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为切实加强校园安全工作,保障全校师生的生命财产安全,营造良好的教育教学环境,构建平安和谐校园,根据省市县文件精神,结合我校实际。本站今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!

学校春季护学岗工作方案一篇

为进一步推行我校安全建设,保护学生上放学安全,结合上级通知精神,我校结合实际情况制定了《学校护学岗制度》,在上下学时段设立执勤护学岗,切实维护校园周边治安、道路交通秩序。

一、组织领导

组 长:

常务副组长:

副组长:

成员:

各班主任

门卫

家长志愿者 二、目标任务 通过设立执勤护学岗,落实相关精神、教师在学生上、放学时段和校园周边重要路段的承担安全保卫责任,进一步整肃校园周边治安和交通秩序,改善校园周边治安环境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生,全力确保学生的安全。

三、工作措施 (一)护学岗人员组成 护学岗参勤人员由学校行政、校园保安、护校队员、值班教师、群防群治力量组成,组织指导学校护学岗参勤人员开展护学工作。

(二)护学岗职责任务 1.护学岗应当在早、中、晚上学、放学前 10 分钟到岗到位,清理校园周边治安环境,疏导和维护交通秩序,确保学生出入学校的安全。

2.保安人员加强上放学高峰时段门卫值守,严格实行外来人员、车辆登记准入制度,防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。

3.对校园周边治安复杂区域以及学生上学、放学途经主要路段进行巡逻盘查,及时发现和化解安全隐患,消除影响学生儿童安全的危害。

4.对校园周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理,确保道路交通畅通。

5.每月组织学生开展一次以交通安全为主题的宣传教育活动,增强学生的安全意识和自我保护意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

四、工作要求 (一)高度重视,加强组织领导。

在学校周边重要路段、上下学时段设立执勤“护学岗”是学校进一步深化校园安全客观要求,要充分认识护学岗建设的重要意义,积极谋划部署,稳步扎实推进,确保工作取得实效。

(二)加强协作,实现联动防控。

要结合学校周边实际情况,确定护学岗设置的区域和路段,明确护学岗人员职责分工,落实对各区域开展巡逻防控的责任,形成相互配合、整体联动、快速反应机制,最大限度发挥整体效能。

(三)灵通信息,及时上报情况。

要结合工作实际,及时上报在护学岗建设中的先进做法和工作成

效,不断总结和推广经验,将便民利民举措真正抓好落实。

“护学岗”工作制度

1.护学岗应当在早、中、晚上学、放学前 15 分钟到岗到位,清理校园周边治安环境,疏导和维护交通秩序,确保学生出入学校的安全。

2.保安人员加强上放学高峰时段门卫值守,严格实行外来人员、车辆登记准入制度,防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。

3.对校园周边治安复杂区域以及学生上学、放学途经主要路段进行巡逻盘查,及时发现和化解安全隐患,消除影响学生儿童安全的危险因素。

4.对校园周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理,确保道路交通畅通。

5.每月组织学生开展一次以交通安全为主题的宣

传教育活动,增强学生的安全意识和自我保护意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

学校春季护学岗工作方案二篇

 一、指导思想:

  为进一步推进家校共同体建设,切实加强文明创建,建立起维护校园安全稳定的长效机制,促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展,学校特组建“家长志愿者护学岗”,发挥家长的力量,参与创建安全、和谐的校园环境,让学校、社会、家庭、学生成为校园安全共同体,组成一张牢不可破的安全防护网,共同为所有家庭的.幸福保驾护航。

  二、领导小组:

  组长

  副组长

  组员及各班家长志愿者

  三、工作时间:

  早晨:7:00—8:00

  下午:15:10—16:30

  四、工作职责:

  1、家长志愿者要根据学校的值班安排,按时到岗值班,做到不迟到不早退,维持好校门口区域秩序。

  2、家长志愿者值班时,必须佩戴专用“家长志愿者”标志(在学校门卫领取),由安排表中第一位家长代表在值班记录中记载当天值岗情况。

  3、家长志愿者值班时要根据值日教师的安排,分区域站,指挥家长们到指定位置有序停车,提醒学生下车时注意安全。

  4、家长志愿者要随时关注学校周边环境秩序,防止社会闲散人员进入校园;发现违法犯罪行为要及时予以制止,并上报学校值日教师。

  5、家长志愿者值班时待人要态度和蔼,询问时要注意文明礼貌和工作方法,避免发生不必要的冲突。

  6、家长志愿者要认真对等工作,发现问题及时汇报,有效维护好校门口的秩序。

  五、工作要求:

  1、各班主任每学期初要提前与家长联系,做好家长工作,提前安排好志愿者家长参加护学岗工作,保证每天每个时间段有3位家长在岗。

  2、各班主任提前将护学岗工作要求及安排告知家长,并提醒家长执勤时的相关职责。

  3、各班主任每天要到学校大门巡视一次,保证家长准时到场工作。

  4、一周的家长护校工作结束后,班主任要及时将“优秀家长志愿者”证书颁发给家长。

学校春季护学岗工作方案三篇

一、指导思想

  从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度,扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发群体性事件,减少各类事故的发生。使学校安全工作基础更加牢固,安全教育更加有效,安全制度更加健全,为办人民满意的学校而努力。

  二、工作重点

  (一) 建立建全安全工作网络

  1、安全工作领导小组 :

  组 长: XX

  副组长:XXX

  2、成 员:XXX XXX XXX XX各年级组长和各班主任

  (二) 统一认识,层层落实

  本学期学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神,按计划定期召开安全工作会议,宣传安全工作的重要性,使全体师生充分认识安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓,学校与各班主任及学生家长签订安全责任书,将责权明确到人,建立多层次的安全工作机制。

  (三)建立制度,做好管理

  为使安全工作规范化,学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管,谁负责,实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓,做好过程管理,严格考核。本学期里将重点以学校安全值周巡视表为出发点,对学校全天候、全方位进行安全监控。

  (四)开展多种活动,做好安全教育工作

  结合德育工作开展各类检查评比活动 。结合少先队活动开展各种主题教育,结合学科教学活动进行安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输安全知识,学会自我保护。

  (五)做好总结反馈工作,及时把握工作动态。

  三、具体内容及措施

  (一)建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络健全。

  (二)研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案。召开安全工作会议,进行安全工作培训。定期进行安全工作检查。

  (三)遵守安全管理工作各项制度:师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。

  (四)结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

  (五)综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。

  1、交通安全

  开展对学生交通安全知识教育、邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。

  2、校舍安全

  (1)定期检查校舍安全的,发现隐患立即进行整改。

  (2)消防安全工作:学校必须备齐消防设施,保证上下楼道畅通。

  (4)定期对教室以及消防设施进行检查,对电脑室及各办公室进行重点监控,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。发现损坏应及时维修、更换。

  3、活动安全

  (1)通过值周教师、楼层安全小天使的监管、维护来加强楼道管理,禁止学生奔跑和拥挤,杜绝学生打闹现象。

  (2)杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。

  (3)学校组织师生参加各种集体外出活动,都必须制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报校长批准。

  (4)春游、观看教育影片等活动必须坚持“安全、就近、就地、徒步”的原则,并于活动前制定相应应急预案。

  (5)学校组织集体活动前,应对活动场所进行安全检查。同时要做好相应的应急预案。

  (6)组织学生参加集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。

  4、教学安全

  (1)经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施,

  (2)禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

  (3)做好上课期间安全工作,建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流,加强教师安全意识。

  (4)利用班队会、晨会等时间对学生进行网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。

  (5)提倡学生尽量不要去网吧上网,上网要做有意义的事。

  5、师生心理健康和心理安全教育。

  (1)加强师德教育和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

  (2)加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设,努力减轻学生学业负担和心理负担,帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

  6、与其他部门协作做好校园周边整治工作

  聘请法制副校长对学生进行法制和警示教育。严禁陌生人和社会无业人员无故进入校园无理取闹,确保学校正常的教育教学秩序。


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