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&ldquo入党&rdquo指加入中国共产党。根据中国共产党章程，年满18岁的中国工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的组织并积极参加党的组织工作，执行党的决议并按时缴纳党费，可以申请加入中国共产党。 以下是为大家整理的关于党组织派人谈话情况范例简短的文章9篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党组织派人谈话情况范例简短
一、单位在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和对本行业本系统重要论述方面
*月*日下午，对**名人员进行了谈话听取意见工作。**坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，专门成立主题教育领导小组及其办公室，谋划教育安排，把握工作节奏，统筹活动开展。班子成员充分发挥“关键少数”作用，既加强宏观领导，又注重具体指导，压实责任、分工负责，从自身严起、从自身抓起，既当好实践者，又当好推动者，形成集中学习、个人自学与分组交流相结合的有效模式，使*上下形成合力，学习效果明显。
存在差距和薄弱环节：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统深透，推动学习往深里走、往实里走、往心里走的方法措施不多；二是学用结合的关系没有处理好，存在就理论谈理论、学用脱节等现象，需要再深入学习，真正把理论学习和业务工作结合好；三是学习针对性不强，系统性不够，调查研究不够精准。
二、单位在推动中央和省、市委重大决策部署落实方面
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，**牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求和具体目标，全面践行“讲政治、顾大局、谋发展、重自强”总体工作要求，以“*****”为总抓手，聚焦*主业，大力加强自身建设，充分发挥单位职能，队伍思想政治建设有了新进步，创新工作有了新提升，业务工作有了新发展。
存在的问题：一是工作中在服务民营经济发展的长效机制还需健全完善，对民营经济、民营企业的关爱、支持不够深入。二是公益诉讼的广度、深度还需进一步拓展，人民群众对公益诉讼职能不了解，情况反映或举报渠道不够顺畅。三是对于领导班子建设，还需进一步注重意识形态建设，“头雁效应”不明显，履职成效不显著，担当作为有待进一步加强。整改落实效率不高，立行立改效率还不够，进展不明显。
三、单位在推进主题教育还需要注意的问题和意见建议方面
在主题教育推进过程中，存在这以下几个方面的问题：一是在学习教育上，还没有完全静下心、深进去，学习习惯还没有完全形成，在学思用贯通、知信行统一上还有较大差距。二是在成果转化上，有的没有把初心使命实化为具体行动，没有把学习收获转化为思路方法，没有把调研成果细化为工作措施等，教育和工作“两张皮”的问题还在一定程度存在。三是在问题整改上，虽然建立了清单台帐，制定了整改措施，解决了一些突出问题，但一些深层次的、机制层面的问题，还需要紧盯不放、持续整改。
第二篇: 党组织派人谈话情况范例简短
苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?
张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……
苏：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……
张：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……
苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……
张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。
苏：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?
张：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……
苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!
本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。
本次谈话较为理想。
第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;
第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;
第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。
第三篇: 党组织派人谈话情况范例简短
时间：20xx年3月30日1：00
地点：知行楼3楼会议室
出席人：周x各个推优对象
主持人：周x
记录人：肖x
问话：柯x
1：推优全称是什么？
别人一直都这样说推优，没有深入了解。
2：什么样的人有资格入党？
做人正直，思想品德良好，要勇于改正自己不足，影响他人。
3：为什么要爱党、爱国家？怎样证明你爱国家、爱党？
首先我申请加入中国共产党，要学会爱国家，爱党；首先要观测党的领导精神，认真完成党下达的任务。
4：共产党成立于哪一年？建党多少周年？
这个好像忘记了，我是理科生，对这方面了解比较少。以后我会注意一下的。
王x
1：对共产党了解多少？
有一点了解，但不是特别了解
2：申请书怎样写成的？
网上找了一些资料，但是不是完全COPY的
3：在学校怎样表现成为推忧对象？
这个应该是因为同学们的信任与支持吧
4：有没有将自己的学习方法与其他同学交流？有无分享过？
有，但是目前的范围还只是寝室里面相互讨论学习
5：中国共产党的宗旨是什么？
全心全意为人民服务
6：价值观是什么？
这个不好说，心里明白说不上来。
7：共产党纲领是什么？
实现共产主义
8：逃过课没？
没有，从没有逃过课
9：中国共产党的指导理论是什么？
马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想
10：为什么入党积极分子听“马”变色？
可能是因为平时听得太多了吧，总觉得那是很虚的东西
问话：魏x
1：在学生会任职？
是在校宣传部任职
2：为什么要去校学生会任职没有去院学生会任职？
体现个人价值，服务同学。
3：你的前途是什么？
在学生会取得一定的职务，赢得一定的影响力，加入中国共产党，起到模范先锋作用。
4：中国共产党的指导理论是什么？
马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，科学发展观。
5：平时有看什么书籍、报刊？
《三十六计》《新闻联播》韩寒作品。
6：马克思是哪国人？
德国。
7：马克思主义由哪三部分构成？
唯物主义哲学，社会经济学，社会政治学。
8：中国特色社会主义理论体系你了解多少？
回答：了解不深，对中国特色社会主义的形成有一定的了解。
9：“毛特”
回答：中国特色社会主义，毛泽东思想。
10：玩游戏吗？
玩游戏只为消遣，不沉迷。
11：“三个代表”的内容及在寝室生活中的体现？
回答：不跷课，抵制沉迷网游，继续参加寝室大赛，共同进取，服务同学。
12：希望组织加强考察力度吗？愿意放弃网络吗？
回答，希望，愿意。
13：如何劝服室友放弃网游？
回答：以自身行动来影响室友。
14：同伴四个推优对象会交流吗？交流后有什么感受？
回到：交流，需要加强自我认识，感到自己的不足，需要加强中国特色社会主义，和共产党的知识积累，加强学习马列哲学。
问话：付x
1：为什么想加入共产党？愿意迫切吗？
共产党是先进的集体，非常想加入共产党
2：加强哪方面思想理论学习？
马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论
3：“邓小平理论”的精缩是什么？
回答：解放思想、实事求是。
4：对毛泽东思想内容的了解。
主要是集体主义吧
5：知道的毛泽东的作品。
《星星之火可以燎原》《论持久战》
6：周书记：入党是一种向往，要加强政治素质的锻炼。
7：作为党的发展对象，与其他同学有什么不同？
要热心帮助他人，起到带头作用
8：会后看毛泽东作品，愿意看“老三篇”《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》吗？
会的，会后我会去找这些来看，认真学习。
第四篇: 党组织派人谈话情况范例简短
谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。
在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。特别是改革开放__年来中国的巨大变化更证明了中国共产党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度奋斗终生。
在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。因此，我决心加入中国共产党，这是我人生的追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。
通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。基本具备了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。
第五篇: 党组织派人谈话情况范例简短
受xx学院党总支的指派，xx-x年x月x日与xx-x同志进行了谈话。谈话主要内容是了解其对党的熟悉入党动机思想觉悟和对党的基本理论基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。
在谈到对党的熟悉时，他认为，中国人民的革命史证明，惟独共-产-党才干救中国，没有共-产-党就没有新中国。特殊是改革开放20多年来中国的巨大变化更证明了中国共-产-党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强盛起来。该同志能认真学习马列主义毛泽东思想邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度‘奋斗’平生。
在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。因此，我决心加入中国共-产-党，这是我人生的追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业‘奋斗’终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，持续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清晰。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。
通过谈话和批阅其入党材料，我认为该同志对党的熟悉正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业‘奋斗’终身的决心。思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和‘奉献’精神。基本具备了共-产-党员的标准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。
第六篇: 党组织派人谈话情况范例简短
敬爱的党组织：
您好!我是一个出生在地道普通农民家庭的孩子，虽然家境比较贫穷，但生活却赋予我们一家人面对这人生积极向上的态度与精神。正因为父母面对人生的这种良好品质与态度，而引导着我对一切事物积极进取的心态。
二十余年，艰辛的历程。如今，身为幼儿教师的我，对于自己的事业、生活、思想等有了自己的见解，但我从不离开领导的核心思想。原本，早在大学时代的我，就应该进入党领导集体范围中学习、历练。
在工作方面，我将党组织的核心思想渗透于教育中，引导幼儿感受到，党组织那坚韧不拔的精神。引导幼儿热爱祖国、关心他人、爱护集体、乐于助人等良好品质，更实施“爱”的教育，以大到小的深刻展开，大则爱世界、爱国、爱民族、爱社会、爱学校等，小则爱班级、爱集体、爱父母、爱老师、爱自己等实效教育。
在人际交往方面，我一向本着予人方便的精神，一句话这么说，“给予别人方便，也是给予自己方便。”有时、我会用自己幽默地语言感染周边所有的人，把自己的快乐与人分享。在为人处事上，我积极做到，友好于人、笑对他人。以包容和谦让的品质面对人与事。
也许，当时的我，还不懂事，整一热血青年，总觉得头顶一片天，脚踏一块地，在天地之间，我是最大的。自从，自己离开了学校，离开了校领导的组织范围、离开了老师们的谆谆教诲下，初步社会的我，不断碰墙，开始的时候，我不知道如何反思与总结。也总觉得自己没有错，错的是别人。总是如此的目中无人，也总回家抱怨这样不舒服，那样不舒服。直到有一次，与爸爸的深刻交流。爸爸的话，在我的心中不断地回荡，也使我开始反刍、探索、思考。我终于肯回头去看看，进行反思、总结。我开始明白了做人真的要谦卑，这让我想起了校领导说的话，“别人会说你错了，也是在教诲你，让你在错误中寻找对的方向;而且实习，说好听是工作，说不好听是你在麻烦别人，你应该时刻记住‘谦卑’二字。”
当我拿到毕业证书的那一刻，我发现自己没有了归属感。离开了领导的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我写这份入党申请书，是真心地希望自己能在党组织的带领下，学习正确的党核心思想，让自己能与党组织更近的靠拢，让自己思想、生活、工作和人际交往方面有质的提高。
在思想方面，虽然我坚信领导的引导方向是正确的，但我也不乏会有自己的思想。我经常阅历从古到今的思想家的书籍及感悟，对我的思想进行了质的突破，时而吸收、时而对比、时而反思。
时常对自己进行有实效的反思，同时希望能在党组织先进的思想领导下，促进自己的思想觉悟有更深一层面的理解，并希望自己有能力为党组织做出贡献。
此致
敬礼!
申请人：互信范文网
2021年
第七篇: 党组织派人谈话情况范例简短
根据中共**市委组织部下发的（南组通［2011］ 49号）《关于集中开展谈心谈话活动的通知》（以下简称《谈话通知》）的通知精神和**市城市管理局的部署，我处党委集中在今年的 3月—4月组织开展了以“回应群众期待，解决群众诉求”为主题的谈心谈话和集中培训活动。具体情况汇报如下：
我处现有在职干部职工336名，其中副科以上领导干部 48名，离休干部职工254名。
一、领导重视。在收到《谈话通知》后，我处领导高度重视，及时地召开了党委扩大会议，传达了市委组织部的通知和城管局《关于印发〈**市城市管理局全面巩固提升2011年组织工作满意度谈心谈话活动工作方案〉的通知》精神，认真学习了《谈话通知》和《提高组织工作满意度学习手册》，做到先学一步，完全理解文件和手册的内容以及精神实质，统一“一班人”的思想，明确贯彻落实文件精神的工作任务和内容，以及这次谈心谈话活动的主题，正确把握该活动的主线。并把这次谈心谈话活动作为党委当时最重要的一项工作来抓，尽最大努力将活动组织好，开展好，做到有的放矢。
二、有计划、有步骤地开展。 为使这次谈心谈话活动开展得认真有效，我处成立了提升组织工作满意度谈心谈话活动工作领导小组，由党委书记黄世宁同志任组长，主持活动的全面工作，处党委根据城管局对谈心谈话活动工作部署结合我处实际作出了《**市市政工程管理处全面巩固提升2011年组织工作满意度谈心谈话活动工作方案》，将整个活动分为培训学习和谈心谈话活动两个步骤进行，同时明确了谈心谈话的对象、目的、时间、方式、内容和要求，并将方案下发到处属每个支部，使整个活动在全处全面铺开。
（一）抓紧抓好对文件的学习和《学习手册》的培训。一是将《提高组织满意度学习手册》印发给全体干部职工，确保做到了人手一册，同时组织中层领导干部进行了集中培训，并以支部为单位全面展开培训活动，实现全员培训、全员覆盖，切实提高了干部职工的知晓率。二是积极组织支部书记集中学习文件精神，深刻领会文件精神，准确把握谈心谈话的目的，确保活动方向不偏离。三是结合纪念建党90周年活动，组织干部职工对组织工作和干部监督等知识的培训，提高干部职工对组织工作的认识，增强参与群众参与民意调查的热情。
（二）认真抓好谈心谈话活动的落实。我处将谈心谈话活动与目前我处正在开展的事业单位首次岗位设置工作结合起来，利用生活会、座谈会、个别谈话等多种形式在全处范围内开展“一对一”“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心谈话活动。首先是开展处主要负责人与班子4名成员以个别谈话的形式进行一对一的谈心谈话活动；其次是分管领导对其分管的各部门、科室41名科以上领导干部进行面对面谈话；三是各部门、科室负责人以生活会的形式对288名工作人员进行一对多的谈心谈话活动；四是处领导以座谈会的形式采取多对多的方法和12名退休干部开展谈心谈话活动。谈话者在整个谈心谈话活动中做到了敞开思想、开诚布公、真心实意、互相互助、增进了解、形成共识。
（三）抓好意见、建议的收集疏理。在开展谈心谈话活动中，我们制作了谈心谈话记录表，作为收集谈心谈话的原始资料依据，要求科室、部门开展谈话谈心活动要有记录和意见汇总，属于部门能解决的问题，部门要有整改措施，能立即解决的要当面回复，不我处职权范围内或属于政策上的问题，我们也积极做好解释工作。此次谈心谈话活动348人次，通过谈心谈话征求到的意见和建议232条。处提高组织工作满意度谈心谈话活动领导小组办公室对征集到的意见、建议进行归纳整理。征求到的意见和建议主要包括单位发展、作风建设、工资待遇、选人用人、关心基层、人事改革、干部管理、设备管理、教育培训、文体活动、生活福利等11个方面。
三、主要收获。通过深入开展个别谈心谈话，了解谈话对象思想、工作、学习、作风等方面的情况，以及需要组织上帮助解决的困难和问题；了解谈话对象对我处深化干部人事制度，防止并纠正选人用人上的不正之风，以及组织人事干部形象的评价和意见建议；了解谈话对象学习《学习手册》等相关资料的感想体会，以及做好迎接上级专项检查工作的意见、建议等，进一步融洽了党群关系，了解和掌握了干部群众对组织工作和组工干部形象的真实意见、看法，进一步找出了影响干部群众满意度的主要因素和存在的突出问题，明确了改进组织工作和加强组织部门自身建设的方向。
下一步将征集的意见和建议进行认真疏理，经处党委研究后，形成整改措施，在处内进行公示并在以后工作中进行认真整改。
第八篇: 党组织派人谈话情况范例简短
苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?
张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特殊喜爱看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特殊想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份‘责任’。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而此刻才是真正的权力丧失的年代……
苏：我很欣赏你的‘责任’感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不伤害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……
张：此刻的权利保障的确不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权经常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。此刻我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……
苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧踏实勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……
张：我的确太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。
苏：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?
张：我会试一试。假如考不上我会创业。此刻的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……
苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!
本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。
本次谈话较为理想。
第一，被培养人和培养人就各自感爱好的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;
第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人熟悉到中国民主进程是前进行与蜿蜒性的统一，同时也熟悉到人的主观能动的重要性;
第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。
第九篇: 党组织派人谈话情况范例简短
谈话时间： 谈话地点：
谈话人姓名： 职 务：
谈话记录人：
入党申请人基本情况：（包括姓名、性别、民族、年龄、住址、工作单位、职务、个人简历、家庭成员基本情况、社会主要关系情况、递交入党申请书时间等）
谈话记录内容：
一是记录入党申请人的入党动机和目的（如为什么要加入中国共产党）；
二是记录入党申请人对党的基本知识的了解和认识情况（如我们党是什么时候成立的，党的宗旨是什么等）；
三是记录入党申请人是否愿意并能够参加支部组织的活动，接受支部的管理并执行支部安排的工作（如是否愿意并能够参加支部组织的活动，接受党支部的培养、管理并完成党支部安排的工作）；
四是记录其他需要了解的情况。
五是谈话人要注明初步谈话意见并签名盖章（如通过谈话了解到入党申请人入党动机是否端正、对党的基本知识有无一定了解，是否积极向组织靠拢，建议进一步观察培养或可作为入党积极分子人选进行培养等)
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