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共同生活是最好的教育
不少家长在孩子小升初时,决定不惜一切为孩子选择最好的学校,创造最好的学习环境。有句响亮的口号可以生动诠释——再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。有的家长狠下心来,把孩子送到“最好”的学校,哪怕离家很远,哪怕让孩子寄居他处。小Z和小Y便是这样。
在农村上完小学,小Z和小Y便被父母送到了市内一所重点初中读书。小Z寄居在姑姑家,姑姑已经退休,在家主要的任务就是带孙子。小Y则被父母交给了托管中心,过起了相当于住校的生活。
小Z是个乖巧的女孩子,成绩不错。父母将她送到市内重点中学,目的是让她有更好的发展。可是,事情并不像父母期望的那样。小Z的成绩还行,但性格却让人担忧。小Z沉默寡言,半个学期过去了还没有什么朋友。而且,她几乎天天迟到。追问原因才知,她起床并不晚,然而每天早晨她都要在卫生间呆半天。姑姑年纪大了,除了在生活上照顾她,在学习、心理、情绪等方面几乎没有引导和交流。尽管父母每周都会打电话给小Z,但她还是愈发沉默。很难在她身上找到花季少女应有的朝气和活力。
住在托管中心的小Y情况也不乐观。远离家、不适应新环境、学习吃力等,开始时小Y总偷偷地哭。父母觉得男孩子要历练,只是偶尔安慰一下。父母为小Y选择托管中心的原因是他学习不好,想课外得到加强。然而,事实上,小Y的成绩并没有起色。小Y依赖辅导老师的讲解,有时直接照着写答案。作业应付,复习、预习等得不到落实,生活懒散,而且随意支配零花钱……小Y暴露出较多的问题。老师与其家长交流,可鞭长莫及,家长也没有办法。
类似这样的例子还有很多。
总之,初中孩子没有父母的陪伴其弊端远远大于好处。
首先,初中的孩子进入一个转折期,孩子的身体发育和心理“断乳”都需要家长的关注。没有哪种教育能代替家庭教育,没有哪种感情能胜过亲情。[苹果教育网:www.pequip.com.cn]家长每日与孩子接触就能发现孩子的变化,及时对孩子进行引导。关注和疏导孩子的情绪,也有助于建立良好的亲子关系。而良好的亲子关系是孩子平稳度过青春期的一个重要因素。
其次,孩子的学习情况家长要及时了解。学习是环环相扣的,一旦落下,便需要付出付出几倍的努力去追。家长对孩子学习情况的了解并不仅仅是从电话里了解一下考试分数。作业完成情况、学习态度、学习方法等都是不可忽略的。学习贵在平时,孩子在家学习,家长就可以给予适当的帮助和引导。
再次,同伴之间会有影响。在择友和与人交往等方面还需要家长及时引导。避免出现互相攀比、不合理地消费、沉迷手机上网等问题。
孩子和父母一起生活的好处还有很多。教育的契机无处不在,给孩子最好的教育就是和他一起生活,一起成长。
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