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  以下是为大家整理的关于疫情防控突发事件应急预案的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】疫情防控突发事件应急预案

  为了进一步加强学校传染病防控工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》,特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案:
  一、指导思想:
  按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现传染病疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
  二、工作原则
  1、预防为主,常抓不懈
  大力宣传传染病防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,做好日常检测,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
  2、依法管理,落实责任制
  在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。
  认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度,防控出现一般失误,通报批评,出现重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。
  3、分级控制、快速反应
  根据疫情发展情况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
  建立有效的工作机制,保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处置。
  三、加强对传染病的管理,建立健全领导机制
  1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策,将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划,并给予人力、物力的支持,落实传染病防控的各项工作。
  2、成立传染病防控领导小组,其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人,做到职责明确,责任到人,随着学校人事变动,领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下:
  组长:王瑛琨校长。(全面负责学校传染性疾病的防控工作)
  副组长:协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。
  组员:工会主席何萍。(负责全校的教职工的思想政治工作)
  (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。
  马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
  吕桂红:负责学校的防控工作的信息上传下达,发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。
  吕长明:(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。
  四、将传染病管理工作制度化、规范化
  1、健全各项传染病管理制度,及时汇总、分析学校传染病信息,采取必要的'防控措施,做好相关工作记录。
  2、信息报送制度
  建立信息报送系统,保证日常信息畅通,明确责任部门和责任人,信息报送责任人要备有有效联系方式,其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册,分发上报,保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通,要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图,在医务室显著位置张贴。
  学校出现疫情上报流程
  ⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网,凡在假期、双休日或居家观察期间,都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
  ⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
  ⑶班主任接到小组长报告后,再重点了解确认新的体温异常者,核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告,特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。
  ⑷年级组长按规定时间上报校医室,由校医核查登记,通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例,同时报给地段保健医。
  三、建立学校传染病登记和复课检诊制度
  1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情,要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》,并将登记本长期保存。
  2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度,即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必须由学校所属地段保健科开具复课证明,交给校医或卫生老师复检后,再开具回班复课证明,方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。
  四、认真落党课
  1、坚持学校晨午检制度,班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况,协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给校医室。
  2、校医负责学生因病缺勤统计,每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人,校医应及时上报疫情,配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。
  五、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》
  1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒,特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生,消灭卫生死角。
  2、医务室至少每周进行一次消毒并记录,特殊时期每日一次。
  3、发现患传染病病人或疑似病人,应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。
  六、做好学生的免疫接种管理工作
  1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。
  2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作,掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单,对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。
  七、加强宣传工作
  1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育,提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习,勤洗手、勤通风,养成良好的卫生习惯。
  2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识,以取得家长的配合和支持。
  要保证学生的体育锻炼时间,增强学生体质。
  学校各部门要做到思想认识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作,要抓紧抓好具体环节,在保证正常教育教学工作前提下,要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。
  此应急预案自下发之日起开始执行。

【篇二】疫情防控突发事件应急预案

  为做好复工后新型冠状病毒疫情防控工作,最大程度减小疫情突发造成的影响,根据国务院、各级政府关于新型冠状病毒防控工作的各项要求,公司特制定复工复产疫情防控突发事件应急预案,本预案由公司疫情防控领导小组负责组织实施,具体如下:
  一、预防准备
  1.专项储备防疫应急物资。根据返岗人数足量采购储备医用口罩、防护服、消毒液、应急药品等必要的防疫应急物资,并与日常疫情防控物资区分储备,没有突发事件不得使用。
  2.开展疫情风险重点防范。疫情可能发生的区域为集中办公、食堂、生活区等人员集中聚集区域,进入公司人员、物资是重点防控环节。
  传染源传入公司主要有四个途径:一是返岗人员携带新型冠状病毒;二是外来人员携带新型冠状病毒进入公司;三是被新型冠状病毒污染的外来车辆、物资进入公司;四是传染源通过其他途径进入公司。
  员工感染主要有三个途径:一是公司员工在公司内接触传染源被感染;二是公司员工在企业外接触传染源被感染;三是企业内部聚集传染。
  公司遵照《武汉市规划设计有限公司新型冠状病毒疫情防控方案》做好重点风险防控。
  3.设置专用隔离场所。公司设置两个疫情应急临时隔离观察场所,分别为铂仕汇国际广场10楼2号会议室、11楼4号会议室,进行必要改造并设置明显标识标志。
  二、应急处置
  1.病例发现报告。发现员工有发热、干咳、乏力等疑似症状,应第一时间向公司疫情防控领导小组报告,并报告所在地街道办事处,同时立即在公司内部发布预警通告。具体处置步骤如下:
  (1)当班员工如有发热、干咳等症状,立即停止工作,自行到所在楼层临时隔离点单独隔离,并报公司疫情防控领导小组。
  (2)疫情防控领导小组指定专人报告街道办事处,按街道办事处要求做好留观或就医。若街道办事处无法联系,紧急情况下可越级向区防疫指挥部报告。
  (3)立即在公司内部发布突发事件预警通告,必要时采取局部停工措施。
  2.病例隔离。员工出现疑似或者与其密切接触的家属、同事出现疑似症状,按照区防疫指挥部相关要求进行隔离观察。
  (1)居家发现疑似,由员工报其所在社区,按照社区要求进行隔离观察,同时向公司疫情防控领导小组报告。
  (2)挡板员工发现疑似,由公司报街道办事处后,按照街道办的要求进行隔离观察。
  3.病例送诊。按照所在街道和医疗救治部门要求,及时转送疑似病例前往定点发热门诊就医。
  4.接触排查。在对确诊或疑似病例采取隔离、报告、送诊的同时,应采取内防扩散、外防输出策略,立即按照有关方面安排进行流行病学调查和相关接触人员全面排查、跟踪、防护。
  5.消毒处置。对发现病例的工作岗位进行分隔管理,进一步封闭其所在的办公室、作业场所等办公单元,严禁无关人员进入,在疾控机构的指导下,进行消杀工作。
  6.严格管控。出现病例,根据疫情严重程度,依法采取轮休或停工停产,最大程度减少员工集中,进行分散防护,待疫情得到控制后再行恢复生产。主动配合政府依法采取封锁措施,限制人员进出,封存设施设备。
  三、应急恢复
  1.应急结束。病例得到隔离治疗,密切接触者观察14天满,后续无新发病例,工作、生活场所已消毒处理,经区指挥部批准,宣布应急结束。
  2.总结评估。应急结束后,由行业主管部门要联合卫生健康部门组织对企业的疫情防控工作进行全面分析,总结经验,查找不足,完善相关防范措施,进一步加强企业全员健康监测管理。
  3.复工复产。应急结束后,在继续加强疫情防控的基础上,全面客观地进行分析评估,采取积极稳妥措施,合理调配人员,科学制定计划,按照区指挥部批准时间,依法有序恢复生产经营活动。

【篇三】疫情防控突发事件应急预案

  按照成都市**区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于《**区服务业企业疫情防控工作实施方案》及《**区”新型冠状病毒感染的肺炎”防控工作建议指南》的要求,我单位特制定本应急处置预案.
  一、工作目标
  建立健全疫情信息监测报告机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,有效遏制疫情扩散和蔓延,保障师生的身体健康与生命安全,维护学校正常教学秩序.
  二、组织机构
  由学校防疫防控工作小组统一领导指挥学校新冠肺炎疫情应急处置工作,根据疫情情况做出决策并采取相关措施.
  三、处置原则
  (一)以人为本,减少危害.以保障师生健康和生命安全作为首要任务,最大限度地减少突发疫情事件造成的社会危害.
  (二)部门协同,群防群控.学校疫情应急处置工作小组加强与区疾控中心、定点联系医院、街、社区的联系和沟通,形成快速反应机制,做到听从指挥、全员参与、群防群控.
  (三)预防为主,防控结合.加强传染病防控措施落实,强化应急预案演练,增强应急处置针对性和操作性.(四)科学应对,高效有序.加强预警研判,做到正确应对,果断处置,有序高效.
  四、处置流程
  (一)返岗期间.发现发热、咳嗽、乏力、急性呼吸道感染等疑似“新冠肺炎”症状的人员,要及时去区卫生健康部门指定的发热门诊就诊,同时立即向属地疾控中心、区教育局报告,在属地疾控中心指导下开展消毒工作.
  (二)开班补课期间.发现师生出现疑似症状,应佩戴口罩、做好手消毒,立即停止教学活动,控制相关人员,将其带到观察室(相对独立的隔离房间),进行观察、询问和登记,登记信息应包括基本情况、病情症状、本人及密切接触者近14天内的情况.学校安排专人负责观察室工作,其他人员不得进入观察室,室内人员不得擅自离开.涉及疑似病例师生所在班级的全体学生暂停上课,不得与其他同学接触,并配合深入排查.监管人员注意做好自身防护,确保自身安全.同时在第一时间向属地疾控中心、区教育局、所在社区报告,在属地疾控中心指导下开展相关工作.
  (三)情况报告.学校确定专人向区教育局民办与终身教育科报告(电话:**).(1)初次报告.学校发生突发疫情事件,应在第一时间向区教育局、区疾控中心、定点联系医院、街道、社区报告事件发生时间、地点、人员基本情况、已采取的措施.(2)进程报告.学校每天向区教育局、街道、社区报告事态控制情况、患病人员病情变化与治疗情况、形势分析、已经或准备采取的措施.(3)结案报告.事件结束后,学校应将病情诊断确诊情况、整改落实情况等处理结果报区教育局、街道、社区.(四)环境消毒.对疑似或确诊病例所处的教室、功能室、楼层,所经过的楼梯、走廊、厕所、宿舍、食堂等场所,所接触过的物品、用具等,均严格按照疾控部门要求,并在专业部门指导下进行消毒处理.
  (五)深入排查.对出现症状学生的同学、班级做暂停上课,不得与其他人员接触;配合疾控部门,做好全校范围内密切接触者的调查统计,对密切接触者立即停课,在卫健部门指导下实施医学观察.
  (六)通知家长.学生出现症状,经卫健部门指导,属一般性传染病症状的学生,需要带回居家观察或就诊的,学校校长及时通知家长,接回观察或就诊;属疑似新冠病例的学生,由卫健部门专车送医,学校告知家长学生所到医院位置及目前处置情况.
  (七)宣传引导.立即全面开展健康宣传,强化师生员工的防范意识,加强个人卫生防护知识培训,教育师生员工要勤洗手、少聚集、少出门、充足休息,合理膳食、加强锻炼、增强身体抵抗力;开展心理辅导,稳定师生及家长情绪;关注舆情与家长动态,面向全体家长及学生进行新型冠状病毒防控宣传和科普工作,不信谣、不传谣,科学防护,不隐瞒疫情.
  (八)强化措施.全力配合严格执行落实卫健部门、医疗部门和疾控部门做好相关各项工作.


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