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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢。下面是小编为大家整理的2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结范文汇总六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结
本学年有了领导的厚爱及信任，从去年担任1个班的物理教学到现在，在学校领导以及各位老师的支持、帮助下我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把工作放在第一位。
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、注重参阅各种杂志，制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，关注每一位学生的进步与退步，及时在作业本上给予提醒以及鼓励，及时的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.做到听一节讲一节，平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。
在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能得到发展的空间.，但是创新能力还需要继续锻炼，所以，上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学生的动手能力。在平时的上课过程中，注重巩固练习，及时让学生发现自己的不足。
上学期成绩好过也差过，自己会找出成绩好的优势，成绩差的不足，在来年继续努力！
【篇2】2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结
在学校正确的引导、指导和支持下，在初二物理教师的共同努力和帮助下，我校的初二物理教学工作已经接近尾声，现把我组的教学工作总结
优点：
一、根据课堂实践总结了在新课程改革中物理课的教学基本流程及各环节中应注意的事项：
初二物理教学流程的建议
根据我校教导处新课改的规定和要求，同时结合自己听课学习和教学实践，总结了我校初二物理课改教学的基本流程：
1.五分钟检测.（组长轮换评价或组内互助人互相评价）
2.引课
3.展标
4.生根据预习目标进行预习。先按预习提纲要求进行预习，以自主学习为主，如果预习中遇到障碍，只能进行层级式求助，不可越级。组长遇到障碍可以直接求助教师。预习中要学会认真学习教材后，完成预习提纲，不可以直接进行填空，防止知识性的简单平移。
（一）预习目标的展示
1．展示前给各小组5分钟的交流时间，同时两个组长协商展示的人员和方式（根据每一个目标的难易度，可以采取多人合作展示，也可俩个人合作，还可以三个人合作，教师鼓励每一个组最好采取多人合作的方式进行。如组长分析题意，二组长列式，三号说明注意事项，4号计算，5号答等）。
2.教师进行小组的任务分配。
3.生展示（每一名同学有及时进行质疑和补充或纠正的权利。如果所有学生都没有问到一定的深度和广度，教师一定要及时给与指导和追问）.
（二）课堂跟踪的展示：检测+合作展示
1.每一个人独立完成。
2.组内进行交流合作。
3.组内推选展示的人员和展示的方式。
4．学生进行本节课的知识性整合，教师及时补充。
初二物理展示课中师生要注意的几个问题
1.每一个小组都要遵照组内层级化互助的方式，不可以乱讨论、不可以随便去问任何一个组员，要问自己的专门责任人。（有自己的讨论对象，否则一团乱、到最后也讨论不出来结果。）
2.预习中不可以提前定每一位成员的任务，只能在展示课上的前五分钟来决定。（保证每一位组员对每一个问题都有展示的准备，否则会出现只是为了展示一个问题而忽略对其它问题的学习，最后会得不偿失。）
3.展示方式尽量采取多人合作的方式
4.展示过程中，师生要紧跟展示者的思维，对于力度、深度方面不够到位的，除了学生及时补充外，教师要及时给与追问和引导。
5.每一位组员都要有及时补充上阵的展示习惯，不可以因为某一名组员而耽误大家的时间。
6.两位组长必须有强烈的责任心，做每一位组员的支持者和后盾。每一位组员都要树立“组荣我荣，组耻我耻”的集体荣誉感。形成与其它组友好比赛和竞争的态势。
试卷分两类：已经评价过的试卷（考试）和新发试卷
已经评价过的试卷：（考试后的试卷）
1，根据各班的组别数让小组进行讨论、交流。（限时）
2，确定各组展示的具体任务，并给各组1分钟的协商确定如何展示（或一个人或几个人，根据展示的内容）
3，小组分别展示。教师及全体学生紧紧跟随展示者的思维，及时提出自己的想法和提出必要的问题。特别是教师在备试卷时，要备好在何处要生成新的目标，怎样去生成，给与必要的追问和强调。
新发试卷：采取边检测、边交流、边展示的方式。
1、确定全体学生自己检测前三---五道题（限时）2、检测后小组交流、讨论、评价。
3、教师确定小组的具体展示任务（留给学生一分钟的准备时间）
4、学生展示
二、备课中强化了“预设目标”的准备工作。
由于新课改的实施，在教学展示中，学生的想法会百花齐放，为了让学生按照有效用的轨道前行，提高课堂的学习效率，我们在备课时，根据学生的已有知识水平，预测出学生在哪一个目标处，可能会出现问题，针对此问题我们教师应该如何去诱导？让教师做到有备而备。实践证明:这一预设目标的设定，让每一位教师找到了教学的策略和技巧，让教师真正明白了“哪里是教师必须应该出手的关键之处”！
1.几位物理教师，在教研组长的指导与带领下，积极参加了教研组组织的两次很有实效性的学习，在学习中进一步深入的明确了新课改的目的和方向，同时及时调整了自己在工作中的不适宜因素，为更好的开展教学工作做了一个良好的铺垫。
2.在学校举行的层推课活动中，我们几位教师认真研究教材和新的教法，齐心合力的做了最充分的备课工作，从而在层推课中，每一位教师都再现出了自己及集体的风采！
我组的备、讲、辅、批、考工作，按照学期初的计划扎实有效的进行着。从备课到讲课到辅导等环节，我们组的每一位教师都按照计划进行创造性的工作着。特别是集体备课中，人人都是知无不言、言无不尽。用鞠海峰老师的话说：我们的备课太有价值了！用小王的话说：不集体备课总是心里没底！用信海老师的话说：备课中我学到了很多啊！
在平时的教学工作中，我们组的成员积极响应学校的号召，一边工作，一边总结，很关注自己的课堂动态，所以随时进行书写教学随笔的活动，每一位成员都根据自己的教学情况，如实的写出了教学中的心得体会，为下一步课堂的教改奠定了基础。
缺点:
1.对学生的关注度还是不够，特别是课上，为了让大部分学生能提高学习效率，有些时候对一些问题生的关注还是欠缺！
2.集体备课中，有些教条和模式化，上课中教师有些放不开手脚。所以今后集体备课中，重在备方法和注意强调的重难点，不可以把课备教条化！
3.在课后，我们反思时还是不够到位、不够细心。
【篇3】2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结
本学期，我担任了初二1、2班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作；本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：
一．要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：上好课（1）课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、在自身素质方面认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己的不足，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断提高、完善自已。
四、培养多种兴趣爱好，多看书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。培养多种兴趣爱好，多看书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
五、加强反思反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。
3、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。
4、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。
5、多做学生的思想工作，多鼓励学生。
六、总结走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
【篇4】2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结
通过一个学期的教学工作，结合实际，我得出以下几点工作总结：
1、开始接受这个班的时候，学生基本素质较差，而且很多学生都不愿意学习，学习气氛较差，只有几个学生平时会看书，平时问题目的学生没有几个，老师是清闲，但是，学生的成绩上不来，因为教学是互动的，只有老师的教，没有学生的学，是很难达到预期的目的。
2、虽然学生没有意识到学习的重要性，但是作为老师的我并没有因此而放弃对他们的教学和认真的辅导，而是时时告诉他们，当今社会，没有知识是很难立足的，一个人要生存就一定要有生存的资本，而资本的首先就是要有知识，没有知识，你永远都是处于社会的最低层，待遇最差，工作又是最累的。所以说：用脑赚钱才是最理想的赚钱方式。所以，通过我对社会的认真分析，很多学生在我的课堂上都变得认真了，因为我认为老师不但要教会学生的知识，更重要的是教会学生怎样做人、做事和认识社会发展的需要，以及自身的发展方向。
3、初中生都是在心里波动发展的阶段，老师只有带动了他（她）的积极性，才能学好知识，所以我开始的教学是和其他老师不同的，我是先引导，等思想转换到学习上时才开始教学，所以，半期考试和期末考试下来我们班的物理都是全级第一名。学生的学习兴趣一直都是很浓的，只要是我的课，学生就会非常开心，学习气氛很浓。当然，虽然我是教他们物理的老师，但是我很喜欢音乐、美术等，学生困了我就会教他们唱唱歌来放松一下，或者教他们画幅画，或者给他们讲个故事、笑话等，这样，学生的学习兴趣就来了。
4、所以我认为一个老师上课是否成功，不在于这个班的学生的基本素质，而是在于这个老师的方式方法，能带动学生的学习兴趣，你就成功了一半，再加上专业知识很强，学生很佩服你，你就会成功了。
5、学生的求知欲也很重要，很多知识都不是单一的，而是相互联系的，因为我还是一个化学教师，很多时候我都会有意无意的带入一些有关化学和物理相连的问题，很多学生都急于知道答案，这就对他们去查阅资料提供了条件，对学科之间的相互渗透起到了决定性的作用。因为现在的考试有很多题目都是信息给予题，平常我就对他们透露，考起试来就容易多了。
6、教师的关键，就是要一专多能，这样你的学生问你的问题你才能给予解答，如果你只能对你教的学科了解而对其它的学科不了解，学生问到其它的问题时你一个也答不上来，那学生就会觉得你这个老师太没有能力了，对你的学科就会失去信心，这样，你的教学就会失败。所以，老师虽然不是万金油，但你要想办法变成万金油，即使不能样样都精通，至少你要去了解，才能在老师行业中立于不败之地。你的学生才能敬重，以你为榜样，你才不愧于言传身教教师称号。
【篇5】2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结
本学期我继续担任初二(4)(7)(8)三班物理教学，回顾这半年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。转瞬之间，本学期的工作就要结束了，有许多经验和教训值得总结。现将本学期的工作做一个小结
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。
遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此学期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，50%的学生能独立完成此期书本所要求的实验，6%的学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题。
充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初二学生学习半年物理的实际情况出发，着重把握好\"预习指导--导入新课--讲受新课--小结--评阅作业---章节复习--考核\"几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。
在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把“学高为师，身正为范”作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关心教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。
总之，我们要学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等，这学期有成功，在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，争取做出更大的成绩。
【篇6】2023年初二物理教学工作总结个人初二物理教师教学工作总结
本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：
一、做好课前准备。深入细致的"备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、认真组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。
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