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《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等四部史书，属于二十四部正史中的前四部。 以下是为大家整理的关于学四史心得体会的文章20篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】学四史心得体会
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史，而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
战疫以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到，科学思想的指引，是重中之重的任务。
思想引领要明确的是，温故而知新，吸取历史经验，才能把握历史大势，才能在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。
伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，即便历史事件会定格在过去，历史精神却是“永恒的”，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情，让所有人猝不及防。
仅仅三个月的时间，疫情从出现到爆发到蔓延，面临着这场大考，不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后，如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是，在最危难的时刻，共产党员先上。在未知的风险之前，他们英勇无畏，这便是（百味书屋）对初心和使命最好的践行。不管是医护人员，科研人员，教职人员，还是基层各个岗位上坚守的人，每个人都是英雄，这才是真正的“群体免疫”，一线的普通平凡人，为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。
这次疫情，是对我党执政能力的检验，也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者，不顾个人安危，舍小家、为大家，这种壮举深深感染了我，强化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先，将初心和使命牢记心头，并用实际行动去落实，才能传承历史，适应新时代新要求，实现新变革。
【篇二】学四史心得体会
准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。
一、思想要清醒坚定。鉴古可知今，学史可明智。习近平总书记多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。面对党和国家事业发展新要求，不断重温党和人民共同走过的光辉历程，就一定能从革命的历史中汲取智慧和力量。党员干部多读历史、精读历史、深读历史，树立历史眼光、提高历史思维，使政治头脑更加清醒坚定，思想行动更加坚决有力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实做到两手抓、两手硬、两手赢。
二、干事要平易踏实。宋人欧阳修曾说，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既要学习在一个个关键时刻挺身而出的英雄，也要学习一个个在平凡岗位踏实干事的匠人。党员干部要以先辈先进为镜，学习他们面对困难时的坚持不懈，面对诱惑时的坦坦荡荡，做到既志存高远，又不好高骛远，拿出实实在在的举措，一步一个脚印地往前推进，以钉钉子精神持续奋战在疫情防控和经济社会发展“两个战场”，努力完成全年目标任务。
三、修身要乐学善思。“人无志而不立，木无心而不活”。习近平总书记曾指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，很多成功的经验可以借鉴，一些失败的教训可以汲取。面临百年未有之大变局，作为改革开放的前沿阵地，全市党员、干部更要注重学习历史，不断加强党性修养，真正做到知史爱党、知史爱国，并擅于运用马克思主义的立场、观点、方法分析思考解决实际问题，指导改革发展稳定各项工作健康发展。
我们即将迎来中国共产党成立100周年。上海作为中国共产党的诞生地，“沪牌”党员干部要更加增强责任感、使命感、紧迫感，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利，努力创造新时代上海发展新奇迹，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。
【篇三】学四史心得体会
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。
历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。
人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。
“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
【篇四】学四史心得体会
四史的学习，也就是要求我们，要不忘初心、牢记使命。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党执政的危险就是脱离人民群众。这是根，是绝对不能动摇的。
结合我们自己的实际工作而言，寰宇文化给了我们很好的诠释。什么是初心使命？互尊感恩，守信爱岗，企业的人本观提到企业已员工为本，员工以企业为家；企业能本观再次提到，以人为本是基础，能本管理是核心。员工是企业的财富。所以我们首先要有服务意识，为员工服务，特别是为一线员工服务；目前，我们启东箱厂实行的党员/管理者联络制度，以及党员亮身份，卓越班组建设联络等，就是在党员干部和一线员工之间架起一座桥梁，员工有什么想法可以向对接的党员进行反馈，同时也方便尽快处理解决。所以，对四史的学习不能仅仅是知识的学习，更是要深刻领会其内涵，做到知行合一。
【篇五】学四史心得体会
什么是四史教育？四史教育是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史，是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。以史鉴今，资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这些是习近平总书记考察上海时特别指出的，要引导很多党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，传达初学者的工资，勇敢地承担使命。因此，作为现代大学生应该承担这个责任，把使命记在心里。
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定、把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。为了提高现代大学生的精神和思想，我们应该学习四史教育，记住四史教育，把四史教育作为我们前进道路的灯光，把四史教育作为我们回报祖国的信念，把四史教育作为我们的精神信念。只有信念有责任，我们现代大学生才能进步，我们现代大学生不会迷路。
为了进一步了解四史，接下来将对四史进行一些说明。
一、什么是党的历史？
中国共产党是以马克思主义为导向的先进党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上数不胜数、具有强大政治领导能力的成熟党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但正视和解决实际问题，使自己更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴的正确政治领导力。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，完成社会主义革命，建立社会主义根本制度。十一届三中全会后，中国共产党以经济建设为党和国家工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会后，中国共产党加深了对什么是社会主义，如何建设社会主义，建设什么样的党，如何建设党的认识，成功地将中国特色社会主义推向了21世纪。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了在新形势下实现怎样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展的中国特色社会主义、如何坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，推动了中国特色社会主义进入新时代。
二、什么是国史？
从成立之日起，中国共产党将为人民谋求幸福，为民族谋求复兴作为自己的任务，带领人民实现了中华民族从站起来、富裕到强大的历史飞跃。
在新民主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦的革命斗争，彻底*帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座山，建立了新中国。中国共产党创造性地利用马克思主义国家学，逐步建立和巩固新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制定和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上国家富强、人民幸福的正确道路。
以邓同志为主要代表的中国共产党人，建立了社会主义初级阶段的基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，建立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放的新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人强调，坚持以人为本，全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业的整体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力实现全面打造小康社会奋斗目标，精准判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进五位一体整体布局，协调推进四位全面战略布局，使党和国家事业取得历史成就。
三、什么是改革开放史？
改革开放是中国共产党带领人民开放的伟大*，本质上是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋求幸福，为民族谋求复兴。
党的十一届三中全会以后，根据对党和国家前途命运的深入把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出了实行改革开放的历史决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史的新时期。中国共产党扭转了完善和发展中国特色社会主义制度的关键，引领人民克服困难，以经济体系改革为统一推进各领域体制改革，迅速提高国家综合实力，有效抵抗苏东剧变对中国的负面冲击，不断推进中国各事业的健康发展，使社会主义中国屹立于世界东方。
党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力的现代化总目标，全面深化改革、整个系统设计推进改革的新时代，开创了中国改革开放的新局面。中国共产党勇于突破思想观念障碍和利益固化障碍，重点加强人民主办制度建设，深化经济体制改革，深化司法体制综合改革，深化生态文明体制改革，深化防卫和军事改革，建立国家监察制度，中国特色社会主义制度越来越成熟
四、什么是社会主义发展史。
中国共产党一直是社会主义发展史上最重要的参与者和巨大的领导力。中国共产党领导的新民主主义革命是20世纪上半年世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一起，为二战反法西斯战争胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。
在中国共产党的领导下，中华人民共和国是世界社会主义阵营的活力，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民，赢得民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持将马克思主义的基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统构想，成功开辟了中国特色社会主义之路。
在中国共产党的正确领导下，中国在几十年内完成了发达国家数百年的工业化进程，人民生活显着改善，社会长期稳定，社会主义在资本主义竞争中的被动局面大大扭转。
进入二十一世纪，在中国共产党的正确指导下，中国国家制度和国家管理体系显着优势，科学社会主义在中国充满活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂变化的今天，中国共产党有责任、自信、有能力为科学社会主义的新发展做出更大的历史贡献。
在当前新冠肺炎流行、国际国内政治经济和意识形态等各领域斗争越来越复杂的新形势下，四史作为富含革命精神和历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，应在青年思想政治教育中发挥重要作用，帮助新时代青年成长。让新时代的青年意识到国家的重要性，努力提高自己，创造自己的价值为国家做出贡献，在现在新冠肺炎流行的情况下献出自己的力量，一个人的力量虽然很薄，但学习四史教育后，相信有方向性的现代大学生和现代青少年团结起来，一起努力使力量变强！
【篇六】学四史心得体会
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。
以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的暴徒正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。
在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。
【篇七】学四史心得体会
四史教学的目的是通过历史教育深入了解现代中国的发展脉络，深入了解中国为什么选择马克思主义、中国共产党、中国特色社会主义道路，建立对我国政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史是世界观、人生观和价值观的重要基础。
学习四史，保持锐意进取，永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的发源地，新时的时代承担着重要的使命。广大上海党员干部要努力把四史学得更深更透彻，让头脑更加清醒坚定，行动更加坚定有力，充分借鉴历史，以敢为先的创新发展精神，坚持改革开放的思路方式解决发展中的矛盾。从更广阔的角度来看，我们应该始终坚持国际最高标准和良好水平，更好地代表国家参与国际合作和竞争，以更强的使命承担责任，勇敢地站在最前沿，充分展示作为先锋的创造力，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
学习四史，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这不仅是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好德育工作的有效途径。当今时代的党员大多出生在改革开放后。他们没有经历过战争的洗礼，也没有遇到国家从站起来致富的困难和障碍。只有学习四史，才能身临其境地了解我们党走过的辉煌岁月，体验我们党在革命和奋斗中的艰难历程。学习四史要紧跟时代特征。要充分利用当地的红色文化资源，加强教育指导，增强广大党员干部的思想决心。
学习四史，学习坚持人民立场，永远保持共产党人的初衷。理想信念是共产党人的精神动力和理想来源。中国共产党人能够克服难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强大生命力，是由于信仰力量的支持。当新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和健康时，党中央命令全党从上到下运动，广大党员干部在危机时刻挺身而出，勇敢奋斗。自疫情爆发以来，世界上只有在中国共产党的领导下，中国不仅严格控制了国内疫情的发展，而且尽快走上了复工复产、恢复民生经济的道路。这是中国共产党信仰的力量。
【篇八】学四史心得体会
学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，学习党史、新中国史，不忘来时路，坚定前行路，以史为鉴，知史爱党、知史爱国、知史奋进。
学习领悟党史、新中国史作为“不忘初心牢记使命”主题教育的重要途径，在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。
很多时候，我们在读书学习历史课本的知识，或许能在课堂上熟悉明了、记忆深刻，但随着时间的流逝，一些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或者记得比较模糊了。
作为有文化底蕴的现代公民，不断学习、不断记忆，这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身边的同事、家人交流历史文化的时候，将脑海中储备好的知识，迅速摘出来，娓娓道来，传递给身边的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍，脚步不息，“学而时习之，不亦说乎”，学习让人充实快乐。
当观看一个历史剧时，我们能清楚此段历史的背景或者即将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件，挑战答题时，好多选项都似准确，其实那便是我们对知识掌握的不够精确。也许，我们可以拿一个小册子，将自己感兴趣的历史史实或者新闻时事记录下来，每天反复去看，之后讲给我们的下一代人，让他们从小既能从绘图读本上学到知识，更能从家长的嘴中听到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说，只有你拥有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送给他人。
“不积跬步，无以至千里”，日日学习、日日积累，学党史、中国史，做到真学深学，学思并行、博闻强识。不断用历史思维解决实际问题，用历史眼光看待时代的发展变化，承担起中华民族伟大复兴的伟大责任，这便是我们学习历史的实质内涵。
【篇九】学四史心得体会
上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，有着十分紧迫而又深远的重大意义。要努力先行一步、学深一步，切实增强信仰、信念、信心，使全市党员、干部头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。从诞生之日起，我们党就把马克思主义写在自己的旗帜上。在中华民族从站起来到富起来再到强起来的历史进程中，马克思主义充分展示出强大的真理力量和实践伟力。要进一步厚植对马克思主义的信仰，坚持马克思主义的世界观和方法论，运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决实际问题，指导改革发展稳定各项工作。要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，来武装头脑、指导实践、推动工作，在新时代新征程上，做马克思主义的忠诚信奉者和坚定实践者。实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国共产党人不变的初心和使命。当前，面对新冠肺炎疫情防控和经济社会发展“两个战场”，形势越是复杂，越是要坚定信心。要坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署，全市上下齐心协力，持续巩固拓展疫情防控向稳向好态势，加快恢复经济社会秩序，努力办好自己的事情，切实做到两手抓、两手硬、两手赢，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。
【篇十】学四史心得体会
近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。
“明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。
作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。
以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。
【篇十一】学四史心得体会
以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，这是加强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲，加强党史、国史、改革开放史和社会主义发展史非常重要，又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，树立崇高理想。
一、把握“四史”教育的政治性，树立正确的历史观
党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。在抗日战争时期，毛泽东就指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念，强调“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，将党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的学习与研究提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为“四史”教学研究指明了方向，明确了目标，提供了遵循。
二、把握“四史”教育的针对性，着力解决思想困惑
作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分，塑造正确的历史观可以带来价值认同的最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理判断和情感归属，会带来思想上的统一、行动上的一致。因此，共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合作用的“社会水泥”，旨在用来塑造社会的“普遍共识”，赢得大众的积极赞同。通过有效传授、传播正确的历史观点，引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统，对国家治理的认同，这正是“四史”教育的根本目的。当前，国内国外两个大局同步交织、相互激荡，世情国情社情都发生巨大变化，树立崇高理想，成为国家发展和民族振兴拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。
三、把握“四史”教育的时代性，着力增强使命意识
上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
【篇十二】学四史心得体会
x月x日，静安区召开“四史”学习教育部署会暨区委中心组学习(扩大)会，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和市委部署，推动全区党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育高质量推进，高标准开展。区委书记陆晓栋强调，开展“四史”学习教育，任务重大，意义深远，全区广大党员干部要学好“四史”，坚守初心使命，增强信仰信念信心，以更加饱满的精神状态，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双胜利。
一、深入开展“四史”学习教育，提升党性修养。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。利用“三会一课”及“学习强国”的党员学习近平台，认真学习“四史”，结合“四史”学习，开展党性教育，引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，辐射到现实工作生活中，自觉提升党性修养和政治觉悟。
二、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在全面反复学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
三、牢牢把握基本要求，全力确保“四史”学习教育取得实效。按照市区委的部署和要求，紧密结合实际，制定“四史”学习的实施方案，把学习教育各项任务抓紧、抓实、抓到位，推进学习教育。领导干部要学习在前，立标杆、当表率，带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新，学出历史思维，学出忠诚担当，学出人民立场，以实际行动弘扬党的光荣传统。另一方面要全面加强统筹协调，利用区域化党建新格局，形成通力协作、相互配合的良好工作格局，确保“四史”学习教育扎实有效开展。
今年新冠肺炎疫情爆发后，基层社区涌现出了一大批无私奉献的优秀的党员志愿者。他们坚守在防疫第一线，在此非常时期，白天昼夜连轴转，做好小区看家护院工作，值守在小区大门，做好排查测温登记外来回沪人员信息工作，为小区的一方平安默默做着无私奉献。总之，建立健全“四史”教育长效机制，不忘初心使命，宣传“身边的榜样”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
【篇十三】学四史心得体会
以史为鉴，可知兴替。学习四史能坚定党员理想信念，激发斗争精神，肩负责任和担当。进入新时代面对新的挑战，我们在四史学习中反省自己，工作，责任，推进党员干部知史爱党，知史爱国，重点学习解决大众实际问题，推进事业发展，提高大众幸福感和获得感。
学习四史保护初学者。通过学习四史，在学习中逐渐形成，不断巩固确立正确的历史观，进入入骨血。只有深入学习四史，我们才能认识到为什么中国选择马克思主义，为什么只有中国共产党才能拯救中国，中国特色社会主义从天而降。在民族危亡的关键时刻，无数有信仰的共产党人站起来，在斗争中成长，在艰苦卓越的环境中创造了优秀伟大的历史。只有重温血泪史，奋斗史才能深入思考共产党一直以来的初心，共产党人永远保护的信仰，为自己补充精神钙，建立党性灵魂。现在我们面对新时代的挑战，面对更复杂的国际形势，加强党性修养，不忘历史，鼓励前进。
学习四史激斗志。在那个非常动荡的时代，在那个风雨摇晃的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，血雨腥风，但无数共产党人前往后继，为了信念为人民不懈的奋斗和奋斗，最终成立了新的中国，使人民站起来。之后，在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于探索了中国特色的社会主义之路，使人民富裕起来。随着深化改革，一带一带建设、科技创新的快速发展，加强了中国人民。这条从站起来到强大的道路从来不是康庄大道，前面充满未知，一步一步地探索前进，前面充满荆棘，只有坚定的斗争精神才能扩大我们社会主义的道路。我们通过学习四史来激发自己的斗争精神，不管将来面临什么挑战，都不会做软骨，不断奋斗，勇于斗争。始终以情为民，权为民，利为民谋，为人民憧憬的美好生活奋斗。
学习四史勇敢负责。一代青年有一代青年的历史邂逅。在动荡的时代，无数理想的青年首先醒来，承担着拯救中国的重担，在改革开放中，无数青年挥洒着自己的热血和汗水，建设了新中国。进入新时代，无数青年必须承担强国梦想的使命。今年的新冠肺炎流行突然来临，迅速席卷世界，在如此严峻的情况下，无数负责任、负责任的共产党人站起来，站在大众面前，为人民的利益忘记逆行，保护大众的人身安全。在学习四史的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，反省自己应该承担的责任和使命，有机地结合个人才能和中华民族伟大复兴的历史责任，承担历史责任和责任。
【篇十四】学四史心得体会
要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代x青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。
【篇十五】学四史心得体会
1921年中国共产党成立了，至今已有_年。今天，新中国在新时代迎来了党的_岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。
通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。
通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共识，汇聚全党力量，为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
【篇十六】学四史心得体会
中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。
作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党99年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
【篇十七】学四史心得体会
中华文明源近流长，而廉政文化也在先秦百家争鸣的时代应运而生，可以说是有政权的产生便有了廉政的呼唤。《周礼》中就有了“六廉”的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，就是说一个官员必须具善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，而这六个方面均以“廉”为冠，“廉则兴，贪则衰”成为中华民族代代相传的一个治国之道!
历史是最好的老师，学史可以看成败，鉴得失，知兴替。《鉴史问廉》通过西晋的亡国、大唐的兴盛、大宋的京华梦，包拯、狄仁杰、海瑞、于成龙等清官的名垂千古以及中国人绵延数干年“青天情节”，清官能臣和贪官乱臣在大是大非面前的选择，阐释的是中华民族数千年来的价值追求。
为官者克己修身，重德重礼向来是民心所向，是文人士大夫几千年来塑造的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价取向。这不禁让入深思，近年来，随着社会的发展，各种各样的诱惑环绕在我们干部的周围，我们干部一定要做到“清正”，守住自己的节操，用“廉”来武装自己的思想，指导自己的行为，成为为人处世的依据。
【篇十八】学四史心得体会
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。
学“四史”，以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时代的社区工作者，要以“修德”立志坚持个人优秀品德，在社区服务中展现出来。在理论上，要深刻学习“四史”，有个人正确的认识；在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神；在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程（三会一课等），将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。
学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
【篇十九】学四史心得体会
以史为鉴，可知兴替。学习四史能坚定党员理想信念，激发斗争精神，肩负责任和担当。进入新时代面对新的挑战，我们在四史学习中反省自己，工作，责任，推进党员干部知史爱党，知史爱国，重点学习解决大众实际问题，推进事业发展，提高大众幸福感和获得感。
学习四史保护初学者。通过学习四史，在学习中逐渐形成，不断巩固确立正确的历史观，进入入骨血。只有深入学习四史，我们才能认识到为什么中国选择马克思主义，为什么只有中国共产党才能拯救中国，中国特色社会主义从天而降。在民族危亡的关键时刻，无数有信仰的共产党人站起来，在斗争中成长，在艰苦卓越的环境中创造了优秀伟大的历史。只有重温血泪史，奋斗史才能深入思考共产党一直以来的初心，共产党人永远保护的信仰，为自己补充精神钙，建立党性灵魂。现在我们面对新时代的挑战，面对更复杂的国际形势，加强党性修养，不忘历史，鼓励前进。
学习四史激斗志。在那个非常动荡的时代，在那个风雨摇晃的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，血雨腥风，但无数共产党人前往后继，为了信念为人民不懈的奋斗和奋斗，最终成立了新的中国，使人民站起来。之后，在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于探索了中国特色的社会主义之路，使人民富裕起来。随着深化改革，一带一带建设、科技创新的快速发展，加强了中国人民。这条从站起来到强大的道路从来不是康庄大道，前面充满未知，一步一步地探索前进，前面充满荆棘，只有坚定的斗争精神才能扩大我们社会主义的道路。我们通过学习四史来激发自己的斗争精神，不管将来面临什么挑战，都不会做软骨，不断奋斗，勇于斗争。始终以情为民，权为民，利为民谋，为人民憧憬的美好生活奋斗。
学习四史勇敢负责。一代青年有一代青年的历史邂逅。在动荡的时代，无数理想的青年首先醒来，承担着拯救中国的重担，在改革开放中，无数青年挥洒着自己的热血和汗水，建设了新中国。进入新时代，无数青年必须承担强国梦想的使命。今年的新冠肺炎流行突然来临，迅速席卷世界，在如此严峻的情况下，无数负责任、负责任的共产党人站起来，站在大众面前，为人民的利益忘记逆行，保护大众的人身安全。在学习四史的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，反省自己应该承担的责任和使命，有机地结合个人才能和中华民族伟大复兴的历史责任，承担历史责任和责任。
【篇二十】学四史心得体会
中国共产党历来重视学习历史，善于借鉴和运用历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书，而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党_年的奋斗史、新中国70年的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握党的建设的经验和规律，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史，追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来，无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期，我党始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗，可以说中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。
学习“四史”，能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，通过革命传统教育，能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识，继而提升党员干部的党性修养，更好地全心全意为人民谋利益。
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