后勤系列要优先服务好高三，各处室紧密配合，全校上下形成一盘棋，为我校高三续写辉煌尽我们一点力。
老师们，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜，面对高考我们必须做勇敢的斗士，让我们携起手来，同心同德，奋力拼搏，为了学校的可持续发展，为了孩子们的前途未来而努力奋斗！
谢谢大家！
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